“Giải phóng” là gì?

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Giải phóng là một từ Việt gốc Hán. Về mặt cấu tạo, nó là một từ ghép đẳng lập. Trong đó:

Giải (bộ giác) có nhiều nghĩa như: “Bửa, mổ, xẻ, cởi ra” (như trong giải giáp quy hàng, giải phẫu, giải trí); “tiêu trừ, làm cho tan vỡ, cho mất đi” (giải khát [khát cũng là từ Hán Việt], giải sầu, giải tán, giải thể, giải tỏa, giải trừ, giải vây); “phân tích, làm cho rõ” (giải thích, giải trình, giảng giải, phân giải); “đưa đi, áp tống” (áp gii). Xin nói thêm, cởi trong tiếng Việt chính là do giải biến âm mà thành. Sự chuyển hóa giữa gi- với c-, giữa -ai với -ơi ta có thể gặp ở nhiều trường hợp, tiêu biểu nhất là cặp đôi giới (rau cải) ~ cải.

Phóng (bộ phộc) cũng có nhiều nghĩa như: “Buông ra, thả ra, buông thả” (phóng đãng, phóng khoáng, phóng sinh, phóng thích, phóng túng, phóng uế); “phát ra” (phóng quang, phóng xạ); “mở ra, nới ra, nở ra” (khai phóng, bách hoa tề phóng); “làm cho to ra” (phóng đại). Đây cũng là động từ phóng trong tiếng Việt (như trong phóng lao, phóng tầm mắt, phóng xe). Xin nói thêm, buông trong tiếng Việt có bà con với phóng, cũng như buồng là người anh em sinh đôi của phòng.

Giải phóng nghĩa gốc là “cởi ra, mở ra, thả ra”. Vào tiếng Việt, từ này hoạt động rất đa năng. Từ điển tiếng Việt ghi nhận giải phóng có 4 nét nghĩa. Đó là: 1. “Làm cho được tự do, cho thoát khỏi bị nước ngoài nô dịch, chiếm đóng”; 2. “Làm cho được tự do, thoát khỏi địa vị nô lệ hoặc tình trạng bị áp bức, kiềm chế, ràng buộc”; 3. “Làm thoát khỏi tình trạng bị vướng mắc, cản trở” và 4. “Làm cho thoát ra một chất nào đó hay năng lượng” (Hoàng Phê chủ biên, 1997, tr.373). Như vậy, bản chất của giải phóng là làm cho được tự do. Và do đó, hệ quả tất yếu là đối tượng được giải phóng được trở nên tự do.

Nhưng hệ quả của giải phóng còn là “làm cho thống nhất”. Đó là khi giải phóng nằm trong tổ hợp Ngày Giải phóng miền Nam được dùng với tư cách danh từ riêng, để chỉ cho sự kiện “giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước”. Đó là ngày 30.4.1975 “không thể nào quên” trong lịch sử dân tộc Việt Nam.

Th.S PHẠM TUẤN VŨ

Có thể bạn quan tâm

Nuôi dưỡng tình yêu văn hóa truyền thống từ trải nghiệm thực tiễn

Nuôi dưỡng tình yêu văn hóa truyền thống từ trải nghiệm thực tiễn

(GLO)- Trong những năm gần đây, môn Giáo dục địa phương được đưa vào chương trình giảng dạy đã mở ra hướng tiếp cận mới trong giáo dục tại tỉnh Gia Lai. Thay vì chỉ học qua sách vở, nhiều trường học đã chủ động tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tế tại các làng đồng bào dân tộc thiểu số.

Hình thành văn hóa đọc trong trường học: Đường dài gian nan

Hình thành văn hóa đọc trong trường học: Đường dài gian nan

(GLO)- Những năm gần đây, mặc dù nhiều trường học đã chú trọng phát triển văn hóa đọc thông qua nhiều hoạt động, song thói quen đọc của học sinh vẫn chưa rõ nét. Điều đó cho thấy việc xây dựng văn hóa đọc vẫn còn nhiều gian nan, cần nhiều cố gắng hơn trong tạo động lực cho học sinh.

Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Ia Grai: Nhóm lên tình yêu văn hóa dân tộc

Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Ia Grai: Nhóm lên tình yêu văn hóa dân tộc

(GLO) - “Tôi thấy mình như người nhóm lửa, và hình như ngọn lửa ấy đã bắt đầu bén vào các em học sinh ở ngôi trường này”-nhà nghiên cứu Bùi Trọng Hiền xúc động khi chứng kiến màn diễn tấu cồng chiêng tại Ngày hội Văn hóa dân tộc do Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Ia Grai tổ chức mới đây.

Hơn 450 học sinh xã Cửu An tham gia Ngày hội STEM

Hơn 450 học sinh xã Cửu An tham gia Ngày hội STEM

(GLO)- Ngày 21-4, Hội Liên hiệp Phụ nữ xã Cửu An (tỉnh Gia Lai) phối hợp với Trường Tiểu học Lê Văn Tám tổ chức Ngày hội “STEM – Sách – Mỹ thuật – Sáng tạo không giới hạn” năm 2026, thu hút hơn 450 học sinh tham gia, hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam.

Nữ sinh Gia Lai sở hữu thành tích học tập xuất sắc

Nữ sinh Gia Lai sở hữu thành tích học tập xuất sắc

(GLO)- Vượt hơn 1.100 km từ Gia Lai ra Hà Nội học tập, đầu tháng 4-2026, Vũ Lương Ngọc Anh (22 tuổi) đã tốt nghiệp loại xuất sắc chương trình Chất lượng cao ngành Kinh tế đối ngoại (Viện Kinh tế và Kinh doanh quốc tế, Trường Đại học Ngoại thương) chỉ sau 3 năm rưỡi với GPA 3.99/4.0.

Gia Lai: Trang bị kiến thức pháp luật và kỹ năng ứng dụng AI cho học sinh

Gia Lai: Trang bị kiến thức pháp luật và kỹ năng ứng dụng AI cho học sinh

(GLO)- Chiều 20-4, Đoàn Thanh niên Phòng Cảnh sát Quản lý hành chính về trật tự xã hội (PC06) Công an tỉnh Gia Lai phối hợp cùng Ban Giám hiệu trường THCS Tây Sơn tổ chức tuyên truyền về Luật Căn cước, định danh điện tử VNeID và kỹ năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho hơn 300 học sinh.

64 đội tranh tài tại cuộc thi “Robocon ORC - APC Gia Lai”

Sôi nổi cuộc thi “Robocon ORC - APC Gia Lai”

(GLO)- Ngày 18 và 19-4, Trường Quốc tế Châu Á Thái Bình Dương Gia Lai phối hợp cùng các đơn vị liên quan tổ chức cuộc thi “Robocon ORC - APC Gia Lai” dành cho học sinh tiểu học, THCS và THPT năm học 2025-2026.

Định hướng nghề nghiệp, đào tạo nghề cho học sinh vùng đồng bào DTTS và miền núi

Định hướng nghề nghiệp, đào tạo nghề cho học sinh vùng đồng bào DTTS và miền núi

(GLO)- Sáng 17-4, tại phường Diên Hồng, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai phối hợp với các địa phương, đơn vị tổ chức Hội nghị định hướng nghề nghiệp, đào tạo nghề gắn với giáo dục kiến thức quốc phòng - an ninh cho học sinh vùng đồng bào DTTS và miền núi trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026-2030.

null