Trường Quốc tế Song ngữ UKA Gia Lai tổ chức Storytelling Contest 2026

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Ngày 18-4, Trường Quốc tế song ngữ UKA Gia Lai (phường Hội Phú, tỉnh Gia Lai) tổ chức vòng tranh tài cuộc thi Storytelling Contest 2026 với sự tham gia của học sinh khối Mầm non và Tiểu học.

Cuộc thi tạo sân chơi để học sinh kể lại những câu chuyện từ sách bằng tiếng Anh, qua đó rèn luyện kỹ năng giao tiếp, khả năng trình bày trước đám đông và bồi dưỡng niềm yêu thích đọc sách.

Các phần thi được chấm theo các tiêu chí như phát âm, ngữ điệu, nội dung câu chuyện, sự tự tin, khả năng biểu cảm, tính sáng tạo cùng trang phục, đạo cụ minh họa.

ban-to-chuc-trao-giai-cho-cac-thi-sinh-xuat-sac-tai-cuoc-thi-storytelling-contest-2026-do-truong-quoc-te-song-ngu-uka-gia-lai-to-chuc-ngay-18-4-anh-ngoc-duy.jpg
Ban tổ chức trao giải cho các thí sinh xuất sắc tại cuộc thi Storytelling Contest 2026. Ảnh: Nguyễn Linh Chi

Tại cuộc thi, nhiều thí sinh mang đến những tiết mục kể chuyện sinh động, tự tin thể hiện bằng tiếng Anh với phong cách riêng. Một số em đầu tư trang phục, hóa thân thành nhân vật trong truyện, góp phần tạo không khí sôi nổi cho chương trình.

Kết thúc cuộc thi, Ban tổ chức đã trao 13 giải thưởng cho các thí sinh xuất sắc ở 2 bảng Mầm non và Tiểu học; trong đó, em Võ Hồng Anh - lớp Kindy 5 giành giải nhất bảng Mầm non; em Phan Minh Chính Dương - lớp 4.1 giải nhất bảng Tiểu học.

Hội thi được tổ chức nhằm hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam năm 2026, góp phần lan tỏa văn hóa đọc, khuyến khích học sinh chủ động tiếp cận tri thức và phát triển kỹ năng ngôn ngữ từ sớm.

Có thể bạn quan tâm

Khi giáo viên học cách hạnh phúc

Khi giáo viên học cách hạnh phúc

(GLO)- Từ tinh thần “Happy Teachers Change the World”-tựa 1 cuốn sách của Thiền sư Thích Nhất Hạnh và nhà GD Katherine Weare-Trường MN Hoa Hồng (phường Pleiku), 1 trong 15 đơn vị thí điểm chương trình GDMN mới đã tổ chức lớp bồi dưỡng tiếp thêm năng lượng cho những người gieo mầm yêu thương.

Giáo viên có nên nêu tên học sinh mắc lỗi trong nhóm Zalo phụ huynh?

Giáo viên có nên nêu tên học sinh mắc lỗi trong nhóm Zalo phụ huynh?

(GLO)- Việc giáo viên nêu tên học sinh vi phạm trong nhóm Zalo phụ huynh nhằm phối hợp giáo dục đang gây nhiều tranh luận. Trong khi một số người cho rằng cách làm này giúp gia đình kịp thời chấn chỉnh con, chuyên gia cảnh báo nguy cơ tổn thương tâm lý và ảnh hưởng quyền riêng tư của trẻ.

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

114 trường có trên 100 lớp sau sắp xếp: Chính phủ yêu cầu rà soát, điều chỉnh

114 trường có trên 100 lớp sau sắp xếp: Chính phủ yêu cầu rà soát, điều chỉnh

(GLO)- Chính phủ yêu cầu rà soát 114 trường có trên 100 lớp sau sắp xếp, kịp thời điều chỉnh những cơ sở vượt khả năng quản trị, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, an toàn và quyền học tập của học sinh. Việc rà soát, điều chỉnh phải hoàn thành trong tháng 10-2026.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

Trường mới ở vùng biên

Trường mới ở vùng biên

(GLO)- Gần một tháng sau lễ khai giảng năm học 2026 - 2027, thầy và trò tại 7 trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS trên tuyến biên giới của tỉnh Gia Lai đang từng bước ổn định nền nếp dạy học.

null