Các bài thi được xác định gian lận sẽ xử lý thế nào?

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Trường hợp Bộ GD&ĐT và cơ quan Công an làm sáng tỏ hàng trăm bài thi đạt điểm 10 môn Toán ở Tuyên Quang là do gian lận thi, thí sinh sẽ bị hủy kết quả.

Liên quan đến việc hơn 300 bài thi của học sinh Trường THPT Chuyên Tuyên Quang có điểm trung bình thi tốt nghiệp năm nay cao vượt trội ở mức 9,6, trong đó có 145 bài thi đạt điểm 10 môn Toán, Cơ quan Công an đã thi hành lệnh giữ người trong trường hợp khẩn cấp đối với một giáo viên trường chuyên Tuyên Quang để tiếp tục điều tra.

Bộ GD&ĐT bước đầu cũng khẳng định, chưa phát hiện “bất thường trong công tác in sao, vận chuyển, bảo quản đề thi, bài thi". Tuy nhiên, Bộ GD&ĐT cũng đã yêu cầu Ban chỉ đạo thi tỉnh Tuyên Quang làm rõ những nghi vấn, bất thường, nhất là công tác coi thi.

Sự việc sẽ sớm được cơ quan Công an làm rõ. Điều khiến nhiều người quan tâm lúc này là trường hợp thí sinh đạt số điểm cao do gian lận sẽ bị xử lý thế nào để đảm bảo tính nghiêm minh, công bằng cho hơn 1,2 triệu thí sinh thi tốt nghiệp năm nay.

Kỳ thi tốt nghiệp năm nay, một số địa phương siết chặt an ninh, an toàn kỳ thi. (Ảnh: Hoài Nam)
Kỳ thi tốt nghiệp năm nay, một số địa phương siết chặt an ninh, an toàn kỳ thi. (Ảnh: Hoài Nam)

Năm 2018, dư luận rúng động vì Sơn La, Hà Giang, Hòa Bình gian lận thi, hàng trăm thí sinh được nâng điểm.

Trong đó, tại Hà Giang có tới 114 thí sinh bị phát hiện điểm số bị sai lệch, có em tổng điểm tăng tới 29,95, nhiều em trở thành thủ khoa. Khi đó, Bộ GD&ĐT cũng lập tức thành lập Tổ công tác kiểm tra, rà soát lại toàn bộ quy trình chấm thi và nhanh chóng trả lại điểm thực cho toàn bộ thí sinh nên toàn bộ thí sinh tại Hà Giang năm đó chưa kịp nhập học vào các trường ĐH, CĐ.

Riêng tại Sơn La, Hòa Bình, việc gian lận được cán bộ tham gia kỳ thi móc nối, thực hiện tinh vi hơn nên phải nhiều tháng sau, điểm chấm thẩm định bài của 64 thí sinh ở Hòa Bình và 44 thí sinh ở Sơn La mới được hé lộ.

Được biết, trong thời gian cơ quan chức năng điều tra vụ việc, nhiều thí sinh ở Hòa Bình, Sơn La đã không nhập học. Một số thí sinh nhập học, sau khi được trả điểm thật thấp hơn điểm xét tuyển nên đã bị các trường ĐH xóa tên khỏi danh sách trúng tuyển, buộc thôi học.

Quay trở lại kỳ thi Tốt nghiệp THPT năm nay, ngày 1/7, Bộ GDĐT công bố điểm thi. Những bất thường về kết quả bài thi môn Toán ở Tuyên Quang được phát hiện ngay sau đó. Từ ngày 2 đến 14/7, thí sinh thực hiện đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào các trường ĐH. Trước ngày 13/8, các trường ĐH sẽ phải công bố kết quả trúng tuyển đợt 1.

Theo quy định, khi chưa có kết luận chính thức từ cơ quan quản lý, thí sinh có quyền đăng ký nguyện vọng xét tuyển vào ĐH. Trường hợp phát hiện gian lận thi, kết quả trúng tuyển sẽ bị hủy.

Điều đáng chú ý đây không phải là vụ việc đầu tiên có dấu hiệu gian lận kỳ thi THPT. Vụ gian lận thi cử năm 2018, cơ quan chức năng đã khởi tố nhiều cán bộ về tội nhận hối lộ và tội lợi dụng chức vụ quyền hạn trong khi thi hành công vụ tại Hà Giang, Sơn La và Hòa Bình.

Các vụ việc này có điểm chung là kết quả học tập của học sinh tại địa phương các khóa trước đó không nổi bật nhưng kỳ thi này lại có điểm số cao bất thường. Thậm chí có những học sinh học rất bình thường nhưng kết quả thi cao đột ngột, gây bức xúc, làm ảnh hưởng uy tín kỳ thi mang tầm quốc gia.

Phải trả điểm thật cho thí sinh

Theo chuyên gia, Kỳ thi Tốt nghiệp THPT là kỳ thi quan trọng, không chỉ đánh giá chất lượng học tập mà còn là kỳ thi tuyển chọn nhân lực chất lượng cao cho các ngành, trường ĐH, định hướng tương lai cho nhiều học sinh. Hành vi gian lận thi cử sẽ tạo ra sự bất công bằng trong xã hội, đồng thời tước đi cơ hội học tập của những người giỏi thực sự và tiếp tay cho những tiêu cực khác.

Luật sư Đặng Văn Cường, Trưởng Văn phòng Luật sư Chính pháp, (Đoàn Luật sư TP Hà Nội) cho biết, trong sự việc tại Tuyên Quang, cơ quan điều tra sẽ tiếp tục làm rõ hành vi gian lận ở điểm thi này là gì, do giám thị hay do cán bộ trong việc chấm điểm, vào điểm, quản lý điểm thi... và động cơ của hành vi vi phạm pháp luật này là do vụ lợi hay động cơ cá nhân đồng thời đánh giá hậu quả của hành vi vi phạm pháp luật để xem xét xử lý theo quy định.

"Trường hợp xác định có gian lận, kết quả thi không đúng với năng lực của thí sinh thì ngoài việc cán bộ tác động làm sai lệch kết quả thi sẽ bị xử lý hình sự theo điều 356 bộ luật hình sự, kết quả thi cũng sẽ bị hủy bỏ", Luật sư Cường nói.

Về nguyên tắc là kết quả thi sẽ đánh giá năng lực của thí sinh. Nếu quá trình làm bài, chấm bài, vào điểm, công bố điểm có sai phạm dẫn đến điểm số không đánh giá đúng năng lực của thí sinh thì điểm đó không có hiệu lực, sẽ bị hủy bỏ và người vi phạm sẽ chịu trách nhiệm trước pháp luật.

“Đối với kỳ thi tốt nghiệp THPT thì những hành vi vi phạm pháp luật dẫn đến làm sai lệch kết quả thi hoàn toàn có thể truy cứu trách nhiệm hình sự. Nếu thí sinh cũng có lỗi thì kết quả thi sẽ bị hủy bỏ để đảm bảo công bằng cho tất cả thí sinh khác trên toàn quốc”, ông Cường nói.

Quy chế thi tốt nghiệp THPT quy định, thí sinh vi phạm quy chế có thể bị xử lý từ khiển trách, cảnh cáo, đình chỉ thi đến hủy kết quả thi. Đối với các hành vi nhẹ như nhìn bài hoặc trao đổi bài lần đầu, thí sinh sẽ bị khiển trách. Trường hợp tiếp tục vi phạm, chép bài của người khác hoặc để người khác chép bài sẽ bị cảnh cáo. Mức xử lý nghiêm khắc nhất trong quy chế là đình chỉ thi, áp dụng với các hành vi như mang điện thoại, thiết bị thu phát thông tin hoặc vật dụng cấm vào phòng thi; đưa đề thi ra ngoài, nhận lời giải từ bên ngoài; gây rối hoặc không chấp hành hướng dẫn của cán bộ coi thi. Thí sinh bị đình chỉ sẽ bị hủy kết quả toàn bộ các bài thi trong kỳ thi năm đó. Ngoài ra, nếu hành vi có dấu hiệu tội phạm như: giả mạo hồ sơ, để người khác dự thi thay, làm bài thay dưới mọi hình thức; có hành động gây rối, phá hoại kỳ thi; hành hung những người tham gia công tác tổ chức thi hoặc thí sinh khác; sử dụng Giấy chứng nhận kết quả thi không hợp pháp… có thể bị hủy kết quả thi và lập hồ sơ gửi cơ quan có thẩm quyền xem xét, xử lý theo quy định của pháp luật.

Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua, tại trường THPT chuyên Tuyên Quang có tới 299/328 học sinh đạt từ mức điểm 9,0 trở lên, chiếm tỷ lệ lên đến 91,16%. Nếu tính từ ngưỡng điểm giỏi (8,0 điểm trở lên), tỷ lệ này chạm ngưỡng gần như tuyệt đối: 98,78% (324/328 em). Trong khi đó các trường chuyên tại Hà Nội, Hà Tĩnh, một số địa phương nhiều năm liền đạt thành tích cao cũng không có được kết quả ấn tượng như trường Tuyên Quang

Theo Hà Linh (TPO)

Có thể bạn quan tâm

Nâng cao năng lực ứng dụng khoa học, công nghệ cho cán bộ quản lý, giáo viên

Nâng cao năng lực ứng dụng khoa học, công nghệ cho cán bộ quản lý, giáo viên

(GLO)- Chiều 25-9, Trung tâm Ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ tỉnh Gia Lai phối hợp cùng UBND xã Đak Pơ tổ chức tập huấn nâng cao năng lực ứng dụng khoa học, công nghệ và chuyển đổi số cho 130 cán bộ quản lý, giáo viên các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã.

Bạo lực xảy ra trong giờ nghỉ trưa: Khoảng trống giám sát học sinh bán trú nằm ở đâu?

Bạo lực xảy ra trong giờ nghỉ trưa: Khoảng trống giám sát học sinh bán trú nằm ở đâu?

(GLO)- Giờ nghỉ trưa ở trường bán trú tưởng là thời gian để học sinh nghỉ ngơi nhưng cũng có thể trở thành “khoảng trống” trong giám sát. Vụ nam sinh lớp 9 đánh học sinh lớp 7 ở Lào Cai đặt ra câu hỏi về cách nhà trường quản lý học sinh ngoài giờ lên lớp.

544 cơ sở giáo dục thí điểm mô hình phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế

544 cơ sở giáo dục thí điểm mô hình phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế

(GLO)- Bộ GD&ĐT sẽ triển khai thí điểm mô hình trường học phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế tại 544 cơ sở giáo dục trên toàn quốc, hướng tới đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, quản trị nhà trường và phát triển toàn diện năng lực người học.

Trường đạt chuẩn quốc gia: Không chỉ nhìn qua hồ sơ

Trường đạt chuẩn quốc gia: Không chỉ nhìn qua hồ sơ

(GLO)- Việc công nhận trường đạt chuẩn quốc gia đang chuyển mạnh từ cách tiếp cận dựa vào hồ sơ, minh chứng tại 1 thời điểm sang đánh giá quá trình, dữ liệu và kết quả giáo dục thực tế. Đây là tinh thần đáng chú ý của Thông tư số 57/2026/TT-BGDĐT được Bộ GD&ĐT triển khai trong năm học 2026-2027.

Gia Lai thiết lập đường dây nóng tiếp nhận phản ánh về lạm thu, tổ chức dạy thêm không đúng quy định

Gia Lai thiết lập đường dây nóng tiếp nhận phản ánh về lạm thu, tổ chức dạy thêm không đúng quy định

(GLO)- Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai vừa có công văn gửi UBND xã, phường và các cơ sở giáo dục về việc đề nghị thiết lập đường dây nóng tiếp nhận phản ánh về lạm thu, tổ chức dạy thêm không đúng quy định và xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm.

Gần 35.000 học sinh Gia Lai chưa có SGK, ngành Giáo dục tìm cách tháo gỡ

Gần 35.000 học sinh Gia Lai chưa có SGK, ngành Giáo dục tìm cách tháo gỡ

(GLO)- Trước tình trạng thiếu sách giáo khoa (SGK) đang diễn ra, ngành GD&ĐT tỉnh Gia Lai đã có nhiều giải pháp để khắc phục. Trong khi chờ nguồn cung ổn định, học sinh được hướng dẫn dùng sách trong thư viện, sách cũ hoặc SGK điện tử miễn phí do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cung cấp.

null