Trao 13 giải tại chung kết cuộc thi FAnRoC 2025-2026 tại Gia Lai

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Ngày 1-3, tại Trường THPT FPT Quy Nhơn đã diễn ra vòng chung kết cuộc thi FPT Schools AI & Robotics Challenge (FAnRoC) năm học 2025-2026 khu vực Gia Lai.

Cuộc thi do FPT Schools tổ chức, quy tụ 42 đội đến từ các trường THCS tại Gia Lai và khu vực lân cận, đã vượt qua vòng AI cơ sở thi trên máy tính diễn ra ngày 17-1 trước đó.

chung-ket-cuoc-thi-fanroc-1.jpg
Quang cảnh cuộc thi. Ảnh: Hồ Điểm

Tại cuộc thi, các đội tự lắp ráp, lập trình và tối ưu robot từ bộ kit do Ban Tổ chức tài trợ để thi đấu trực tiếp trên sân. Kết quả, 13 giải đã được trao cho các đội đạt thành tích cao.

Cụ thể, ở hạng mục mở rộng có 1 giải nhất, 2 giải nhì, 2 giải ba và 2 giải triển vọng; hạng mục nội bộ gồm 1 giải nhất, 1 giải nhì, 2 giải ba và 2 giải triển vọng.

chung-ket-cuoc-thi-fanroc.jpg
Các đội thi nghe phổ biến thể lệ cuộc thi. Ảnh: Hồ Điểm

Các đội đạt giải nhất và nhì ở cả 2 hạng mục sẽ trở thành đại diện khu vực Gia Lai tham dự Vòng chung kết toàn quốc, diễn ra vào ngày 21-3 tại Hà Nội.

Song song đó, cuộc thi Hackathon dành riêng cho học sinh Trường THPT FPT Quy Nhơn có đam mê lập trình và ứng dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh (GenAI) cũng được tổ chức.

Các đội sử dụng GenAI để xây dựng thuật toán, viết mã và phát triển sản phẩm nhằm giải quyết bài toán trong thời gian giới hạn.

chung-ket-cuoc-thi-fanroc-3.jpg
Ban Tổ chức trao giải cho các đội đạt giải nhất. Ảnh: Hồ Điểm

Cuộc thi góp phần thúc đẩy giáo dục STEM, nâng cao năng lực công nghệ cho học sinh phổ thông. Thông qua cuộc thi, học sinh được tiếp cận sớm với AI và Robotics, rèn luyện tư duy logic, sáng tạo và kỹ năng làm việc nhóm.

Có thể bạn quan tâm

Dạy Ngữ văn trong thời đại số: Đổi mới nhưng không đánh mất cảm xúc

Dạy Ngữ văn trong thời đại số: Đổi mới nhưng không đánh mất cảm xúc

(GLO)- Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực, giáo dục cũng đứng trước yêu cầu phải đổi mới để thích ứng với thời đại. Việc phát triển năng lực số cho học sinh cũng trở thành yêu cầu tất yếu. Với môn Ngữ văn, yêu cầu ấy cũng đặt ra nhiều trăn trở cho người dạy.

Tuyên truyền phòng cháy chữa cháy và phòng - chống đuối nước cho học sinh Trường Tiểu học Lê Quý Đôn.

Tuyên truyền phòng cháy chữa cháy và phòng - chống đuối nước cho học sinh Trường Tiểu học Lê Quý Đôn

(GLO)- Ngày 15-5, Phòng Cảnh sát Phòng cháy chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ (PCCC&CNCH) Công an tỉnh Gia Lai tổ chức tuyên truyền kiến thức PCCC, CNCH và phòng - chống tai nạn đuối nước cho gần 1.500 học sinh, giáo viên, nhân viên và phụ huynh Trường Tiểu học Lê Quý Đôn (phường Diên Hồng).

Việt Nam có trường công lập đầu tiên đạt QS Stars 5 Stars

Việt Nam có trường công lập đầu tiên đạt QS Stars 5 Stars

(GLO)- Tổ chức xếp hạng và đánh giá giáo dục đại học uy tín hàng đầu thế giới QS Quacquarelli Symonds (QS, Vương quốc Anh) vừa trao chứng nhận xếp hạng 5 Sao QS cho Trường Quản trị và Kinh doanh (HSB) thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội. Đây là trường công lập đầu tiên ở Việt Nam đạt chứng nhận này.

Nữ sinh Bahnar nổi bật với thành tích tiếng Anh vượt trội

Nữ sinh Bahnar nổi bật với thành tích tiếng Anh vượt trội

(GLO)- Em RCom Nay H Srina, học sinh lớp 6A1, Trường TH, THCS và THPT Sao Việt (phường Pleiku, tỉnh Gia Lai), là một học sinh người Bahnar (thôn Piơm, xã Đak Đoa) có nhiều thành tích nổi bật trong môn tiếng Anh và là một trong những gương mặt tiêu biểu của trường trong phong trào học ngoại ngữ.

Xem xét gỡ vướng thăng hạng cho giáo viên

Có hướng giải quyết thấu tình, đạt lý để đảm bảo quyền lợi cho giáo viên

(GLO)- Mặc dù hoàn thiện đầy đủ hồ sơ theo quy định, nhưng 52 cán bộ quản lý và giáo viên tại xã Hoài Ân vẫn không được xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp do sai sót trong khâu tổng hợp hồ sơ. Sự cố hành chính này cần sớm có biện pháp tháo gỡ nhằm đảm bảo quyền lợi cho giáo viên.

Chỉ tiêu lớp 10 tăng, áp lực tuyển sinh vẫn lớn

Chỉ tiêu lớp 10 tăng, áp lực tuyển sinh vẫn lớn

(GLO)- Năm học 2026 - 2027, toàn tỉnh có 46.836 chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10, tăng hơn 10.000 chỉ tiêu so với năm học trước. Dù vậy, tại các địa bàn thi tuyển và những trường có tỷ lệ đăng ký cao, áp lực cạnh tranh vẫn lớn, đòi hỏi học sinh cân nhắc kỹ khi lựa chọn nguyện vọng.

null