Từ 1-9, tài nguyên giáo dục mở thay đổi việc học đại học ra sao?

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Từ ngày 1-9-2026, Thông tư số 61/2026/TT-BGDĐT chính thức có hiệu lực, lần đầu quy định thống nhất về khai thác, sử dụng tài nguyên giáo dục mở trong hoạt động giáo dục đại học.

Theo quy định mới, tài nguyên giáo dục mở được đặt trong vai trò nền tảng của giáo dục đại học số, hướng tới mở rộng khả năng tiếp cận tri thức, tăng cường chia sẻ học liệu và hình thành mạng lưới kết nối tài nguyên giữa các cơ sở đào tạo trên phạm vi cả nước.

Sinh viên có thể tiếp cận nguồn học liệu rộng hơn

Điểm đáng chú ý là các cơ sở đào tạo được sử dụng tài nguyên giáo dục mở làm học liệu chính thức, học liệu tham khảo hoặc học liệu bổ trợ trong chương trình đào tạo.

tu-1-9-tai-nguyen-giao-duc-mo-thay-doi-viec-hoc-dai-hoc-ra-sao.jpg
Quy định mới mở rộng khả năng tiếp cận học liệu, thúc đẩy chia sẻ giữa các cơ sở đào tạo và tạo thêm điều kiện cho sinh viên tự học, học trực tuyến, nghiên cứu. Ảnh minh họa: AI/VGP

Nguồn tài nguyên này có thể được sử dụng cho các khóa học trực tuyến, hoạt động nghiên cứu khoa học, công nhận kết quả học tập, chuyển đổi tín chỉ, cấp chứng chỉ và văn bằng theo quy định hiện hành.

Điều này tạo điều kiện để việc học không chỉ giới hạn trong giáo trình hoặc kho học liệu của từng trường. Sinh viên có thể tiếp cận thêm các tài liệu được chia sẻ từ những cơ sở đào tạo khác, qua đó mở rộng nguồn tham khảo phục vụ học tập và nghiên cứu.

Học liệu do ngân sách nhà nước đầu tư được ưu tiên mở

Một quy định đáng chú ý khác là các học liệu, giáo trình, bài giảng, khóa học trực tuyến và sản phẩm học thuật được tạo lập toàn bộ hoặc chủ yếu từ nguồn ngân sách nhà nước được ưu tiên công bố theo giấy phép mở, trừ trường hợp pháp luật có quy định khác hoặc thuộc phạm vi hạn chế công bố.

Quy định này hướng tới việc khai thác hiệu quả hơn những nguồn học liệu được đầu tư từ ngân sách, thay vì để các sản phẩm chỉ được sử dụng trong phạm vi hẹp.

Về lâu dài, việc hình thành hệ sinh thái học liệu dùng chung có thể giúp giảm sự phân tán nguồn tài liệu giữa các trường, đồng thời tạo thêm cơ hội tiếp cận tri thức cho người học.

“Mở” nhưng không có nghĩa là sử dụng tùy ý

Thông tư cũng đặt ra yêu cầu về chất lượng và tính pháp lý của tài nguyên giáo dục mở. Học liệu đưa vào sử dụng phải bảo đảm chất lượng, được gắn giấy phép mở phù hợp và đáp ứng yêu cầu tích hợp, chia sẻ trên môi trường số.

Người sử dụng được quyền truy cập, khai thác, sử dụng, chỉnh sửa, kết hợp và chia sẻ tài nguyên theo điều kiện của giấy phép mở. Tuy nhiên, việc sử dụng phải tuân thủ quy định về quyền tác giả, sở hữu trí tuệ, trích dẫn nguồn, bảo vệ dữ liệu cá nhân, an ninh mạng và liêm chính học thuật.

Đối với tài nguyên có sử dụng nội dung do trí tuệ nhân tạo (AI) tạo ra, Thông tư yêu cầu bảo đảm tính minh bạch theo quy định của pháp luật hiện hành.

Hướng tới kho học liệu dùng chung toàn hệ thống

Thông tư yêu cầu các cơ sở đào tạo xây dựng và phát triển nền tảng tài nguyên giáo dục mở của đơn vị, đồng thời bảo đảm khả năng kết nối với Cổng truy cập tài nguyên giáo dục mở quốc gia.

Các cơ sở đào tạo cũng được yêu cầu xây dựng cơ chế khuyến khích, ghi nhận tổ chức, cá nhân tham gia xây dựng tài nguyên giáo dục mở và có thể xem xét công nhận tài nguyên giáo dục mở là sản phẩm học thuật theo quy định của từng trường.

Có thể bạn quan tâm

Địa phương mạnh tay ‘đặt hàng’ bác sĩ: Miễn học phí, hỗ trợ sinh hoạt để đổi lấy cam kết trở về

Địa phương mạnh tay "đặt hàng" bác sĩ: Miễn học phí, hỗ trợ sinh hoạt để đổi lấy cam kết trở về

(GLO)- HĐND tỉnh Quảng Trị triển khai chính sách hỗ trợ học phí và sinh hoạt phí lên đến 6 triệu đồng/tháng cho sinh viên ngành bác sĩ đa khoa, kèm điều kiện cam kết trở về công tác tại địa phương sau khi tốt nghiệp; trường hợp vi phạm phải đền bù gấp 5 lần kinh phí được hỗ trợ.

22 ngành đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ về điện hạt nhân có gì đáng chú ý?

22 ngành đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ về điện hạt nhân có gì đáng chú ý?

(GLO)- Bộ GD&ĐT vừa ban hành chuẩn chương trình đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ thuộc 22 ngành về điện hạt nhân nhằm thống nhất yêu cầu đào tạo và phát triển nguồn nhân lực phục vụ lĩnh vực này. Đáng chú ý, danh mục có cả trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu và quy định về ghi chú trong phụ lục văn bằng.

Mỹ đề xuất phí OPT 70.000 USD, du học sinh Việt Nam đối mặt nguy cơ tăng chi phí

Mỹ đề xuất phí OPT 70.000 USD, du học sinh Việt Nam đối mặt nguy cơ tăng chi phí

(GLO)- Ngày 7-10, Bộ An ninh Nội địa Mỹ (DHS) công bố đề xuất thu 70.000 USD đối với mỗi sinh viên diện thị thực F-1 được trường giới thiệu tham gia chương trình đào tạo thực hành tùy chọn (OPT). Nếu thông qua, khoản phí có thể làm tăng chi phí và thu hẹp cơ hội làm việc của sinh viên quốc tế.

Lan tỏa tinh thần học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập bền vững

Lan tỏa tinh thần học tập suốt đời, vun đắp xã hội học tập

(GLO)- Với 666.430 hội viên, phong trào khuyến học, khuyến tài đã lan tỏa từ gia đình, dòng họ đến cộng đồng, cơ quan, đơn vị trên địa bàn tỉnh Gia Lai. Từ nền tảng đó, nhiệm kỳ 2026-2031, Hội Khuyến học tỉnh tiếp tục nâng cao chất lượng, thúc đẩy học tập suốt đời, góp phần xây dựng xã hội học tập.

Lần đầu tiên Việt Nam có 5 chương trình đại học trực tuyến đạt chuẩn châu Âu

Lần đầu tiên Việt Nam có 5 chương trình đại học trực tuyến đạt chuẩn châu Âu

(GLO)- Trường Đại học Mở TP. Hồ Chí Minh vừa có 5 chương trình cử nhân đào tạo từ xa theo phương thức trực tuyến được kiểm định đạt chuẩn FIBAA của châu Âu. Đây là các chương trình đào tạo trực tuyến đầu tiên tại Việt Nam đạt kiểm định của tổ chức bảo đảm chất lượng giáo dục quốc tế này.

Tổ chức Tuần lễ học tập suốt đời từ ngày 1 đến 7-10

Tổ chức Tuần lễ học tập suốt đời từ ngày 1 đến 7-10

(GLO)- UBND tỉnh Gia Lai vừa ban hành Kế hoạch tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

null