Hủy kết quả thi của 328 thí sinh tại điểm thi THPT chuyên Tuyên Quang, thi lại tất cả các môn

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Sáng 5-8, tại cuộc họp báo công bố phương án xử lý vụ việc xảy ra tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang, Bộ GD&ĐT cho biết đã quyết định hủy toàn bộ kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 của 328 thí sinh tại điểm thi này và tổ chức thi lại tất cả môn thi, dự kiến ngày 14 và 15-8.

Theo Bộ GD&ĐT, phương án trên được đưa ra sau khi xem xét toàn diện kết quả điều tra, đánh giá mức độ ảnh hưởng của vụ việc và trên cơ sở bảo đảm tính nghiêm minh của kỳ thi; đồng thời bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của các thí sinh.

huy-ket-qua-thi-cua-328-thi-sinh-tai-diem-thi-thpt-chuyen-tuyen-quang-thi-lai-tat-ca-cac-mon.jpg
Toàn cảnh buổi họp báo. Ảnh: Nam Trần/TTO

Để không ảnh hưởng đến quá trình tuyển sinh đại học, Bộ GD&ĐT cho biết sẽ điều chỉnh kế hoạch xét tuyển đối với nhóm thí sinh này. Kết quả thi lại sẽ được cập nhật vào hệ thống tuyển sinh để các em tiếp tục được xét tuyển theo quy định.

Trước đó, điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang gây chú ý khi có kết quả môn Toán bất thường với 147 bài thi đạt điểm 10 trong tổng số 328 thí sinh dự thi. Sau quá trình xác minh, cơ quan điều tra đã khởi tố vụ án, khởi tố nhiều bị can liên quan đến sai phạm xảy ra tại điểm thi.

Bộ GD&ĐT khẳng định, việc tổ chức thi lại là giải pháp cần thiết nhằm bảo đảm sự công bằng cho tất cả thí sinh, giữ vững tính khách quan, minh bạch và uy tín của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026; đồng thời phối hợp với các bộ, ngành, địa phương chuẩn bị đầy đủ các điều kiện để kỳ thi diễn ra an toàn, đúng quy chế.

Hiện nay, vụ án vẫn đang trong quá trình điều tra, Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục phối hợp chặt chẽ với các cơ quan chức năng của Bộ Công an và các cơ quan liên quan để xử lý nghiêm các tổ chức, cá nhân vi phạm.

Căn cứ vào kết quả điều tra của cơ quan chức năng, thí sinh có hành vi vi phạm Quy chế thi sẽ tiếp tục bị xem xét xử lý theo tính chất, mức độ và hành vi vi phạm, kể cả trường hợp đã được công nhận tốt nghiệp, trúng tuyển hoặc đang theo học tại cơ sở giáo dục đại học.

Có thể bạn quan tâm

Đào tạo giáo viên trước yêu cầu mới

Đào tạo giáo viên trước yêu cầu mới

(GLO)- Trước yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, các cơ sở đào tạo sư phạm tại Gia Lai chú trọng đổi mới chương trình, nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường rèn luyện kỹ năng nghề và gắn lý thuyết với thực tiễn trường học.

Dạy trường tư rồi thi vào công lập, thời gian trước đó có được cộng để tính thâm niên?

Dạy trường tư rồi thi vào công lập, thời gian trước đó có được cộng để tính thâm niên?

(GLO)- Giáo viên mầm non từng giảng dạy tại trường tư thục, có đóng bảo hiểm xã hội (BHXH) bắt buộc, khi được tuyển dụng vào trường công lập có thể được cộng thời gian công tác trước đó để tính hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo, nếu đáp ứng đủ điều kiện theo quy định.

Học sinh cả nước hướng tới sử dụng kho học liệu số quốc gia miễn phí, kết nối VNeID

Học sinh cả nước hướng tới sử dụng kho học liệu số quốc gia miễn phí, kết nối VNeID

(GLO)- Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu vừa ký Quyết định số 1965/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Hệ thống học liệu số quốc gia đối với giáo dục phổ thông”. Đề án hướng tới xây dựng hạ tầng học liệu số dùng chung, phục vụ đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông.

Học ngành nào được giảm 70% học phí năm học 2026-2027?

Học ngành nào được giảm 70% học phí năm học 2026-2027?

(GLO)- Năm học 2026-2027, học sinh, sinh viên theo học các ngành, nghề trình độ trung cấp, cao đẳng thuộc danh mục nghề nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm được giảm 70% học phí. Chính sách cũng áp dụng với người học một số ngành nghệ thuật truyền thống và các đối tượng đáp ứng điều kiện theo quy định.

Khảo sát kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045

Khảo sát kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045

(GLO)- Chiều 9-10, Đoàn khảo sát của Bộ GD&ĐT đã có buổi làm việc với Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai về kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 và Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045.

null