Gia Lai: 37 dự án đạt giải khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh học sinh trung học

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Chiều 13-1, Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh học sinh trung học lần thứ 10, năm học 2023-2024 đã bế mạc tại Trường THPT chuyên Hùng Vương (TP. Pleiku, tỉnh Gia Lai) với 37 dự án đạt giải.

Quang cảnh lễ bế mạc cuộc thi. Ảnh: Mộc Trà
Quang cảnh lễ bế mạc cuộc thi. Ảnh: Mộc Trà

Theo đánh giá của Ban tổ chức, các dự án dự thi năm nay có sự đồng đều giữa các lĩnh vực; một số dự án có hàm lượng khoa học khá cao. Công tác tổ chức đánh giá các dự án đảm bảo khách quan, công tâm, công bằng.

Các tác giả, nhóm tác giả có phương pháp nghiên cứu khoa học, đầu tư theo chiều sâu. Minh chứng khoa học về quá trình nghiên cứu được thể hiện rõ trong hồ sơ đăng ký dự thi và sổ tay nghiên cứu khoa học của học sinh…

Về nội dung, nhiều dự án quan tâm đến vấn đề mang tính thời sự địa phương, môi trường, tâm-sinh lý và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Bên cạnh đó, những thế mạnh về bản sắc văn hóa dân tộc ở địa phương hay tiềm năng du lịch của tỉnh trong tương lai cũng được học sinh khai thác để làm dự án.

Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Trần Bá Công tặng hoa chúc mừng 2 dự án xuất sắc đại diện cho tỉnh Gia Lai tham gia cuộc thi cấp quốc gia. Ảnh: Mộc Trà
Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Trần Bá Công tặng hoa chúc mừng 2 dự án xuất sắc đại diện cho tỉnh Gia Lai tham gia cuộc thi cấp quốc gia. Ảnh: Mộc Trà

Tuy nhiên, một số đơn vị tham gia dự thi chưa thật sự bám sát vào các quy định hướng dẫn để tổ chức thực hiện, như: hồ sơ chưa đảm bảo; thủ tục đăng ký dự thi, trình tự thủ tục phê duyệt dự án chưa đúng quy định; vẫn còn sử dụng những vật dụng không được phép trưng bày; giáo viên hướng dẫn nghiên cứu có năng lực chuyên môn chưa phù hợp với lĩnh vực nghiên cứu của dự án…

Thêm vào đó, một số dự án có kết quả phần thi đánh giá hồ sơ dự án rất ấn tượng nhưng vẫn còn hạn chế đáng kể trong phần thi đánh giá tại gian trưng bày và trả lời phỏng vấn.

Qua 3 ngày thi, Hội đồng Giám khảo đã lựa chọn được 37 dự án xuất sắc để Ban tổ chức trao giải, gồm: 5 giải nhất, 7 giải nhì, 12 giải ba và 13 giải tư.

Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Nguyễn Văn Long trao thưởng cho các dự án đạt giải nhì. Ảnh: Mộc Trà
Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Nguyễn Văn Long trao thưởng cho các dự án đạt giải nhì. Ảnh: Mộc Trà

Theo đó, giải nhất đã thuộc về các dự án: “Đánh giá hiệu quả việc sử dụng bộ công cụ giáo dục kiến thức phòng tránh tai nạn thương tích dành cho trẻ em (từ 8-10 tuổi) vùng dân tộc thiểu số huyện Chư Prông, tỉnh Gia Lai” của học sinh Trường THPT Pleime (huyện Chư Prông); “Bảo tồn, phát huy di sản văn hóa và bảo vật quốc gia tỉnh Gia Lai thông qua bảo tàng ảo” của học sinh Trường THPT chuyên Hùng Vương (TP. Pleiku); “Bít tất kháng khuẩn và khử mùi” của học sinh Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm (huyện Chư Sê); “Nghiên cứu bào chế một số sản phẩm hỗ trợ điều trị bệnh đường hô hấp từ các hoạt chất được tách chiết trong cây đại bi (Blumea Balsamifera)” và “Robots with artificial intelligence and internet of things connection in classifying waste” đều của học sinh Trường THPT Chi Lăng (TP. Pleiku).

Ngoài ra, Trường Đại học Duy Tân (Đà Nẵng) cũng đã bình chọn và trao thưởng cho 50 dự án theo tiêu chí của trường; trong đó có 38 dự án tiềm năng (500.000 đồng/dự án), 7 dự án sáng tạo (900.000 đồng/dự án) và 5 dự án đặc biệt (1 triệu đồng/dự án).

PGS.TS Nguyễn Gia Như-Hiệu trưởng Trường Khoa học Máy tính (Trường Đại học Duy Tân-Đà Nẵng) trao thưởng cho 5 dự án đạt giải nhất cuộc thi (dự án đặc biệt). Ảnh: Mộc Trà
PGS.TS Nguyễn Gia Như-Hiệu trưởng Trường Khoa học Máy tính (Trường Đại học Duy Tân-Đà Nẵng) trao thưởng cho 5 dự án đạt giải nhất cuộc thi (dự án đặc biệt). Ảnh: Mộc Trà

Tại lễ bế mạc, Ban Tổ chức cũng đã công bố 2 dự án xuất sắc nhất đại diện cho tỉnh Gia Lai tham dự Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia năm học 2023-2024 do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, dự kiến diễn ra vào tháng 3-2024.

Có thể bạn quan tâm

3 điều kiện để giáo viên mầm non tư thục được đề xuất hỗ trợ 800.000 đồng/tháng

3 điều kiện để giáo viên mầm non tư thục được đề xuất hỗ trợ 800.000 đồng/tháng

(GLO)- Giáo viên mầm non làm việc tại các cơ sở dân lập, tư thục có thể được hỗ trợ tối thiểu 800.000 đồng/tháng nếu đáp ứng đủ 3 điều kiện. Trong đó, phải trực tiếp chăm sóc, giáo dục trẻ tại nhóm, lớp có từ 30% trẻ là con công nhân, người lao động làm việc tại khu công nghiệp.

Từ trụ sở dôi dư đến phòng học: Có thể nhân rộng mô hình này?

Từ trụ sở dôi dư đến phòng học: Có thể nhân rộng mô hình này?

(GLO)- Sau sắp xếp đơn vị hành chính, nhiều trụ sở công dôi dư được chuyển đổi thành trường học, cơ sở đào tạo, góp phần sử dụng hiệu quả tài sản công, tránh lãng phí; đồng thời bổ sung cơ sở vật chất, giảm áp lực thiếu phòng học và tạo thêm dư địa phát triển cho ngành giáo dục.

Gần 60% học sinh Việt chưa đạt đọc hiểu cơ bản: Con số PISA nói lên điều gì?

Gần 60% học sinh Việt chưa đạt đọc hiểu cơ bản: Con số PISA nói lên điều gì?

(GLO)- Kết quả PISA 2025 do Tổ chức Hợp tác và Phát triển kinh tế (OECD) vừa công bố cho thấy 59% học sinh Việt Nam chưa đạt mức đọc hiểu cơ bản. Con số này không chỉ đặt ra vấn đề với môn Ngữ văn mà còn gợi nhiều suy nghĩ về năng lực tiếp nhận, phân tích và vận dụng thông tin của học sinh.

1 thí sinh bị trừ 50% điểm Toán vì chép bài của “thủ khoa D01 Bắc Ninh”

1 thí sinh bị trừ 50% điểm Toán vì chép bài của “thủ khoa D01 Bắc Ninh”

(GLO)- Sau khi xác minh vụ việc xảy ra tại điểm thi Trường THPT Lương Tài, Sở GD&ĐT tỉnh Bắc Ninh quyết định trừ 50% điểm bài thi Toán đối với thí sinh được xác định đã chép bài của 1 thí sinh khác. Người có bài thi bị chép là thí sinh được xác định thủ khoa tổ hợp D01 của tỉnh Bắc Ninh.

Tiếp tục in bổ sung 17 triệu bản sách giáo khoa trong tháng 9

Tiếp tục in bổ sung 17 triệu bản sách giáo khoa trong tháng 9

(GLO)- Dù năm học mới đã bắt đầu, một số phụ huynh tại TP. Hồ Chí Minh vẫn phải tìm mua những cuốn sách giáo khoa (SGK) còn thiếu. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cho biết đã phát hành 228 triệu bản SGK trên toàn quốc và tiếp tục in bổ sung 17 triệu bản trong tháng 9.

Năm học mới: Khởi đầu từ những đổi mới

Năm học mới: Chung tay vun đắp ước mơ cho học sinh

(GLO)- Năm học 2026-2027 mở ra nhiều khởi đầu mới. Ở Trường Chuyên biệt Hy Vọng Quy Nhơn là hành trình tiếp tục giúp học sinh khuyết tật từng bước tự lập, hòa nhập; tại những trường vừa được sắp xếp là sự gắn kết những tập thể dưới một mái trường chung, hướng đến nâng cao chất lượng giáo dục.

null