Hơn 100 học sinh tham gia hội thi “Rung chuông vàng tiếng Anh”

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Sáng 10-4, Trường Tiểu học Nguyễn Du (xã Ia Tôr, tỉnh Gia Lai) tổ chức hội thi “Rung chuông vàng tiếng Anh” năm học 2025 - 2026.

Hội thi có sự tham gia của hơn 100 học sinh thuộc các khối lớp 1 đến lớp 5 của trường.

ho-sinh-truong-tieu-hoc-nguyen-du-tham-gia-hoi-thi-rung-chuong-vang-tieng-anh.jpg
Học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Du (xã Ia Tôr, tỉnh Gia Lai) tham gia hội thi “Rung chuông vàng tiếng Anh” năm học 2025 - 2026. Ảnh: Như Mai

Hội thi gồm 3 chặng với tổng số 20 câu hỏi tiếng Anh. Ở mỗi câu hỏi, thí sinh suy nghĩ và trả lời bằng cách ghi đáp án vào bảng, thời gian suy nghĩ và trả lời là 20 giây.

Thí sinh trả lời đúng tiếp tục ở lại sàn thi đấu, thí sinh trả lời sai sẽ rời sàn. Thí sinh còn lại cuối cùng trên sàn thi đấu sẽ là người chiến thắng và rung chuông vàng.

3cec8b51c30842561b19.jpg
Các tiết mục văn nghệ tại hội thi. Ảnh: Như Mai

Kết thúc hội thi, Ban tổ chức trao giải nhất cho em Lê Hoàng Anh Khôi (lớp 4C); đồng thời trao 4 giải nhì, 10 giải ba và 15 giải khuyến khích cho các học sinh có thành tích xuất sắc.

Bên cạnh phần thi chính, hội thi còn có các tiết mục văn nghệ và phần câu hỏi tiếng Anh giao lưu với khán giả.

ce09cbb983e002be5bf1.jpg
Ban tổ chức trao giải cho các học sinh có thành tích xuất sắc tại hội thi. Ảnh: Như Mai

Hội thi nhằm tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện kỹ năng nghe - nói tiếng Anh, tăng cường khả năng giao tiếp; đồng thời giúp học sinh có cơ hội học hỏi, trau dồi khả năng tư duy sáng tạo, góp phần đẩy mạnh phong trào học ngoại ngữ trong nhà trường.

Có thể bạn quan tâm

Nên ban hành quy định quản lý sử dụng điện thoại, mạng xã hội đối với học sinh dưới 16 tuổi.

Nên ban hành quy định quản lý sử dụng điện thoại, mạng xã hội đối với học sinh dưới 16 tuổi

(GLO)- Xã Hòa Vang (TP. Đà Nẵng) là địa phương đầu tiên trên cả nước ban hành quy định tạm thời về quản lý việc sử dụng điện thoại và mạng xã hội đối với học sinh dưới 16 tuổi. Thông tin này nhận được rất nhiều phản hồi tích cực, cho rằng cần nhân rộng cách làm này trên phạm vi toàn quốc.

Gia Lai khẩn trương chuẩn bị năm học đầu tiên ở trường nội trú vùng biên

Gia Lai khẩn trương chuẩn bị năm học đầu tiên ở trường nội trú vùng biên

(GLO)- Chỉ còn chưa đầy 2 tháng nữa, năm học 2026-2027 sẽ bắt đầu. Trên công trường xây dựng 7 trường phổ thông nội trú tiểu học và THCS tại khu vực biên giới đất liền của tỉnh Gia Lai, các đơn vị thi công đang khẩn trương hoàn thiện các hạng mục, phấn đấu đưa công trình vào sử dụng đúng tiến độ.

Cô nữ sinh và màn "xin vía" dễ thương trước ngày thi tốt nghiệp

Cô nữ sinh và màn "xin vía" dễ thương trước ngày thi tốt nghiệp

(GLO)- Trong buổi học quy chế thi chiều 10-6, một nữ sinh đã có màn "xin vía" đầy dễ thương khi mong muốn bắt tay các chiến sĩ công an đang làm nhiệm vụ tại điểm thi Trường THPT Quốc Học Quy Nhơn. Đằng sau khoảnh khắc ấy là quyết tâm thi tốt để thực hiện ước mơ trở thành chiến sĩ công an. 

Gia Lai: Tiếp sức học sinh vùng khó trước kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Gia Lai: Tiếp sức học sinh vùng khó trước kỳ thi tốt nghiệp THPT

(GLO)- Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đang đến gần. Tại nhiều trường THPT ở vùng sâu, vùng xa của tỉnh Gia Lai, các lớp ôn tập miễn phí, phụ đạo ngoài giờ đang được duy trì nhằm giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn kỹ năng làm bài và thêm tự tin bước vào kỳ thi quan trọng của tuổi học trò.

Bảo đảm an toàn bữa ăn trong trường học

Bảo đảm an toàn bữa ăn trong trường học

(GLO)- Trước yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, công tác bảo đảm an toàn thực phẩm, đặc biệt là tại các bếp ăn bán trú trong trường học, tiếp tục được tăng cường. Việc kiểm soát chặt chẽ từ nguồn cung đến quy trình chế biến góp phần bảo đảm an toàn bữa ăn cho học sinh trong trường học.

Hình thành văn hóa đọc trong trường học: Đường dài gian nan

Hình thành văn hóa đọc trong trường học: Đường dài gian nan

(GLO)- Những năm gần đây, mặc dù nhiều trường học đã chú trọng phát triển văn hóa đọc thông qua nhiều hoạt động, song thói quen đọc của học sinh vẫn chưa rõ nét. Điều đó cho thấy việc xây dựng văn hóa đọc vẫn còn nhiều gian nan, cần nhiều cố gắng hơn trong tạo động lực cho học sinh.

null