Photo sách giáo khoa cho con học thế nào để không vi phạm bản quyền?

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Phụ huynh có thể sao chép tác phẩm đã công bố để phục vụ việc học tập cá nhân trong những trường hợp pháp luật cho phép. Tuy nhiên, không phải cứ photo toàn bộ sách giáo khoa cho con học là mặc nhiên không vi phạm bản quyền.

Theo quy định của Luật Sở hữu trí tuệ, một số trường hợp sử dụng tác phẩm đã công bố được miễn xin phép và không phải trả tiền bản quyền. Trong đó có trường hợp tự sao chép một bản để nghiên cứu khoa học, giảng dạy, học tập của cá nhân và không nhằm mục đích thương mại.

Tuy nhiên, quy định cũng đặt ra giới hạn đối với việc sao chép bằng thiết bị sao chép. Cụ thể, việc sao chép một phần tác phẩm bằng thiết bị sao chép để phục vụ nghiên cứu, giảng dạy, học tập của cá nhân và không nhằm mục đích thương mại thuộc trường hợp ngoại lệ.

khan-hiem-sach-giao-khoa.jpg
Phụ huynh có thể sao chép tác phẩm đã công bố để phục vụ việc học tập cá nhân trong những trường hợp pháp luật cho phép. Ảnh minh họa: Phương Vi

Điều này có nghĩa, phụ huynh cần phân biệt giữa việc sao chép để con sử dụng cho mục đích học tập cá nhân với việc sao chép toàn bộ sách giáo khoa bằng máy photocopy.

Nếu phụ huynh cần sao chép một số bài, trang hoặc nội dung trong sách giáo khoa để phục vụ trực tiếp việc học của con, không nhằm mục đích thương mại, trường hợp này có thể thuộc phạm vi ngoại lệ mà pháp luật về quyền tác giả cho phép.

Trong khi đó, việc đưa toàn bộ một cuốn sách giáo khoa đến cơ sở photocopy để sao chép thành một bản khác cần được xem xét thận trọng, bởi ngoại lệ đối với việc sao chép bằng thiết bị sao chép được giới hạn ở “một phần tác phẩm”.

Đặc biệt, việc sao chép hàng loạt sách để bán, cho thuê, phân phối hoặc cung cấp cho nhiều người không còn đơn thuần là hoạt động học tập cá nhân và không thuộc phạm vi ngoại lệ nêu trên.

Một vấn đề khác phụ huynh cần lưu ý là việc số hóa và chia sẻ sách giáo khoa. Việc scan toàn bộ sách rồi đưa lên các nhóm lớp, mạng xã hội, nền tảng lưu trữ hoặc gửi cho nhiều người có thể vượt ra ngoài phạm vi sử dụng phục vụ học tập cá nhân. Tương tự, việc sao chép để kinh doanh hoặc thu lợi cũng không thể lấy lý do “phục vụ học tập” để mặc nhiên được miễn trách nhiệm về bản quyền.

Theo quy định về quyền tác giả, các trường hợp sử dụng tác phẩm thuộc ngoại lệ phải đáp ứng đúng điều kiện luật định; không nên hiểu rằng một tác phẩm đã được xuất bản thì mọi hình thức sao chép đều được phép.

Đối với nhu cầu học tập của con, phụ huynh nên ưu tiên sử dụng sách giáo khoa bản gốc. Trường hợp cần sao chép, nên giới hạn ở phần nội dung cần thiết, hợp lý, phục vụ trực tiếp việc học tập cá nhân và không nhằm mục đích thương mại.

Phụ huynh cũng không nên tự ý sao chép toàn bộ sách để bán, cho thuê hoặc phát tán rộng rãi; đồng thời cần thận trọng khi chia sẻ bản scan, bản photocopy của sách lên môi trường mạng.

Việc tuân thủ các giới hạn này vừa giúp phụ huynh đáp ứng nhu cầu học tập của con, vừa bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của tác giả, chủ sở hữu quyền tác giả đối với sách giáo khoa.

Có thể bạn quan tâm

Gần 60% học sinh Việt chưa đạt đọc hiểu cơ bản: Con số PISA nói lên điều gì?

Gần 60% học sinh Việt chưa đạt đọc hiểu cơ bản: Con số PISA nói lên điều gì?

(GLO)- Kết quả PISA 2025 do Tổ chức Hợp tác và Phát triển kinh tế (OECD) vừa công bố cho thấy 59% học sinh Việt Nam chưa đạt mức đọc hiểu cơ bản. Con số này không chỉ đặt ra vấn đề với môn Ngữ văn mà còn gợi nhiều suy nghĩ về năng lực tiếp nhận, phân tích và vận dụng thông tin của học sinh.

1 thí sinh bị trừ 50% điểm Toán vì chép bài của “thủ khoa D01 Bắc Ninh”

1 thí sinh bị trừ 50% điểm Toán vì chép bài của “thủ khoa D01 Bắc Ninh”

(GLO)- Sau khi xác minh vụ việc xảy ra tại điểm thi Trường THPT Lương Tài, Sở GD&ĐT tỉnh Bắc Ninh quyết định trừ 50% điểm bài thi Toán đối với thí sinh được xác định đã chép bài của 1 thí sinh khác. Người có bài thi bị chép là thí sinh được xác định thủ khoa tổ hợp D01 của tỉnh Bắc Ninh.

Tiếp tục in bổ sung 17 triệu bản sách giáo khoa trong tháng 9

Tiếp tục in bổ sung 17 triệu bản sách giáo khoa trong tháng 9

(GLO)- Dù năm học mới đã bắt đầu, một số phụ huynh tại TP. Hồ Chí Minh vẫn phải tìm mua những cuốn sách giáo khoa (SGK) còn thiếu. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cho biết đã phát hành 228 triệu bản SGK trên toàn quốc và tiếp tục in bổ sung 17 triệu bản trong tháng 9.

Năm học mới: Khởi đầu từ những đổi mới

Năm học mới: Chung tay vun đắp ước mơ cho học sinh

(GLO)- Năm học 2026-2027 mở ra nhiều khởi đầu mới. Ở Trường Chuyên biệt Hy Vọng Quy Nhơn là hành trình tiếp tục giúp học sinh khuyết tật từng bước tự lập, hòa nhập; tại những trường vừa được sắp xếp là sự gắn kết những tập thể dưới một mái trường chung, hướng đến nâng cao chất lượng giáo dục.

Toàn văn phát biểu của Thủ tướng Lê Minh Hưng tại lễ khai giảng năm học 2026-2027

Toàn văn phát biểu của Thủ tướng Lê Minh Hưng tại lễ khai giảng năm học 2026-2027

(GLO)- Sáng 5-9, tại tỉnh Lào Cai, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng dự và phát biểu tại lễ khai giảng năm học 2026-2027, khánh thành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền. Báo và phát thanh, truyền hình Gia Lai trân trọng giới thiệu toàn văn phát biểu đến bạn đọc.

Tại Trường Mầm non Quy Nhơn (phường Quy Nhơn) trẻ háo hức đến trường. Ảnh: Hồ Điểm

Háo hức ngày hội đến trường của bé

(GLO)- Sáng 5-9, cùng với học sinh các cấp trong toàn tỉnh Gia Lai, trẻ mầm non háo hức bước vào năm học 2026-2027. Những cái nắm tay còn bịn rịn, niềm vui gặp lại bạn bè… tạo nên nét riêng của “Ngày hội đến trường của bé”, mở đầu một năm học mới trong sự đồng hành của gia đình và nhà trường.

Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng: Năm học 2026-2027 phải đổi mới thực chất toàn ngành giáo dục

Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng: Năm học 2026-2027 phải đổi mới thực chất toàn ngành giáo dục

(GLO)- Sáng 5-9, tại điểm cầu chính Trường phổ thông nội trú tiểu học và THCS Mường Khương (xã Mường Khương, tỉnh Lào Cai), Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng dự và chỉ đạo Lễ khai giảng năm học 2026-2027 và khánh thành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền.

Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy Rah Lan Chung thăm và chúc mừng Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT số 2 tỉnh Gia Lai

Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy Rah Lan Chung thăm và chúc mừng Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT số 2 tỉnh Gia Lai

(GLO)- Nhân dịp khai giảng năm học 2026-2027, sáng 5-9, đồng chí Rah Lan Chung - Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh đã đến thăm, chúc mừng cán bộ, giáo viên và học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT số 2 tỉnh Gia Lai (phường Thống Nhất).

Thư của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gửi ngành Giáo dục nhân dịp khai giảng năm học mới 2026-2027

Thư của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gửi ngành Giáo dục nhân dịp khai giảng năm học mới 2026-2027

(GLO)- Báo và phát thanh, truyền hình Gia Lai trân trọng giới thiệu thư của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước gửi các thầy giáo, cô giáo, cán bộ quản lý, người lao động trong ngành giáo dục; các cháu học sinh, sinh viên, học viên cùng các bậc phụ huynh nhân dịp khai giảng năm học mới 2026-2027.

Trao hơn 6,1 tỷ đồng học bổng Vallet cho học sinh, sinh viên Duyên hải Nam Trung Bộ và Tây Nguyên

Trao hơn 6,1 tỷ đồng học bổng Vallet cho học sinh, sinh viên khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ và Tây Nguyên

(GLO)- Ngày 1-9, tại Trung tâm Quốc tế Khoa học và Giáo dục liên ngành (ICISE, phường Quy Nhơn Nam, tỉnh Gia Lai), Tổ chức Khoa học và Giáo dục “Gặp gỡ Việt Nam” tổ chức Lễ trao học bổng Vallet năm 2026 cho 314 học sinh, sinh viên khu vực Duyên hải Nam Trung Bộ và Tây Nguyên.

Học sinh nào có nguy cơ “rơi” ngoài chính sách?

Học sinh nào có nguy cơ “rơi” ngoài chính sách?

(GLO)- Thủ tướng Chính phủ yêu cầu rà soát trên phạm vi toàn quốc việc thực hiện chính sách đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh vùng DTTS, miền núi và các địa bàn khó khăn. Trong đó, nghiên cứu điều chỉnh chính sách học sinh bán trú theo điều kiện thực tế của người học.

Sắp xếp mạng lưới trường lớp: Lấy người học làm trung tâm - Kỳ cuối: Hướng đến nền giáo dục chất lượng và bình đẳng

Sắp xếp mạng lưới trường lớp: Lấy người học làm trung tâm - Kỳ cuối: Hướng đến nền giáo dục chất lượng và bình đẳng

(GLO)- Sắp xếp, tinh gọn đầu mối trường học chỉ là bước đầu. Ngành Giáo dục cần tiếp tục tổ chức, vận hành hiệu quả mạng lưới và sử dụng tốt cơ sở vật chất, nguồn lực sau sắp xếp. Mục tiêu cuối cùng là nâng cao chất lượng giáo dục, bảo đảm quyền lợi và cơ hội học tập bình đẳng cho mọi học sinh.

null