Gia Lai: Ký kết chương trình phối hợp nâng cao chất lượng giáo dục vùng đồng bào DTTS và miền núi

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Sáng 10-8, tại Trường Cao đẳng nghề số 21 (Bộ Quốc phòng) thuộc phường Thống Nhất, Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai tổ chức Hội nghị ký kết các chương trình phối hợp thực hiện Đề án “Phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục vùng đồng bào DTTS và miền núi giai đoạn 2026-2030” trên địa bàn tỉnh.

Tham dự hội nghị có đại diện lãnh đạo Công an tỉnh, Binh đoàn 15, Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh, Sở Dân tộc và Tôn giáo, Sở Văn hóa - Thể thao và Du lịch, Báo và phát thanh, truyền hình Gia Lai, Tỉnh đoàn; đại diện lãnh đạo 7 xã biên giới, các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp trong tỉnh; trường phổ thông nội trú tiểu học và THCS tại 7 xã biên giới và trường phổ thông dân tộc nội trú của các xã, phường.

cac-dai-bieu-tham-du-hoi-nghi-anh-nguyen-son.jpg
Các đại biểu tham dự hội nghị. Ảnh: Nguyễn Sơn

Tại hội nghị, các đại biểu được nghe báo cáo tóm tắt mục tiêu, nội dung, ý nghĩa của chương trình phối hợp thực hiện Đề án “Phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục vùng đồng bào DTTS và miền núi giai đoạn 2026-2030” trên địa bàn tỉnh.

Trong đó, các nội dung phối hợp triển khai sẽ hướng đến việc ưu tiên giáo dục mầm non; tăng cường tiếng Việt cho trẻ mầm non và học sinh lớp 1; nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên; đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị và chuyển đổi số.

Đồng thời, đẩy mạnh hướng nghiệp, phân luồng, gắn đào tạo với nhu cầu việc làm và phát triển kinh tế địa phương; gắn giáo dục với bảo tồn văn hóa DTTS, giảm nghèo và phát triển nguồn nhân lực tại chỗ.

cac-co-quan-cap-tinh-ky-ket-chuong-trinh-phoi-hop-anh-vu-thao.jpg
Các cơ quan cấp tỉnh ký kết chương trình phối hợp. Ảnh: Vũ Thảo

Các đại biểu cũng dành thời gian trao đổi về những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản trị trường nội trú; giáo dục truyền thống, quốc phòng - an ninh, pháp luật, kỹ năng sống; duy trì sĩ số, đổi mới hướng nghiệp, phân luồng và tăng cường kết nối đào tạo nghề. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và nguồn nhân lực vùng đồng bào DTTS và miền núi.

Sau quá trình trao đổi, thống nhất nội dung, các cơ quan đã hoàn thiện chương trình phối hợp triển khai giáo dục văn hóa gắn với nhiệm vụ giáo dục quốc phòng - an ninh trong các trường phổ thông dân tộc nội trú và các trường phổ thông nội trú tiểu học và THCS.

Đây là cơ sở quan trọng để các cơ quan phát huy chức năng, nhiệm vụ của mình, tạo sự gắn kết chặt chẽ trong tổ chức thực hiện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đối với học sinh vùng đồng bào DTTS và miền núi.

xa-ia-mo-ky-ket-giao-uoc-phoi-hop-anh-vu-thao.jpg
Ký kết giao ước phối hợp giữa Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS xã Ia Mơ với các đơn vị. Ảnh: Vũ Thảo

Tại hội nghị đã diễn ra lễ ký kết chương trình phối hợp giữa Sở GD&ĐT với Sở Dân tộc và Tôn giáo, Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh, Công an tỉnh, Sở Văn hóa - Thể thao và Du lịch, Tỉnh đoàn Gia Lai về triển khai giáo dục văn hóa gắn với nhiệm vụ giáo dục quốc phòng và an ninh trong các trường giai đoạn 2026-2030.

Cùng với đó, 7 trường phổ thông nội trú tiểu học và THCS cũng ký kết giao ước phối hợp Ban Chỉ huy Quân sự xã, Công an xã, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh xã nhằm cụ thể hóa các nội dung của chương trình phối hợp thành những hoạt động thường xuyên, thiết thực, phù hợp với điều kiện của từng địa phương và từng nhà trường.

nghi-thuc.jpg
Các đại biểu thực hiện nghi thức khởi động triển khai mô hình “Mỗi trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông nội trú gắn với một cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp” trên địa bàn. Ảnh: Vũ Thảo

Sau khi nghe báo cáo nội dung chương trình phối hợp; công bố danh sách ghép cặp giữa các trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông nội trú với các cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp, các đại biểu đã tiến hành nghi thức chạm tay khởi động triển khai mô hình “Mỗi trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông nội trú gắn với một cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp” trên địa bàn.

Mô hình này được kỳ vọng góp phần đổi mới công tác hướng nghiệp, nâng chất lượng đào tạo nghề và mở rộng cơ hội việc làm cho học sinh vùng đồng bào DTTS và miền núi.

Có thể bạn quan tâm

Hủy kết quả thi của 328 thí sinh tại điểm thi THPT chuyên Tuyên Quang, thi lại tất cả các môn

Hủy kết quả thi của 328 thí sinh tại điểm thi THPT chuyên Tuyên Quang, thi lại tất cả các môn

(GLO)- Sáng 5-8, tại cuộc họp báo công bố phương án xử lý vụ việc xảy ra tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang, Bộ GD&ĐT cho biết đã quyết định hủy toàn bộ kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của 328 thí sinh tại điểm thi này và tổ chức thi lại tất cả môn thi, dự kiến ngày 14 và 15-8.

Từ 1-8, những chính sách giáo dục nào bắt đầu có hiệu lực?

Từ 1-8, những chính sách giáo dục nào bắt đầu có hiệu lực?

(GLO)- Tháng 8-2026 ghi nhận nhiều quy định mới trong lĩnh vực giáo dục bắt đầu có hiệu lực, liên quan đến hoạt động của trường tư thục, cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục đại học, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo và chính sách tài chính đối với lĩnh vực điện hạt nhân.

Trẻ chưa tiêm đủ vaccine có được nhập học mầm non, lớp 1?

Trẻ chưa tiêm đủ vaccine có được nhập học mầm non, lớp 1?

(GLO)- Từ ngày 1-7-2026, các trường mầm non và tiểu học có trách nhiệm rà soát tiền sử tiêm chủng của học sinh ngay từ đầu năm học. Nhiều phụ huynh băn khoăn liệu trẻ chưa tiêm đủ các mũi vaccine theo quy định có bị từ chối nhập học? Theo quy định hiện hành, câu trả lời là không.

Lớp 6 đã luyện IELTS: Học sớm có đồng nghĩa thi tốt?

Lớp 6 đã luyện IELTS: Học sớm có đồng nghĩa thi tốt?

(GLO)- Nhiều học sinh vừa lên lớp 6 đã được phụ huynh đăng ký các khóa học IELTS với kỳ vọng sớm có chứng chỉ quốc tế, tạo lợi thế trong học tập. Tuy nhiên, theo các chuyên gia giáo dục, học IELTS từ sớm không đồng nghĩa sẽ đạt điểm cao nếu thiếu nền tảng, lộ trình và phương pháp phù hợp.

Những thay đổi visa du học năm 2026: Nhiều quốc gia siết điều kiện, tăng kiểm soát hồ sơ

Infographic Những thay đổi visa du học năm 2026: Nhiều quốc gia siết điều kiện, tăng kiểm soát hồ sơ

(GLO)- Năm 2026, nhiều quốc gia như Anh, Canada, Mỹ và Thụy Điển tiếp tục điều chỉnh chính sách visa theo hướng kiểm soát chặt chẽ hơn. Xu hướng chung là ưu tiên những ứng viên có mục đích học tập rõ ràng, hạn chế tình trạng lợi dụng visa du học để lao động hoặc định cư trái mục đích.

null