150 học sinh xã Ia Grai nghe nói chuyện về bảo tồn không gian văn hóa cồng chiêng

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Chiều 31-3, tại Trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS Ia Grai (xã Ia Grai, tỉnh Gia Lai), nhà nghiên cứu Bùi Trọng Hiền (Viện Văn hóa Nghệ thuật quốc gia Việt Nam) đã nói chuyện chuyên đề về bảo vệ không gian văn hóa cồng chiêng, thu hút 150 học sinh dân tộc thiểu số tham dự.

dscf0403.jpg
Giúp học sinh nhận diện các loại nhạc cụ truyền thống và cải tiến. Ảnh: Hoàng Ngọc

Tại buổi nói chuyện, nhà nghiên cứu Bùi Trọng Hiền chia sẻ về quá trình cồng chiêng Tây Nguyên được người Pháp phát hiện, nghiên cứu; phân tích đặc điểm nghệ thuật, đồng thời giới thiệu các nhà nghiên cứu, dân tộc học từng tìm hiểu loại hình di sản này.

Thông qua việc so sánh với âm nhạc cồng chiêng ở một số nước Đông Nam Á, ông Bùi Trọng Hiền làm nổi bật giá trị độc đáo của không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên - di sản phi vật thể đại diện của nhân loại đã được UNESCO vinh danh năm 2005. Buổi nói chuyện đã khơi dậy niềm tự hào và ý thức gìn giữ di sản trong học sinh.

dscf0417.jpg
Nghệ nhân giới thiệu cho các em học sinh cách chỉnh âm cho bộ cồng chiêng để nhận biết chiêng bị sai âm, lạc tiếng . Ảnh: Hoàng Ngọc

Dịp này, nhà nghiên cứu Bùi Trọng Hiền cùng nghệ nhân Rơ Châm Guk (làng Mrông Yố, xã Ia Phí) đã trực tiếp chỉnh sửa bộ cồng chiêng của nhà trường, đồng thời ghi hình toàn bộ quá trình nhằm phục vụ công tác số hóa, làm tư liệu giảng dạy lâu dài.

Đây là hoạt động nằm trong khuôn khổ đề án “Giữ gìn, phát triển văn hóa dân tộc” năm học 2025–2026 của nhà trường, hướng đến đưa di sản văn hóa Tây Nguyên vào môi trường học đường theo hướng gắn lý thuyết với thực hành, trải nghiệm.

Có thể bạn quan tâm

Chàng thủ khoa khối A0T với phương pháp học “ít mà chất”

Chàng thủ khoa khối A0T với phương pháp học “ít mà chất”

(GLO)- Không học đến khuya, không chạy theo số lượng đề thi, Võ Đăng Tuệ (lớp 12A2, Trường THPT Chi Lăng, tỉnh Gia Lai) chọn cho mình cách học "ít mà chất", lấy việc hiểu sâu và rèn tư duy làm nền tảng. Nhờ đó, em trở thành thủ khoa tốt nghiệp THPT khối A0T (Toán, Vật lý, Tin) với 29 điểm.

Cả nước hướng đến giảm ít nhất 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập hiện có

Cả nước hướng đến giảm ít nhất 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập hiện có

(GLO)- Bộ GD&ĐT vừa có công văn gửi UBND các tỉnh, thành phố về việc đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập phù hợp với chính quyền địa phương 2 cấp. Mục tiêu đề ra là phấn đấu giảm ít nhất 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập hiện có.

null