Gia Lai phấn đấu đến năm 2030 có 1.600 giáo viên đáp ứng yêu cầu dạy học STEM

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Theo Quyết định số 933/QĐ-UBND ngày 29-7-2025 của UBND tỉnh về việc ban hành Kế hoạch thực hiện Đề án phát triển giáo dục STEM giai đoạn 2025-2030, Gia Lai phấn đấu đến năm 2030 có 1.600 giáo viên đáp ứng yêu cầu dạy học STEM trong trường phổ thông.

Cụ thể, kế hoạch đề ra mục tiêu đến năm 2030, 100% học sinh trường phổ thông công lập được tiếp cận giáo dục STEM theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giáo dục STEM 2018).

Đồng thời, phấn đấu 15% học sinh THCS và THPT được tiếp cận giáo dục STEM hướng nghiệp phù hợp với định hướng phát triển công nghiệp bán dẫn, trí tuệ nhân tạo, an toàn, an ninh mạng như: STEM Robotics, STEM AI, STEM IoT, STEM Biotechnology thông qua các hoạt động giáo dục STEM ở các câu lạc bộ.

Bên cạnh đó, bồi dưỡng, tập huấn về giáo dục STEM cho 1.600 giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu dạy học STEM trong trường phổ thông.

gen-h-giao-duc-2.jpg
Giáo viên Trường THCS Nguyễn Du (phường Diên Hồng) tập huấn lắp ráp Kit Robot STEM sáng tạo và thi đấu ORC K2. Ảnh: ĐVCC

Kế hoạch có những nội dung trọng tâm gồm: tổ chức tuyên truyền, nâng cao nhận thức của nhà trường, xã hội về ý nghĩa, tầm quan trọng của giáo dục STEM trong trường phổ thông; rà soát, xây dựng và ban hành các quy định, văn bản hướng dẫn về giáo dục STEM; tổ chức bồi dưỡng, tập huấn cho giáo viên; đầu tư, hoàn thiện cơ sở vật chất, trang-thiết bị; đẩy mạnh hợp tác với các trường đại học, tổ chức, doanh nghiệp; tổ chức kiểm tra, đánh giá thường xuyên và định kỳ hàng năm.

Với tổng kinh phí dự kiến thực hiện là 229,71 tỷ đồng, kế hoạch xây dựng lộ trình cụ thể trong năm 2025, 2026 và từ năm 2027-2030. Trong năm 2025, xây dựng khung chương trình; giáo án, bài giảng giáo dục STEM cho từng khối lớp ở các cấp học.

Cùng với đó, rà soát, hoàn thiện cơ sở vật chất, trang-thiết bị bảo đảm các điều kiện triển khai giáo dục STEM. Cụ thể như: mua sắm bổ sung thiết bị dạy học gắn bảng môn Khoa học tự nhiên (phần Vật lý) cho 50 trường THCS và môn Vật lý cho 15 trường THPT, mỗi trường 2 bộ thiết bị; mua sắm thiết bị STEM 2018 theo hướng công nghệ cho 204 trường tiểu học và 150 trường THCS, mỗi trường 1 bộ thiết bị; mua sắm thiết bị STEM hướng nghiệp cấp THCS cho 6 trung tâm giáo dục nghề nghiệp-giáo dục thường xuyên, mỗi trung tâm 1 phòng học STEM; mua sắm thiết bị STEM hướng nghiệp cấp THPT cho 10 trường, mỗi trường 1 phòng học STEM; đầu tư xây dựng 2 phòng STEM LAB cho Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn và Trường THPT chuyên Chu Văn An.

Có thể bạn quan tâm

Giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ phải có chức danh giáo sư, phó giáo sư

Giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ phải có chức danh giáo sư, phó giáo sư

(GLO)- Theo Thông tư số 53/2026/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT về quy chế tuyển sinh và đào tạo sau đại học, giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ phải có chức danh giáo sư, phó giáo sư hoặc có bằng tiến sĩ ngành phù hợp với học phần đảm nhiệm. Thông tư áp dụng cho các khóa tuyển sinh từ ngày 1-1-2027.

Đề xuất nhân sự hỗ trợ đại học bắt buộc có năng lực AI

Đề xuất nhân sự hỗ trợ đại học bắt buộc có năng lực AI

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, điều kiện, chế độ làm việc, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học. Trong đó, lần đầu tiên năng lực số, khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và AI được đưa vào tiêu chuẩn bắt buộc với nhóm nhân sự này.

Toán học mở đường vào kỷ nguyên AI

Hiểu Toán học, làm chủ trí tuệ nhân tạo

(GLO)- Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng hiện diện trong học tập và đời sống, các chuyên gia cho rằng điều quan trọng không nằm ở việc sử dụng thành thạo công cụ, mà ở khả năng hiểu nền tảng Toán học phía sau công nghệ này.

Từ 15-8, người học liên thông không cần học lại nội dung đã được công nhận

Từ 15-8, người học liên thông không cần học lại nội dung đã được công nhận

(GLO)- Thông tư số 52/2026/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT có hiệu lực từ ngày 15-8-2026 quy định rõ, không yêu cầu người học liên thông học lại các nội dung đã được công nhận, trừ trường hợp pháp luật chuyên ngành có quy định khác và để đảm bảo khối lượng học tập tối thiểu tại cơ sở cấp bằng.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai thông tin chính thức phản ánh thí sinh mang điện thoại vào phòng thi

Sở GD và ĐT tỉnh Gia Lai: Phản ánh thí sinh mang điện thoại vào phòng thi và sử dụng để tra đáp án là không có cơ sở

(GLO)- Trưa 12-7, ông Phạm Văn Nam-Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) tỉnh Gia Lai cho biết, Sở vừa ban hành văn bản thông tin về kết quả xác minh các nội dung phản ánh và thông tin lan truyền trên mạng xã hội liên quan đến 2 điểm thi của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh.

Từ 15/7 nộp lệ phí xét tuyển: Những việc cần làm tiếp theo

Infographic Từ 15/7 nộp lệ phí xét tuyển: Những việc cần làm tiếp theo

(GLO)- Từ ngày 15-7 đến 17 giờ ngày 21-7, thí sinh đăng ký xét tuyển đại học, cao đẳng năm 2026 phải thực hiện nộp lệ phí xét tuyển trực tuyến theo số lượng nguyện vọng đã đăng ký trên Hệ thống tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đây là bước bắt buộc để nguyện vọng được đưa vào xét tuyển.

Còn 3 ngày chốt nguyện vọng: Thí sinh chờ phúc khảo, chờ xử lý điểm thi cần làm gì?

Còn 3 ngày chốt nguyện vọng: Thí sinh chờ phúc khảo, chờ xử lý điểm thi cần làm gì?

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo lưu ý: Dù đang chờ kết quả phúc khảo hoặc chờ xử lý các vấn đề liên quan đến điểm thi, thí sinh vẫn phải đăng ký, điều chỉnh và sắp xếp nguyện vọng xét tuyển đại học trong thời gian quy định, không nên chờ đến khi có kết quả cuối cùng mới thực hiện.

Định hướng Trường Đại học Quy Nhơn thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu của tiểu vùng Trung Trung Bộ

Định hướng Trường ĐH Quy Nhơn thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu của tiểu vùng Trung Trung Bộ

(GLO)- Ngày 10-7, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu ký Quyết định số 1252/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đầu tư cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng hoạt động một số cơ sở giáo dục đại học lớn ở khu vực miền Trung và Tây Nguyên thành những trung tâm đào tạo uy tín trong khu vực và thế giới.

null