Sở GD-ĐT TP HCM: Tin nhắn 'bắt, lập biên bản giáo viên dạy thêm' đang lan truyền là giả mạo

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Sở GD-ĐT TP HCM đã chuyển thông tin về tin nhắn giả mạo, mạo danh này đến Công an Thành phố để xác minh.

Trao đổi với phóng viên Báo Người Lao Động, ông Hồ Tấn Minh, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT TP HCM, cho biết hiện nay, trên mạng xã hội có thông tin về chỉ đạo của sở liên quan việc dạy thêm, học thêm. Sở GD-ĐT chính thức thông báo đây là tin nhắn giả mạo, có khả năng nhằm thu thập thông tin trái quy định.

"Sở GD-ĐT đã chuyển thông tin về tin nhắn giả mạo, mạo danh sở đễn Công an Thành phố để xác minh sự việc" - ông Minh cho hay.

Theo người phát ngôn Sở GD-ĐT, sở đề nghị các trường và giáo viên không cung cấp thông tin theo nội dung tin nhắn giả mạo đang lan truyền. Nhà trường hay giáo viên có thông tin cụ thể về tin nhắn nói trên, báo về Sở GD-ĐT để sở cung cấp cho công an xử lý theo quy định.

Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT cũng nhấn mạnh khi có chỉ đạo sở sẽ ban hành văn bản hành chính theo quy định.

Trước đó, từ chiều 7-11, nhiều lãnh đạo trường học trên địa bàn quận 1, TP HCM nhận được đoạn tin nhắn gửi qua zalo, do lãnh đạo Phòng GD-ĐT quận chuyển đến.

Tin nhắn có nội dung: “Sở GD-ĐT đề nghị các Phòng GD-ĐT báo cáo về tình hình các trường tiểu học, THCS theo yêu cầu cụ thể như sau: Theo dõi sát sao địa bàn từng nhiệm vụ, bắt và lập kiểm điểm các hành vi giáo viên dạy ngoài giờ, đi kèm theo hình ảnh dẫn chứng cụ thể của trường nào, ở đâu, tại địa điểm nào, thời điểm nào, lập biên bản báo cáo về Sở GD-ĐT. Rà soát tình hình dạy thêm học thêm trên địa bàn".

Nội dung thông tin trên đã khiến nhiều giáo viên bức xúc.

Theo Đặng Trinh (NLĐO)

Có thể bạn quan tâm

Gần 60% học sinh Việt chưa đạt đọc hiểu cơ bản: Con số PISA nói lên điều gì?

Gần 60% học sinh Việt chưa đạt đọc hiểu cơ bản: Con số PISA nói lên điều gì?

(GLO)- Kết quả PISA 2025 do Tổ chức Hợp tác và Phát triển kinh tế (OECD) vừa công bố cho thấy 59% học sinh Việt Nam chưa đạt mức đọc hiểu cơ bản. Con số này không chỉ đặt ra vấn đề với môn Ngữ văn mà còn gợi nhiều suy nghĩ về năng lực tiếp nhận, phân tích và vận dụng thông tin của học sinh.

Tiếng Anh tích hợp cho trẻ mầm non: Phụ huynh cần biết gì?

Tiếng Anh tích hợp cho trẻ mầm non: Phụ huynh cần biết gì?

(GLO)- TP. Hồ Chí Minh vừa cho phép thí điểm chương trình giáo dục tiếng Anh tích hợp cho trẻ mầm non tại trường công lập từ năm học 2026-2027. Trẻ không chỉ làm quen ngoại ngữ mà còn tiếp cận toán, khoa học và thế giới xung quanh bằng tiếng Anh. Phụ huynh cần biết gì trước khi đăng ký cho con?

Tiếp tục in bổ sung 17 triệu bản sách giáo khoa trong tháng 9

Tiếp tục in bổ sung 17 triệu bản sách giáo khoa trong tháng 9

(GLO)- Dù năm học mới đã bắt đầu, một số phụ huynh tại TP. Hồ Chí Minh vẫn phải tìm mua những cuốn sách giáo khoa (SGK) còn thiếu. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cho biết đã phát hành 228 triệu bản SGK trên toàn quốc và tiếp tục in bổ sung 17 triệu bản trong tháng 9.

Năm học mới: Khởi đầu từ những đổi mới

Năm học mới: Chung tay vun đắp ước mơ cho học sinh

(GLO)- Năm học 2026-2027 mở ra nhiều khởi đầu mới. Ở Trường Chuyên biệt Hy Vọng Quy Nhơn là hành trình tiếp tục giúp học sinh khuyết tật từng bước tự lập, hòa nhập; tại những trường vừa được sắp xếp là sự gắn kết những tập thể dưới một mái trường chung, hướng đến nâng cao chất lượng giáo dục.

null