Ngổn ngang khó khăn trong tuyển dụng giáo viên

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
Năm học mới đã cận kề, nhưng ngành giáo dục tỉnh Gia Lai vẫn loay hoay đối phó với tình trạng thiếu giáo viên; dù ngoài sự hỗ trợ của T.Ư, tỉnh này đã có nhiều biện pháp xoay xở.

Theo UBND tỉnh Gia Lai, năm học 2024-2025, ngành giáo dục của tỉnh còn thiếu 4.259 người. Vài năm gần đây, các địa phương ở Gia Lai đã ưu tiên tuyển dụng giáo viên (GV) các môn học mới trong chương trình GDPT 2018. Tuy nhiên, hầu hết các địa phương không tuyển đủ chỉ tiêu do ít thí sinh tham gia dự tuyển.

Tình trạng thiếu giáo viên ảnh hưởng đến công tác dạy và học của tỉnh Gia Lai. Ảnh: TRẦN HIẾU

Tình trạng thiếu giáo viên ảnh hưởng đến công tác dạy và học của tỉnh Gia Lai. Ảnh: TRẦN HIẾU

Theo ông Lê Duy Định, Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Gia Lai, để khắc phục tình trạng thiếu GV bậc THPT, ngành giáo dục tỉnh này đã cử GV đến những nơi thiếu theo hình thức biệt phái và tuyển dụng thêm 188 chỉ tiêu.

"Tình trạng thiếu GV vẫn chưa được khắc phục một cách hiệu quả nhất, cần phải có thêm thời gian. Khó nhất là GV dạy tin học, mỹ thuật, không tuyển đủ chỉ tiêu", ông Định nói.

Ngoài ra, theo ông Định, năm học 2023 - 2024, tỉnh tuyển dụng 1.778 chỉ tiêu biên chế GV nhưng tính đến ngày 15.5.2024 có 341 chỉ tiêu không có hồ sơ nộp dự tuyển. Lý do, theo luật Giáo dục năm 2019, trình độ chuẩn được đào tạo của nhà giáo có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo GV trở lên đối với GV tiểu học, THCS, THPT. Trường hợp môn học còn thiếu thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm. Tuy nhiên, trên thực tế nhiều chuyên ngành (mầm non, tiểu học) có số GV chưa đạt trình độ chuẩn theo quy định; một số ngành học như tin học, ngoại ngữ, mỹ thuật, công nghệ có nhiều cơ hội việc làm khác với mức thu nhập cao hơn nên không tham gia dự tuyển vào làm viên chức GV. Chưa kể, vẫn chưa có nguồn tuyển dụng GV dạy các môn tích hợp (khoa học tự nhiên; lịch sử - địa lý, tổng phụ trách Đội...).

UBND tỉnh Đắk Lắk cũng vừa đề nghị Bộ Nội vụ xem xét bổ sung chỉ tiêu 2.890 người làm việc năm học 2024 - 2025 cho ngành GD-ĐT tỉnh này, trong đó có 1.273 GV. Theo kế hoạch trường, lớp, học sinh năm học 2024 - 2025 trên địa bàn Đắk Lắk, các cấp học đều tăng về số lớp và học sinh so với năm học 2023 - 2024.

Cũng theo UBND tỉnh Đắk Lắk, tổng số biên chế người làm việc và hợp đồng lao động ngành GD-ĐT tỉnh này được giao năm học 2023 - 2024 là 29.940 người, trong đó GV là 23.875 người. Tuy nhiên, đến ngày 31.5.2024, tổng số viên chức, lao động hợp đồng có mặt là 29.841 người; trong đó GV 22.880 người (gồm: mầm non 4.578 người; tiểu học 9.004 người; THCS 6.109 người; THPT 3.189 người).

Theo UBND tỉnh Đắk Lắk, tỉnh có diện tích tự nhiên lớn, địa hình phức tạp, dân cư phân bố không đồng đều nên số điểm trường mẫu giáo và tiểu học tương đối nhiều. Tình trạng thiếu GV, nhân viên theo định mức dẫn đến việc thực hiện nhiệm vụ, công tác chuyên môn gặp nhiều khó khăn trong những năm học vừa qua.

Theo Trung Chuyên - Trần Hiếu (TNO)

Có thể bạn quan tâm

Gia Lai khẩn trương chuẩn bị năm học đầu tiên ở trường nội trú vùng biên

Gia Lai khẩn trương chuẩn bị năm học đầu tiên ở trường nội trú vùng biên

(GLO)- Chỉ còn chưa đầy 2 tháng nữa, năm học 2026-2027 sẽ bắt đầu. Trên công trường xây dựng 7 trường phổ thông nội trú tiểu học và THCS tại khu vực biên giới đất liền của tỉnh Gia Lai, các đơn vị thi công đang khẩn trương hoàn thiện các hạng mục, phấn đấu đưa công trình vào sử dụng đúng tiến độ.

Giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ phải có chức danh giáo sư, phó giáo sư

Giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ phải có chức danh giáo sư, phó giáo sư

(GLO)- Theo Thông tư số 53/2026/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT về quy chế tuyển sinh và đào tạo sau đại học, giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ phải có chức danh giáo sư, phó giáo sư hoặc có bằng tiến sĩ ngành phù hợp với học phần đảm nhiệm. Thông tư áp dụng cho các khóa tuyển sinh từ ngày 1-1-2027.

Đề xuất nhân sự hỗ trợ đại học bắt buộc có năng lực AI

Đề xuất nhân sự hỗ trợ đại học bắt buộc có năng lực AI

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, điều kiện, chế độ làm việc, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học. Trong đó, lần đầu tiên năng lực số, khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và AI được đưa vào tiêu chuẩn bắt buộc với nhóm nhân sự này.

Toán học mở đường vào kỷ nguyên AI

Hiểu Toán học, làm chủ trí tuệ nhân tạo

(GLO)- Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng hiện diện trong học tập và đời sống, các chuyên gia cho rằng điều quan trọng không nằm ở việc sử dụng thành thạo công cụ, mà ở khả năng hiểu nền tảng Toán học phía sau công nghệ này.

Từ 15-8, người học liên thông không cần học lại nội dung đã được công nhận

Từ 15-8, người học liên thông không cần học lại nội dung đã được công nhận

(GLO)- Thông tư số 52/2026/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT có hiệu lực từ ngày 15-8-2026 quy định rõ, không yêu cầu người học liên thông học lại các nội dung đã được công nhận, trừ trường hợp pháp luật chuyên ngành có quy định khác và để đảm bảo khối lượng học tập tối thiểu tại cơ sở cấp bằng.

null