Hướng đến nhu cầu học tiếng Anh của trẻ em nghèo ở Pleiku

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
(GLO)- Đó là định hướng khởi nghiệp của anh Phạm Hồng Thưởng-Giám đốc Công ty TNHH Lalisa Plus. Anh chính là người vừa giành giải nhất tại cuộc thi Ý tưởng sáng tạo khởi nghiệp lần thứ IV năm 2020 do Tỉnh Đoàn và Hội Doanh nhân trẻ tỉnh Gia Lai phối hợp tổ chức.
Lựa chọn xây dựng Trung tâm Anh ngữ phục vụ nhu cầu học tập tiếng Anh của thiếu niên, nhi đồng có hoàn cảnh khó khăn ở ngoại ô TP. Pleiku, anh Thưởng cho rằng, đây là hướng đi đúng đắn, phù hợp với xu hướng thực tế hiện nay. Anh chia sẻ: Hiện phần lớn trung tâm Anh ngữ đều tập trung tại khu vực trung tâm thành phố, tọa lạc ở những vị trí đắc địa, thuận lợi, hướng đến những khách hàng có điều kiện tài chính, gia đình khá giả. Trong khi đó, nhu cầu học tiếng Anh của thanh thiếu nhi vùng ngoại thành, các thôn, làng vùng ven TP. Pleiku là khá lớn.
Bản thân anh Thưởng cũng có hoàn cảnh gia đình khó khăn, lại theo học ngành sư phạm nên thấu hiểu những ước muốn của thiếu nhi nghèo trên con đường học tập. Theo đó, cuối năm 2019 Trung tâm Anh ngữ Lalisa ra đời nhằm đáp ứng phần nào nhu cầu của trẻ em nghèo. Hiện nay, Công ty TNHH Lalisa Plus do anh Thưởng làm chủ đã duy trì hoạt động của 2 Trung tâm Anh ngữ tại địa chỉ: 35 Hoàng Văn Thái và 60 Đặng Thai Mai (TP. Pleiku).
Điều khác biệt mà anh Thưởng hướng tới trong quá trình thành lập Trung tâm Anh ngữ Lalisa chính là tạo thương hiệu bền vững, nâng cao chất lượng dạy học thông qua việc tạo điều kiện để giáo viên tham gia đóng góp cổ phần. Đến nay, đã có 2/6 giáo viên tham gia góp cổ phần. Với cách làm này, anh mong muốn mỗi giáo viên tự chủ, nâng cao trách nhiệm của bản thân trong xây dựng bài giảng, phương pháp dạy học, qua đó thu hút học viên theo học tại Trung tâm hiệu quả nhất.
Anh Phạm Hồng Thưởng trao đổi thông tin với học viên tại Trung tâm. Ảnh: Ksor H'Yuên
Anh Phạm Hồng Thưởng trao đổi thông tin với học viên tại Trung tâm. Ảnh: Ksor H'Yuên
Hiện nay, Trung tâm có hơn 300 học viên với độ tuổi từ 5 đến 15, mức học phí 400 ngàn đồng/học viên/tháng. Học viên trong độ tuổi từ 5 đến 7 tuổi duy trì học 2 buổi/tuần, từ 7 đến 15 tuổi học 3 buổi/tuần.
Bên cạnh mục tiêu lợi nhuận, Trung tâm Anh ngữ Lalisa còn chú trọng đến lợi ích cộng đồng mà trọng tâm là thiếu niên, nhi đồng có hoàn cảnh khó khăn thông qua việc trao các suất học bổng cho học viên nghèo với suất học miễn phí trong vòng 1 năm; đồng thời chủ động phối hợp với chính quyền địa phương, nhà trường tiến hành rà soát, xét chọn những học viên khó khăn để miễn, giảm học phí. Đến nay, Trung tâm Anh ngữ Lalisa đã trao hơn 10 suất học miễn phí cho các học viên có hoàn cảnh gia đình khó khăn.
Ngoài việc giảng dạy môn chính là tiếng Anh, mỗi giáo viên đứng lớp đều chuẩn bị các tiết học kỹ năng mềm và thực hành các bài học ngay trên lớp; từ đó giúp học viên tiếp thu, ứng dụng ngay trong quá trình học, sinh hoạt ở trung tâm cũng như trở về gia đình với một số kỹ năng ứng xử, làm việc nhóm, tham gia các hoạt động vệ sinh bảo vệ môi trường, hỗ trợ những người yếu thế…
Là phụ huynh có con theo học tại Trung tâm Anh ngữ Lalisa, chị Trần Thị Thoa (phường Hoa Lư, TP. Pleiku) chia sẻ: “Con tôi theo học tại Trung tâm Anh ngữ Lalisa hơn 3 tháng. Ban đầu, cháu không thích học lại nhút nhát. Nhưng sau thời gian học tiếng Anh và được thầy-cô giáo truyền đạt, hướng dẫn thực hành các kỹ năng mềm, hiện nay, cháu đã chủ động, tự tin hơn nhiều trong giao tiếp và học tập. Tôi rất yên tâm khi cháu học tại đây bởi chất lượng dạy học khá tốt”.
Giám đốc Công ty TNHH Lalisa Plus cho biết thêm, trong những năm tiếp theo, anh chủ động phân chia 3 giai đoạn với những mục tiêu rõ ràng. Giai đoạn 2019-2022 sẽ thành lập 6 trung tâm ngoại ngữ, đồng thời hoàn thành quy trình nhượng quyền thương hiệu; giai đoạn 2023-2028 hoàn thành mục tiêu 100% giáo viên giảng dạy là người nước ngoài, chuyển đổi thành công ty cổ phần; giai đoạn 2029-2034 mở rộng nhượng quyền thương hiệu, phát triển các sản phẩm mới, đồng thời tổng kết 15 năm hoạt động.
Với sự năng động, dám nghĩ, dám làm của tuổi trẻ, niềm khát khao mở rộng góp phần lan tỏa hơn nữa việc học tiếng Anh trong thiếu niên, nhi đồng, tin tưởng rằng, anh Phạm Hồng Thưởng sẽ sớm đạt những mục tiêu đề ra, qua đó chắp cánh cho ước mơ học tiếng Anh của trẻ em nghèo.
KSOR H’YUÊN

Có thể bạn quan tâm

Phường Pleiku tổ chức Phiên chợ 0 đồng, chăm lo Tết cho 100 hộ khó khăn

Phường Pleiku tổ chức Phiên chợ 0 đồng, chăm lo Tết cho 100 hộ khó khăn

(GLO)- Sáng 31-1, tại Nhà văn hóa Trà Đa, Hội Nông dân, Hội Liên hiệp Phụ nữ và Hội Chữ thập đỏ phường Pleiku (tỉnh Gia Lai) phối hợp tổ chức chương trình “Xuân yêu thương - Tết sum vầy” cùng “Phiên chợ 0 đồng - Xuân Bính Ngọ 2026” nhằm chăm lo Tết cho các gia đình khó khăn trên địa bàn.

Phường Hội Phú ra mắt 2 mô hình bảo vệ môi trường và tuyến đường cờ

Phường Hội Phú ra mắt 2 mô hình bảo vệ môi trường và tuyến đường cờ

(GLO)- Sáng 31-1, tại tổ dân phố 1 Chi Lăng (phường Hội Phú), Hội Nông dân phường Hội Phú tổ chức lễ ra mắt Mô hình “Nông dân tham gia bảo vệ môi trường, thích ứng với biến đổi khí hậu”. Cùng ngày, Ban Thường trực Ủy ban MTTQ Việt Nam phường Hội Phú ra mắt Mô hình “Tuyến đường cờ”.

Độc đáo nghệ thuật mô hình tăm tre trong chai thủy tinh.

Độc đáo nghệ thuật mô hình tăm tre trong chai thủy tinh

(GLO)- Với những que tăm tre mảnh mai, anh Đặng Hồng Ron (phường Hoài Nhơn, tỉnh Gia Lai) đã  kiên trì tạo nên các mô hình tinh xảo nằm gọn trong vỏ chai thủy tinh. Mỗi tác phẩm không chỉ thể hiện sự khéo léo, tỉ mỉ, mà còn mang theo đam mê âm thầm, sức sáng tạo bền bỉ giữa đời thường.

Xuân mới nơi “ốc đảo” Cồn Chim.

Xuân mới nơi “ốc đảo” Cồn Chim

(GLO)- Những ngày cuối năm, Cồn Chim (thôn Vinh Quang 2, xã Tuy Phước Đông) hiện ra với dáng vẻ bình yên nhưng vẫn đầy sinh khí. Sau mùa mưa bão, “ốc đảo” nhỏ giữa mênh mang sông nước dần hồi sinh, mạnh mẽ đứng dậy, chuẩn bị đón Tết Nguyên đán trong niềm tin mới.

Làm mới nghề xưa

Làm mới nghề xưa

(GLO)- Trước yêu cầu ngày càng khắt khe của thị trường, nhiều làng nghề ở Gia Lai đã thay đổi, sáng tạo, đưa sản phẩm truyền thống vượt qua giới hạn cũ để khẳng định vị thế trong đời sống hiện đại.

null