Bộ GD-ĐT: Nghiên cứu giao kỳ thi tốt nghiệp THPT về địa phương

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
Lần đầu tiên, Bộ GD-ĐT công bố sẽ nghiên cứu lộ trình để giao kỳ thi tốt nghiệp THPT về cho các địa phương, thay vì tổ chức một kỳ thi có tính quốc gia như hiện nay.

Cuối giờ chiều nay 29.11, tại cơ quan Bộ GD-ĐT ở Hà Nội diễn ra cuộc họp báo về phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025.

Ông Huỳnh Văn Chương, Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT), giới thiệu nội dung Quyết định 4068/QĐ-BGDĐT phê duyệt phương án tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT từ năm 2025. Nội dung nổi bật của quyết định này là Bộ GD-ĐT đã chốt phương án thi tốt nghiệp THPT 4 môn, trong đó có 2 môn bắt buộc và 2 môn lựa chọn.

Ông Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, thông tin tại cuộc họp báo
Ông Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, thông tin tại cuộc họp báo

Ngoài ra, Bộ GD-ĐT sẽ tiếp tục nghiên cứu theo lộ trình để tiến tới giao kỳ thi về cho các địa phương. Ông Chương cho biết, khi đủ điều kiện để thực hiện phân cấp cho các địa phương, các cơ sở giáo dục tổ chức kỳ thi đánh giá chất lượng đầu ra ở cấp THPT thay cho phương thức một kỳ thi quốc gia, trong cùng một thời điểm như hiện nay.

Đây là lần đầu tiên, Bộ GD-ĐT khẳng định sẽ thực hiện lộ trình phân cấp mạnh mẽ này. Trước mắt, việc tổ chức kỳ thi vẫn được phân cấp như hiện nay.

Cũng theo ông Chương, khi xây dựng phương án thi từ năm 2025, Bộ GD-ĐT đã tuân thủ một số nguyên tắc như bám sát chủ trương của Đảng, Quốc hội, Chính phủ; bám sát các quy định của pháp luật liên quan đến thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh; bám sát mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018; kế thừa, phát huy những kinh nghiệm quý báu tích lũy được trong giai đoạn 2015 - 2023.

Trong đó, đáng chú ý là nguyên tắc bám sát mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018: giáo dục THPT là giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp, bảo đảm học sinh được tiếp cận nghề nghiệp, lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở thích, điều kiện và hoàn cảnh của bản thân.

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cũng yêu cầu tính hệ thống, đồng bộ giữa đổi mới các kỳ thi quốc gia với kiểm tra đánh giá thường xuyên, định kỳ trong quá trình dạy học phải được đảm bảo.

Có thể bạn quan tâm

Giảm môn thi vào lớp 10 cuộc đua có thể căng hơn?

Giảm môn thi vào lớp 10, cuộc đua có thể căng hơn?

(GLO)- Dự thảo của Bộ GD&ĐT đề xuất nếu tổ chức thi tuyển vào lớp 10 thì thí sinh chỉ thi Toán và Ngữ văn. Vì vậy, giảm từ 3 xuống 2 môn thi có thể giúp học sinh bớt thời gian ôn luyện nhưng chưa giải quyết áp lực cốt lõi khi số chỗ học THPT công lập còn hạn chế.

Địa phương mạnh tay ‘đặt hàng’ bác sĩ: Miễn học phí, hỗ trợ sinh hoạt để đổi lấy cam kết trở về

Địa phương mạnh tay "đặt hàng" bác sĩ: Miễn học phí, hỗ trợ sinh hoạt để đổi lấy cam kết trở về

(GLO)- HĐND tỉnh Quảng Trị triển khai chính sách hỗ trợ học phí và sinh hoạt phí lên đến 6 triệu đồng/tháng cho sinh viên ngành bác sĩ đa khoa, kèm điều kiện cam kết trở về công tác tại địa phương sau khi tốt nghiệp; trường hợp vi phạm phải đền bù gấp 5 lần kinh phí được hỗ trợ.

22 ngành đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ về điện hạt nhân có gì đáng chú ý?

22 ngành đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ về điện hạt nhân có gì đáng chú ý?

(GLO)- Bộ GD&ĐT vừa ban hành chuẩn chương trình đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ thuộc 22 ngành về điện hạt nhân nhằm thống nhất yêu cầu đào tạo và phát triển nguồn nhân lực phục vụ lĩnh vực này. Đáng chú ý, danh mục có cả trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu và quy định về ghi chú trong phụ lục văn bằng.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

Lan tỏa tinh thần học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập bền vững

Lan tỏa tinh thần học tập suốt đời, vun đắp xã hội học tập

(GLO)- Với 666.430 hội viên, phong trào khuyến học, khuyến tài đã lan tỏa từ gia đình, dòng họ đến cộng đồng, cơ quan, đơn vị trên địa bàn tỉnh Gia Lai. Từ nền tảng đó, nhiệm kỳ 2026-2031, Hội Khuyến học tỉnh tiếp tục nâng cao chất lượng, thúc đẩy học tập suốt đời, góp phần xây dựng xã hội học tập.

null