17 tập thể và 82 cá nhân đạt giải Giáo viên dạy giỏi cấp học mầm non tỉnh Gia Lai

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Sáng 28-11, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức trao giải và bế mạc hội thi giáo viên dạy giỏi cấp học mầm non tỉnh Gia Lai lần thứ IV, năm học 2024-2025.

Hội thi năm nay có sự tham gia của 138 giáo viên tiêu biểu được lựa chọn từ 17 phòng GD-ĐT. Qua 5 ngày thi nghiêm túc (từ ngày 22 đến hết 28-11), hội thi giáo viên dạy giỏi cấp học mầm non tỉnh Gia Lai lần thứ IV đã diễn ra thành công tốt đẹp với tỷ lệ 100% giáo viên dự thi.

Các giáo viên đã trải qua 2 phần thi gồm: trình bày biện pháp chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ; thực hành dạy một hoạt động giáo dục.

mamnon-nhattt.jpg
Ban tổ chức hội thi trao giải nhất tập thể cho đơn vị Phòng GD-ĐT TP. Pleiku. Ảnh: Thúy Hằng

Kết thúc hội thi, Ban tổ chức đã trao giấy chứng nhận cho 138 giáo viên cấp học mầm non theo Quyết định công nhận giáo viên dạy giỏi của Sở GD-ĐT; đồng thời trao 60 giải khuyến khích, 10 giải ba, 7 giải nhì và 5 giải nhất.

Trong đó, giải nhất hội thi thuộc về các giáo viên: Đinh Thị Mỹ Duyên (Trường Mầm non Hoa Phong Lan, Phòng GD-ĐT TP. Pleiku); Nguyễn Thị Hồng Ngọc (Trường Mầm non Hoa Hồng, TP. Pleiku); Nguyễn Thị Phúc Hậu (Trường Mầm non Ánh Dương, TP. Pleiku); Nguyễn Thị Mai Thơm (Trường Mầm non Nghĩa Hưng, Phòng GD-ĐT huyện Chư Păh); Nguyễn Thị Thương (Trường Mẫu giáo Sao Băng, Phòng GD-ĐT huyện Chư Prông).

Ở giải tập thể, Ban tổ chức trao giải nhất cho Phòng GD-ĐT TP. Pleiku; giải nhì cho Phòng GD-ĐT huyện Chư Prông và Phòng GD-ĐT huyện Chư Păh; ngoài ra, Ban tổ chức trao 3 giải ba và 11 giải khuyến khích cho các đơn vị Phòng GD-ĐT.

mamnonnhatcn.jpg
Ban tổ chức hội thi trao giải nhất cho 5 cá nhân xuất sắc. Ảnh: Thúy Hằng

Hội thi là hoạt động nhằm thúc đẩy tinh thần thi đua tự học, tự trau dồi kiến thức, kỹ năng chuyên môn, sự sáng tạo trong quá trình giảng dạy của đội ngũ giáo viên. Đồng thời, nhằm phát hiện, tôn vinh giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi và nhân rộng, lan toả những điển hình tiên tiến. Từ đó, góp phần nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn, đẩy mạnh phong trào thi đua dạy tốt-học tốt trong trường học, đáp ứng yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục.

Có thể bạn quan tâm

Nhìn lại hành trình tiếp sức mùa thi

Nhìn lại hành trình tiếp sức mùa thi

Trở về nhà sau những ngày tiếp sức mùa thi, Tô Khánh Vân, Đội trưởng sinh viên tình nguyện Trường Quốc tế (Đại học Quốc gia Hà Nội) tại điểm Trường THCS-THPT Chu Văn An, chia sẻ, em đã có một mùa hè đáng nhớ khi được đồng hành cùng các bạn học sinh trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua.

Gia Lai: Phấn đấu 100% học sinh trung học và sinh viên được trang bị kiến thức, kỹ năng số trong năm 2025

Gia Lai: Phấn đấu 100% học sinh trung học và sinh viên được trang bị kiến thức, kỹ năng số trong năm 2025

(GLO)- Ngày 26-6, UBND tỉnh Gia Lai ban hành Kế hoạch số 1931/KH-UBND triển khai phong trào “Bình dân học vụ số” trên địa bàn tỉnh. Trong đó, tỉnh đề ra mục tiêu có 100% học sinh trung học và sinh viên được trang bị kiến thức, kỹ năng số để phục vụ học tập, nghiên cứu, sáng tạo trong năm 2025.

Thí sinh tại điểm thi Trường THPT Lê Lợi (TP. Pleiku) trao đổi về đề thi môn Toán. Ảnh: Đ.T

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025: Đề Toán có tính phân hóa cao

(GLO)- Sau bài thi môn Ngữ văn vào buổi sáng, chiều nay (26-6) sĩ tử Gia Lai tiếp tục kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 với môn Toán. Theo ghi nhận của P.V, sau 90 phút làm bài, đa số thí sinh đều cho rằng đề Toán năm nay có một số khác biệt về cấu trúc định dạng và có độ phân hóa rõ rệt.

Các trường đại học chuyển đổi tư duy để không 'lỡ nhịp' đột phá phát triển KH-CN

Các trường đại học chuyển đổi tư duy để không 'lỡ nhịp' đột phá phát triển KH-CN

Các trường đại học đang tập trung triển khai một số đề án trọng điểm để tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, phát triển khoa học công nghệ. Quá trình này gắn liền với quá trình tái cấu trúc mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, chuyển đổi tư duy trong các hoạt động nghiên cứu, đổi mới sáng tạo.

null