Người Việt có điểm IELTS từ 6.0 - 7.5 ít hơn trước, chỉ 1% đạt 8.5

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Theo thống kê mới nhất, điểm IELTS trung bình bài thi Academic của thí sinh Việt Nam tương tự năm 2022, giảm nhẹ về thứ hạng và điểm một số kỹ năng.

Điểm trung bình IELTS của người Việt dù không thay đổi, song tỷ lệ đạt các mốc điểm cao ngày càng ít so với lần thống kê trước đó
Điểm trung bình IELTS của người Việt dù không thay đổi, song tỷ lệ đạt các mốc điểm cao ngày càng ít so với lần thống kê trước đó

Hơn 1/5 thí sinh đạt IELTS từ 7.0 trở lên

Sau một năm gián đoạn không rõ nguyên nhân, các đơn vị đồng tổ chức IELTS mới đây công bố những dữ liệu liên quan đến kỳ thi IELTS trên toàn cầu trong năm 2023 - 2024. Theo đó, tính riêng bài thi Academic (học thuật), điểm IELTS trung bình của người Việt là 6.2, tương tự năm 2022 và đồng hạng 28 trong số 39 quốc gia tổ chức thi IELTS. Tuy nhiên, vị trí này giảm 5 bậc so với trước đó (đồng hạng 23 vào 2022).

Năm 2023 - 2024, điểm IELTS của người Việt ở những kỹ năng nghe, đọc, viết, nói lần lượt là 6.3, 6.4, 6.0, 5.7. So với năm 2022, kỹ năng nghe, nói IELTS của thí sinh tại Việt Nam giảm nhẹ 0.1 điểm, trong khi kỹ năng đọc, viết IELTS vẫn giữ nguyên. So với mức trung bình của thế giới, điểm nghe, nói của thí sinh Việt thấp hơn (6.6 và 6.3), hai kỹ năng còn lại ngang bằng.

Tuy nhiên, theo các chuyên gia, kết quả này không đại diện cho năng lực trung bình của người Việt vì một thí sinh có thể thi lại IELTS không giới hạn số lần. Trong đó, một số thí sinh đạt điểm tối đa IELTS 9.0 từng chia sẻ với Thanh Niên đã dự thi từ vài lần đến hàng chục lần để phục vụ cho công việc như anh Luyện Quang Kiên, anh Nguyễn Trung Đức, anh Trần Đức Hòa...

Về tỷ lệ điểm số, 23% thí sinh tại Việt Nam đạt điểm IELTS từ 7.0 trở lên, tức hơn 1/5, và chỉ 1% thí sinh đạt điểm 8.5. Mức điểm phổ biến với người Việt là 6.0 (chiếm 21%), theo sau đó là 5.5, 6.5 (cùng chiếm 18%). Bên cạnh đó, dữ liệu từ IELTS cũng cho thấy 0% thí sinh Việt đạt điểm tối đa 9.0, có lẽ vì số lượng người đạt mốc này quá ít nên chưa đủ mang tính thống kê.

Một điểm đáng chú ý của tỷ lệ điểm số năm 2023 - 2024 so với 2022 là ngày càng nhiều mức điểm thấp và ngày càng ít mức điểm cao. Cụ thể, năm 2023 - 2024 có 34% thí sinh đạt điểm từ 4.0 - 5.5, trong khi 2022 chỉ có 29%. Trong khi đó, với mức 6.0 - 7.5, năm 2023 - 2024 có 61% thí sinh đạt được, thấp hơn 4% so với 2022 (65%). Còn ở mức 8.0 - 8.5, cả hai thời điểm đo lường đều ra kết quả như nhau là 5% thí sinh.

Thí sinh thi thử với chuyên gia người nước ngoài trong ngày hội IELTS tổ chức hồi tháng 3
Thí sinh thi thử với chuyên gia người nước ngoài trong ngày hội IELTS tổ chức hồi tháng 3

Bức tranh IELTS trên thế giới ra sao?

Trên bình diện quốc tế, điểm IELTS trung bình của người Việt xếp sau một số quốc gia Đông Nam Á như Malaysia (7.1), Philippines (6.8), Indonesia (6.7), Myanmar (6.6) và cao hơn Thái Lan (6.1), Campuchia (6.0). Mức điểm của Việt Nam cũng cao hơn Trung Quốc và Nhật Bản (cùng đạt 5.9). Nhìn chung, điểm IELTS trung bình trên thế giới dao động từ 5.4 (Oman) đến 7.1 (Malaysia và Tây Ban Nha) trong năm 2023 - 2024.

Năm nay, Việt Nam đồng hạng với Nepal. Còn năm 2022, nước ta xếp chung vị trí với Hàn Quốc, Ấn Độ và Pakistan. Cả ba nước này năm nay đều có điểm trung bình là 6.3, vượt qua Việt Nam một bậc.

Ngoài ra, cũng chỉ có có 79,08% thí sinh trên thế giới đăng ký bài thi Academic, số còn lại chọn bài thi General Training (tổng quát, thường dùng cho mục đích định cư hoặc xin giấy phép làm việc ở nước ngoài). Riêng với bài thi Academic, các thí sinh nữ (6.23) có mức điểm trung bình cao hơn thí sinh nam (6.18). Xu hướng này diễn ra tương tự ở bài thi General Training (6.2 so với 6.11).

Trước đó, báo cáo dạy và học ngoại ngữ tại Việt Nam năm 2023 do Viện Khoa học giáo dục Việt Nam và Ban quản lý đề án ngoại ngữ quốc gia thực hiện đã chỉ ra rằng độ tuổi thi IELTS của người Việt ngày càng trẻ. Năm 2018 ghi nhận chỉ gần 1,5% thí sinh thi IELTS có tuổi từ 16 - 18, hơn 13% trong nhóm 19 - 22 tuổi. Sau 5 năm, tỷ lệ thí sinh từ 16 - 18 tuổi chiếm 30%, tăng 20 lần, còn nhóm 19 - 22 tuổi tăng hơn 2 lần.

Hiện, IELTS được hơn 100 cơ sở giáo dục ĐH tại Việt Nam chấp nhận chuyển đổi kết quả thi sang điểm môn tiếng Anh để tuyển sinh. Bộ GD-ĐT cũng cho phép thí sinh đạt từ 4.0 IELTS trở lên được miễn thi tốt nghiệp THPT môn ngoại ngữ. Trong năm 2022 cả IDP và Hội đồng Anh tại Việt Nam đã cấp được 124.567 chứng chỉ IELTS.

IELTS (International English Language Testing System) là hệ thống kiểm tra tiếng Anh quốc tế được công nhận rộng rãi bởi hàng ngàn trường ĐH, chính phủ và doanh nghiệp trên toàn cầu. Kỳ thi ra đời từ năm 1989, hiện được đồng sở hữu bởi IDP, Hội đồng Anh và Hội đồng Khảo thí và Nhà xuất bản ĐH Cambridge (Anh). Theo thống kê từ các đơn vị tổ chức thi, hằng năm có trên 2 triệu thí sinh dự thi IELTS trên toàn cầu.

Theo Ngọc Long (TNO)

Có thể bạn quan tâm

Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Ia Grai: Nhóm lên tình yêu văn hóa dân tộc

Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Ia Grai: Nhóm lên tình yêu văn hóa dân tộc

(GLO) - “Tôi thấy mình như người nhóm lửa, và hình như ngọn lửa ấy đã bắt đầu bén vào các em học sinh ở ngôi trường này”-nhà nghiên cứu Bùi Trọng Hiền xúc động khi chứng kiến màn diễn tấu cồng chiêng tại Ngày hội Văn hóa dân tộc do Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Ia Grai tổ chức mới đây.

Hơn 450 học sinh xã Cửu An tham gia Ngày hội STEM

Hơn 450 học sinh xã Cửu An tham gia Ngày hội STEM

(GLO)- Ngày 21-4, Hội Liên hiệp Phụ nữ xã Cửu An (tỉnh Gia Lai) phối hợp với Trường Tiểu học Lê Văn Tám tổ chức Ngày hội “STEM – Sách – Mỹ thuật – Sáng tạo không giới hạn” năm 2026, thu hút hơn 450 học sinh tham gia, hưởng ứng Ngày Sách và Văn hóa đọc Việt Nam.

Nữ sinh Gia Lai sở hữu thành tích học tập xuất sắc

Nữ sinh Gia Lai sở hữu thành tích học tập xuất sắc

(GLO)- Vượt hơn 1.100 km từ Gia Lai ra Hà Nội học tập, đầu tháng 4-2026, Vũ Lương Ngọc Anh (22 tuổi) đã tốt nghiệp loại xuất sắc chương trình Chất lượng cao ngành Kinh tế đối ngoại (Viện Kinh tế và Kinh doanh quốc tế, Trường Đại học Ngoại thương) chỉ sau 3 năm rưỡi với GPA 3.99/4.0.

Hơn 1.200 học sinh Trường Tiểu học Võ Thị Sáu tham gia Ngày sách gắn với tuyên truyền bảo vệ trẻ em

Hơn 1.200 học sinh Trường Tiểu học Võ Thị Sáu tham gia Ngày sách gắn với tuyên truyền bảo vệ trẻ em

(GLO)- Sáng 20-4, Liên đội Trường Tiểu học Võ Thị Sáu (phường Pleiku, tỉnh Gia Lai) tổ chức hoạt động hưởng ứng Ngày sách và văn hóa đọc Việt Nam năm 2026 với chủ đề “Đọc sách cho ngày mai”, lồng ghép tuyên truyền Luật Trẻ em và kỹ năng phòng - chống tai nạn thương tích, đuối nước, xâm hại trẻ em.

64 đội tranh tài tại cuộc thi “Robocon ORC - APC Gia Lai”

Sôi nổi cuộc thi “Robocon ORC - APC Gia Lai”

(GLO)- Ngày 18 và 19-4, Trường Quốc tế Châu Á Thái Bình Dương Gia Lai phối hợp cùng các đơn vị liên quan tổ chức cuộc thi “Robocon ORC - APC Gia Lai” dành cho học sinh tiểu học, THCS và THPT năm học 2025-2026.

Định hướng nghề nghiệp, đào tạo nghề cho học sinh vùng đồng bào DTTS và miền núi

Định hướng nghề nghiệp, đào tạo nghề cho học sinh vùng đồng bào DTTS và miền núi

(GLO)- Sáng 17-4, tại phường Diên Hồng, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai phối hợp với các địa phương, đơn vị tổ chức Hội nghị định hướng nghề nghiệp, đào tạo nghề gắn với giáo dục kiến thức quốc phòng - an ninh cho học sinh vùng đồng bào DTTS và miền núi trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026-2030.

Nhiều thí sinh Gia Lai đạt điểm số ấn tượng trong kỳ thi đánh giá năng lực

Nhiều thí sinh Gia Lai đạt điểm số ấn tượng

(GLO)- Ngày 17-4, Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh chính thức công bố kết quả thi đánh giá năng lực đợt 1 năm 2026. Nhiều thí sinh Gia Lai đã đạt điểm số ấn tượng tại đợt thi này, mở rộng ngưỡng cửa lựa chọn ngành nghề và môi trường học tập phù hợp.

Hơn 600 học sinh xã Cửu An tham gia tuyên truyền, diễn tập phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ

Hơn 600 học sinh xã Cửu An tham gia tuyên truyền, diễn tập phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ

(GLO)- Ngày 16-4, Trường THCS Nguyễn Du (xã Cửu An) phối hợp với Phòng Cảnh sát phòng cháy chữa cháy (PCCC) và cứu nạn cứu hộ (CNCH) khu vực số 6-Phòng PC07 Công an tỉnh Gia Lai tổ chức chương trình tuyên truyền, trải nghiệm thực hành và diễn tập phương án PCCC và CNCH cho hơn 600 học sinh.

Dự án xây dựng trường nội trú liên cấp tại 7 xã biên giới: Giải bài toán tiến độ và nguồn

Dự án xây dựng trường nội trú liên cấp tại 7 xã biên giới: Giải bài toán tiến độ và nguồn lực

(GLO)- Trong bối cảnh giáo dục vùng biên còn nhiều hạn chế, tỉnh Gia Lai đang triển khai dự án xây dựng 7 trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại các xã biên giới. Dự án được kỳ vọng sẽ tạo bước chuyển căn bản về điều kiện học tập cho học sinh.

null