Con không tham gia ngoại khóa có bị trừ điểm, ảnh hưởng xếp loại không?

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Học sinh không tham gia hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa có bị trừ điểm, ảnh hưởng đến kết quả đánh giá, xếp loại hay không là vấn đề được nhiều phụ huynh quan tâm sau khi TP. Hồ Chí Minh yêu cầu siết chặt việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa trong trường học.

Theo yêu cầu của Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh, các cơ sở giáo dục khi tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa phải bảo đảm phù hợp với mục tiêu, nội dung giáo dục, lứa tuổi, tâm sinh lý và sức khỏe của học sinh.

con-khong-tham-gia-ngoai-khoa-co-bi-tru-diem-anh-huong-xep-loai-khong.jpg
Học sinh một trường THCS ở TP. Hồ Chí Minh tham gia hoạt động ngoại khóa tại bảo tàng. Ảnh: SGGPO

Đáng chú ý, học sinh tham gia các hoạt động này trên tinh thần tự nguyện. Nhà trường không được ép buộc học sinh tham gia và không được lấy việc tham gia hoặc không tham gia hoạt động làm tiêu chí đánh giá, xếp loại học sinh.

Trường hợp hoạt động được tổ chức trong ngày học, nhà trường phải có phương án học tập, sinh hoạt phù hợp đối với những học sinh không tham gia.

Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh cũng yêu cầu các trường phải thông báo đầy đủ, công khai cho cha mẹ học sinh về mục đích, nội dung, thời gian, địa điểm, lịch trình, đơn vị phối hợp, phương tiện di chuyển và kinh phí dự kiến trước khi tổ chức.

Đối với kinh phí, việc tổ chức phải bảo đảm công khai, minh bạch, thực hiện theo nguyên tắc thu đủ bù chi và không vì mục đích lợi nhuận. Những học sinh có hoàn cảnh khó khăn cần được quan tâm, hỗ trợ, miễn hoặc giảm kinh phí phù hợp.

Bên cạnh đó, người đứng đầu cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm về việc tổ chức hoạt động. Nhà trường phải xây dựng kế hoạch, phương án bảo đảm an toàn, xử lý các tình huống khẩn cấp; đồng thời thực hiện các yêu cầu về nhân sự, y tế, bảo hiểm, phương tiện và hồ sơ liên quan.

Theo Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh, các trường cần hạn chế tổ chức hoạt động với quy mô toàn trường, nhiều khối hoặc tập trung quá đông học sinh cùng thời điểm. Khi xây dựng kế hoạch phải tính đến các yếu tố thời tiết, khí hậu, dịch bệnh và những nguy cơ có thể ảnh hưởng đến an toàn của học sinh.

Những yêu cầu này được đưa ra trong bối cảnh hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa ngày càng đa dạng, từ tham quan, trải nghiệm, dã ngoại đến các chương trình phối hợp với đơn vị bên ngoài nhà trường.

Việc quản lý chặt chẽ nhằm bảo đảm hoạt động thực sự phục vụ mục tiêu giáo dục, đồng thời bảo vệ quyền lợi của học sinh và sự đồng thuận của phụ huynh.

Có thể bạn quan tâm

Tổng kết chiến dịch cao điểm 90 ngày đêm xây dựng 7 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới

Tổng kết chiến dịch cao điểm 90 ngày đêm xây dựng 7 trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới

(GLO)- Sáng 30-10, tại xã Ia O, Ban Quản lý các dự án đầu tư xây dựng tỉnh Gia Lai tổ chức Hội nghị tổng kết Chiến dịch cao điểm 90 ngày đêm thực hiện Dự án xây dựng 7 trường phổ thông nội trú liên cấp các xã biên giới; gặp mặt, biểu dương các đơn vị quân đội tham gia hỗ trợ thi công công trình.

Dự thảo mới về bữa ăn học đường: Phụ huynh giám sát nhưng không gây cản trở

Dự thảo mới về bữa ăn học đường: Phụ huynh giám sát nhưng không gây cản trở

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú và dịch vụ căng tin trong cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông nhằm chuẩn hóa quy trình tổ chức bữa ăn học đường, làm rõ trách nhiệm của các cơ quan, đơn vị liên quan.

Em Huỳnh Việt Triết giành vòng nguyệt quế “Đường lên đỉnh Olympia” Trường THPT chuyên Hùng Vương

Em Huỳnh Việt Triết giành vòng nguyệt quế “Đường lên đỉnh Olympia” Trường THPT chuyên Hùng Vương

(GLO)- Chiều 24-10, Trường THPT chuyên Hùng Vương (tỉnh Gia Lai) tổ chức vòng chung kết Cuộc thi “Đường lên đỉnh Olympia” cấp trường lần thứ IX, năm học 2026-2027. Sau khi chiến thắng ở câu hỏi phụ, em Huỳnh Việt Triết đã giành vòng nguyệt quế danh giá.

AI làm bài thay học sinh: Đã đến lúc phải đổi cách dạy và thi?

AI làm bài thay học sinh: Đã đến lúc phải đổi cách dạy và thi?

(GLO)- AI có thể giải bài tập, viết văn chỉ trong vài giây, nhưng nếu học sinh phụ thuộc vào câu trả lời có sẵn, khả năng tư duy độc lập có thể bị ảnh hưởng. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới cách học để người học làm chủ công nghệ, không để AI suy nghĩ thay mình.

null