Tập huấn thực hành khai thác tài nguyên giáo dục mở

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Ngày 23 và 24.12, Trường ĐH Quy Nhơn tổ chức tập huấn thực hành khai thác tài nguyên giáo dục mở cho hơn 30 giảng viên, chuyên viên của trường; do các chuyên gia thuộc Viện Nghiên cứu, đào tạo và phát triển tài nguyên giáo dục mở (InOER, thành viên của Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam) đứng lớp. Chương trình tập huấn trên thuộc khuôn khổ Dự án số 6, thuộc Chương trình hợp tác thể chế đại học của Bỉ với Trường ĐH Quy Nhơn (IUC-QNU).

Một số nội dung đáng chú ý được chia sẻ tại buổi tập huấn, như: Tổng quan về tài nguyên giáo dục mở; khuyến nghị từ UNESCO; cấp phép mở Creative Commons; thực hành cấp phép, chia sẻ tài nguyên giáo dục mở…

Chương trình hợp tác thể chế đại học (IUC) được phát triển bởi Tổ chức VLIR-UOS (Vương quốc Bỉ); có sự tham gia học thuật của 4 trường đại học của Bỉ gồm: ĐH Leuven, ĐH Hasselt, ĐH Ghent, ĐH Antwerp, cùng 2 trường cao đẳng gồm HOGent và VIVES.

Chương trình hợp tác thể chế đại học của Bỉ với Trường ĐH Quy Nhơn (IUC - QNU)  gồm 7 dự án với mục tiêu cải thiện bền vững sinh kế cùng điều kiện sống của cư dân vùng Duyên hải Nam Trung bộ - Tây Nguyên ở Việt Nam và nâng cao năng lực đào tạo, nghiên cứu của Trường ĐH Quy Nhơn trong lĩnh vực nông nghiệp, thực phẩm, môi trường và năng lượng tái tạo. IUC - QNU triển khai trên 2 pha chính: Pha 1 thực hiện từ năm 2022 - 2027; pha 2 thực hiện từ năm 2027 - 2032; ngoài ra còn có pha chuẩn bị và pha kết thúc.   

 B.DƯƠNG

Có thể bạn quan tâm

Khảo sát kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045

Khảo sát kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045

(GLO)- Chiều 9-10, Đoàn khảo sát của Bộ GD&ĐT đã có buổi làm việc với Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai về kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 và Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045.

Giảm môn thi vào lớp 10 cuộc đua có thể căng hơn?

Giảm môn thi vào lớp 10, cuộc đua có thể căng hơn?

(GLO)- Dự thảo của Bộ GD&ĐT đề xuất nếu tổ chức thi tuyển vào lớp 10 thì thí sinh chỉ thi Toán và Ngữ văn. Vì vậy, giảm từ 3 xuống 2 môn thi có thể giúp học sinh bớt thời gian ôn luyện nhưng chưa giải quyết áp lực cốt lõi khi số chỗ học THPT công lập còn hạn chế.

Địa phương mạnh tay ‘đặt hàng’ bác sĩ: Miễn học phí, hỗ trợ sinh hoạt để đổi lấy cam kết trở về

Địa phương mạnh tay "đặt hàng" bác sĩ: Miễn học phí, hỗ trợ sinh hoạt để đổi lấy cam kết trở về

(GLO)- HĐND tỉnh Quảng Trị triển khai chính sách hỗ trợ học phí và sinh hoạt phí lên đến 6 triệu đồng/tháng cho sinh viên ngành bác sĩ đa khoa, kèm điều kiện cam kết trở về công tác tại địa phương sau khi tốt nghiệp; trường hợp vi phạm phải đền bù gấp 5 lần kinh phí được hỗ trợ.

22 ngành đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ về điện hạt nhân có gì đáng chú ý?

22 ngành đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ về điện hạt nhân có gì đáng chú ý?

(GLO)- Bộ GD&ĐT vừa ban hành chuẩn chương trình đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ thuộc 22 ngành về điện hạt nhân nhằm thống nhất yêu cầu đào tạo và phát triển nguồn nhân lực phục vụ lĩnh vực này. Đáng chú ý, danh mục có cả trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu và quy định về ghi chú trong phụ lục văn bằng.

Mỹ đề xuất phí OPT 70.000 USD, du học sinh Việt Nam đối mặt nguy cơ tăng chi phí

Mỹ đề xuất phí OPT 70.000 USD, du học sinh Việt Nam đối mặt nguy cơ tăng chi phí

(GLO)- Ngày 7-10, Bộ An ninh Nội địa Mỹ (DHS) công bố đề xuất thu 70.000 USD đối với mỗi sinh viên diện thị thực F-1 được trường giới thiệu tham gia chương trình đào tạo thực hành tùy chọn (OPT). Nếu thông qua, khoản phí có thể làm tăng chi phí và thu hẹp cơ hội làm việc của sinh viên quốc tế.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

Lan tỏa tinh thần học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập bền vững

Lan tỏa tinh thần học tập suốt đời, vun đắp xã hội học tập

(GLO)- Với 666.430 hội viên, phong trào khuyến học, khuyến tài đã lan tỏa từ gia đình, dòng họ đến cộng đồng, cơ quan, đơn vị trên địa bàn tỉnh Gia Lai. Từ nền tảng đó, nhiệm kỳ 2026-2031, Hội Khuyến học tỉnh tiếp tục nâng cao chất lượng, thúc đẩy học tập suốt đời, góp phần xây dựng xã hội học tập.

null