Gia Lai: 165 giáo viên tham gia hội thi giáo viên dạy giỏi tiểu học cấp tỉnh

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Ngày 16-3, tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên tỉnh Gia Lai (phường Quy Nhơn Nam), Sở Giáo dục và Đào tạo đã khai mạc hội thi giáo viên dạy giỏi tiểu học cấp tỉnh năm học 2025-2026.

165-giao-vien-tham-gia-hoi-thi-giao-vien-day-gioi-tieu-hoc-cap-tinh.jpg
Quang cảnh lễ khai mạc hội thi giáo viên dạy giỏi tiểu học cấp tỉnh năm học 2025-2026. Ảnh: T.D

Hội thi năm nay thu hút sự tham gia của 165 giáo viên có năng lực chuyên môn tốt, tâm huyết với nghề và đã trải qua các vòng thi cấp cơ sở.

Tại hội thi, các giáo viên sẽ trải qua 2 phần thi: trình bày biện pháp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của cá nhân tại cơ sở giáo dục nơi giáo viên đang công tác và thực hành tiết dạy.

Theo đó, giáo viên sẽ đưa ra những phương pháp dạy học hiệu quả, những cách làm sáng tạo trong tổ chức hoạt động giáo dục, góp phần thực hiện tốt mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực học sinh theo định hướng của Chương trình giáo dục phổ thông mới.

gen-h-z7624714604112-a4c6a4c3a920cc30f09a82109f8faa8b.jpg
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phạm Văn Nam phát biểu khai mạc hội thi. Ảnh: T.D

Phát biểu khai mạc hội thi, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phạm Văn Nam khẳng định: Hội thi góp phần thúc đẩy phong trào thi đua dạy tốt - học tốt trong các nhà trường, góp phần thúc đẩy phong trào đổi mới dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học.

“Hội thi giáo viên dạy giỏi tiểu học cấp tỉnh được tổ chức nhằm phát hiện, tôn vinh và nhân rộng những điển hình giáo viên tiêu biểu trong hoạt động dạy học; đồng thời tạo điều kiện để giáo viên giao lưu, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo” - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh.

Để hội thi diễn ra nghiêm túc, khách quan và đạt hiệu quả thiết thực, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo đề nghị Ban tổ chức, Ban giám khảo làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, đánh giá công tâm, chính xác, đúng quy định; qua đó lựa chọn những giáo viên thực sự tiêu biểu để tôn vinh và nhân rộng. Các thầy giáo, cô giáo tham gia hội thi phát huy năng lực, bình tĩnh, tự tin thể hiện tốt nhất khả năng chuyên môn với tinh thần đổi mới, sáng tạo trong dạy học.

Theo kế hoạch, hội thi sẽ diễn ra từ ngày 16-3 đến hết ngày 13-4.

Có thể bạn quan tâm

Cựu học sinh Gia Lai nhận học bổng “Tinh hoa khoa học”

Cựu học sinh Gia Lai nhận học bổng “Tinh hoa khoa học”

(GLO)- Em Trần Tiến Đạt - cựu học sinh Trường THPT Trần Quốc Tuấn (xã Phú Thiện, tỉnh Gia Lai) vừa được trao học bổng “Tinh hoa khoa học” trị giá 100% học phí toàn khóa, tương đương 320 triệu đồng, tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh).

Từ tháng 11-2026, chính sách học phí với trẻ 5-6 tuổi thay đổi thế nào?

Từ tháng 11-2026, chính sách học phí với trẻ 5-6 tuổi thay đổi thế nào?

(GLO)- Trẻ em thuộc đối tượng phổ cập giáo dục mầm non từ 5-6 tuổi được hưởng chính sách miễn, giảm, hỗ trợ học phí; hỗ trợ chi phí học tập và các chính sách hỗ trợ khác theo quy định của pháp luật về giáo dục, trẻ em, người khuyết tật, chính sách dân tộc, trợ giúp xã hội và pháp luật có liên quan.

3 điều kiện để giáo viên mầm non tư thục được đề xuất hỗ trợ 800.000 đồng/tháng

3 điều kiện để giáo viên mầm non tư thục được đề xuất hỗ trợ 800.000 đồng/tháng

(GLO)- Giáo viên mầm non làm việc tại các cơ sở dân lập, tư thục có thể được hỗ trợ tối thiểu 800.000 đồng/tháng nếu đáp ứng đủ 3 điều kiện. Trong đó, phải trực tiếp chăm sóc, giáo dục trẻ tại nhóm, lớp có từ 30% trẻ là con công nhân, người lao động làm việc tại khu công nghiệp.

Từ trụ sở dôi dư đến phòng học: Có thể nhân rộng mô hình này?

Từ trụ sở dôi dư đến phòng học: Có thể nhân rộng mô hình này?

(GLO)- Sau sắp xếp đơn vị hành chính, nhiều trụ sở công dôi dư được chuyển đổi thành trường học, cơ sở đào tạo, góp phần sử dụng hiệu quả tài sản công, tránh lãng phí; đồng thời bổ sung cơ sở vật chất, giảm áp lực thiếu phòng học và tạo thêm dư địa phát triển cho ngành giáo dục.

null