Học sinh không nên dùng điện thoại trước 14 tuổi để bảo vệ sức khỏe tâm thần

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
Sở Y tế và sức khỏe tâm thần TP.New York (bang New York, Mỹ) cảnh báo mạng xã hội trở thành mối đe dọa đối với trẻ em, đồng thời khuyến cáo phụ huynh không nên cho học sinh sử dụng điện thoại di động cho đến khi ít nhất được 14 tuổi.

Cụ thể, bác sĩ Michelle Morse, Giám đốc Sở Y tế và sức khỏe tâm thần TP.New York, bác sĩ Ashwin Vasan, Ủy viên Sở Y tế và sức khỏe tâm thần TP.New York, đề nghị các bác sĩ nhi khoa nên bổ sung việc thảo luận với cha mẹ lẫn học sinh về tác hại của mạng xã hội, sử dụng điện thoại thông minh (smartphone) trong những lần kiểm tra sức khỏe, theo tờ New York Post ngày 8.9.

Cho trẻ dùng điện thoại không có khả năng truy cập mạng xã hội

"Thanh thiếu niên sử dụng mạng xã hội có nguy cơ mắc các chứng bệnh tâm thần, bao gồm trầm cảm và rối loạn lo âu", ông Vasan và bà Morse viết trong một bức thư gửi các bác sĩ và chuyên gia y tế hôm 5.9. Bức thư được công bố vào thời điểm năm học mới 2024-2025 bắt đầu.

“Khuyến nghị phụ huynh và người chăm sóc trì hoãn việc cho trẻ em sử dụng điện thoại thông minh (smartphone) hoặc thiết bị điện tử tương tự có thể truy cập mạng xã hội cho đến khi trẻ 14 tuổi. Khi trẻ em bắt đầu tự mình đi lại ở TP.New York (mà không có cha mẹ bên cạnh), phụ huynh có thể bắt đầu cho trẻ dùng điện thoại không có khả năng truy cập mạng xã hội", theo bức thư.

Bên cạnh đó, Sở Y tế và sức khỏe tâm thần TP.New York đề nghị các bác sĩ nhi khoa thảo luận với phụ huynh lẫn học sinh về những nguy cơ khi sử dụng quá mức smartphone và mạng xã hội trong cái được gọi là “kế hoạch truyền thông gia đình”.

Các chuyên gia cảnh báo thanh thiếu niên sử dụng mạng xã hội quá mức có nguy bị rối loạn lo âu và trầm cảm. ẢNH: FREE PIK

Các chuyên gia cảnh báo thanh thiếu niên sử dụng mạng xã hội quá mức có nguy bị rối loạn lo âu và trầm cảm. ẢNH: FREE PIK

Ngoài ra, Sở Y tế và sức khỏe tâm thần TP.New York cũng kêu gọi các chuyên gia y tế tích cực tham gia những chương trình của thành phố như: Công dân số (từ mẫu giáo đến lớp 12); NYC Teenspace (hỗ trợ sức khỏe tâm thần cho học sinh từ 13 - 17 tuổi), giới thiệu tài liệu "Mạng xã hội và sức khỏe tâm thần thanh thiếu niên" của cơ quan y tế dành riêng cho phụ huynh.

Phụ huynh mải mê lướt điện thoại, khó làm gương cho con

Trong bức thư của mình, hai bác sĩ hàng đầu của Sở Y tế và sức khỏe tâm thần TP.New York trích dẫn số liệu thống kê cho thấy thanh thiếu niên ở thành phố này bị trầm cảm nhiều hơn so với một thập niên trước, đồng thời cho rằng “nghiện mạng xã hội” có thể là thủ phạm.

Theo kết quả khảo sát về hành vi thanh thiếu niên của chính quyền TP.New York, năm 2021, 38% học sinh trung học tại thành phố cảm thấy buồn chán hoặc tuyệt vọng đến mức ngừng tham gia các hoạt động thường ngày, so với 27% vào năm 2011. Tỷ lệ học sinh trung học có ý định tự sát tăng hơn 34% từ năm 2011 đến năm 2021.

Sở Y tế và sức khỏe tâm thần TP.New York đồng thời cho biết, việc sử dụng mạng xã hội trở nên phổ biến đối với nhiều người: 54% trẻ em, 93% thanh thiếu niên và 78% phụ huynh.

Trẻ em dùng mạng xã hội có tỷ lệ bị rối loạn lo âu là 16%, cao hơn so với trẻ em không sử dụng (12%). Thanh thiếu niên dùng mạng xã hội cũng có tỷ lệ rối loạn lo âu (27%) và trầm cảm (14%), cao hơn so với thanh thiếu niên không sử dụng (lần lượt là 9% và 4%).

Một nghiên cứu gần đây của ĐH Michigan cho thấy nhiều người trưởng thành bị căng thẳng hơn vì kiểm tra smartphone nhiều lần trong ngày. Một số bậc phụ huynh không thể làm gương cho con cái do mải mê lướt điện thoại.

Hiện Thống đốc bang New York, bà Kathy Hochul nỗ lực áp đặt lệnh cấm điện thoại trong trường học trên toàn bang. Bà Hochul đang tiến hành “chuyến công du” đến các trường để tiếp thu ý kiến, đề xuất về cách thực hiện lệnh cấm này. Trước đó, chính quyền bang New York hồi tháng 6 đã thông qua một luật trao quyền cho cha mẹ kiểm soát việc con cái sử dụng những ứng dụng mạng xã hội như TikTok và Instagram.

Ngày càng nhiều bang ở Mỹ đã hoặc đang cân nhắc lệnh cấm điện thoại tại trường học nhằm giúp học sinh tập trung học tập. Các chuyên gia tại ĐH Washington (Mỹ) ngày 7.9 tuyên bố sẽ tiến hành cuộc nghiên cứu đánh giá tác động của lệnh cấm smartphone tại trường học. Nhóm nghiên cứu lên kế hoạch khảo sát với ít nhất 300 học sinh trung học, giáo viên và phụ huynh tại nhiều trường ở khắp bang Washington.

Theo Phúc Duy (TNO)

Có thể bạn quan tâm

Trao các phần quà trị giá hơn 200 triệu đồng cho học sinh Trường Tiểu học và THCS Chơ Long

Trao các phần quà trị giá hơn 200 triệu đồng cho học sinh Trường Tiểu học và THCS Chơ Long

(GLO)- Ngày 9-1, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai phối hợp cùng Văn phòng thường trú Báo Giáo dục và Thời đại khu vực miền Trung - Tây Nguyên, Công ty TNHH Lock&Lock và Trường Đại học Đông Á trao nhiều phần quà cho học sinh Trường Tiểu học và THCS Chơ Long (xã Chơ Long, tỉnh Gia Lai).

Hơn 250 sinh viên Trường Đại học Quy Nhơn bảo vệ đồ án tốt nghiệp và kết nối doanh nghiệp

Hơn 250 sinh viên Trường Đại học Quy Nhơn bảo vệ đồ án tốt nghiệp và kết nối doanh nghiệp

(GLO)- Ngày 9 và 10-1, Khoa Kỹ thuật và Công nghệ (Trường Đại học Quy Nhơn) tổ chức Lễ bảo vệ đồ án tốt nghiệp cho hơn 250 sinh viên thuộc 5 ngành đào tạo kỹ sư gồm: Kỹ thuật điện, Kỹ thuật điều khiển & Tự động hóa, Kỹ thuật điện tử - Viễn thông, Công nghệ Kỹ thuật ô tô và Kỹ thuật xây dựng.

Ðưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh

Ðưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học: Nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh

(GLO)- Thực hiện định hướng đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học, một số trường THPT, đặc biệt là các trường chuyên, đã từng bước tăng cường sử dụng tiếng Anh trong dạy học các môn KHTN, góp phần hình thành môi trường học tập hiện đại và nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh.

Thầy Trương Công Hương - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đắk Pơ), một tấm gương nhà giáo tận tụy với học sinh vùng khó tỉnh Gia Lai.

Trương Công Hương: Từ giáo viên Tổng phụ trách Đội tâm huyết đến Phó Hiệu trưởng tận tụy

(GLO)- Hơn 15 năm gắn bó với Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai), thầy Trương Công Hương là nhà giáo tận tụy, bền bỉ với nghề. Trải qua các cương vị từ Tổng phụ trách Đội đến Phó Hiệu trưởng nhà trường, thầy ghi dấu ấn bằng những cách làm sáng tạo, hướng về học sinh vùng khó.

Petrovietnam đồng hành cùng Gia Lai phát triển giáo dục STEM

Petrovietnam đồng hành cùng Gia Lai phát triển giáo dục STEM

(GLO)- Việc Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) tài trợ các phòng thực hành giáo dục STEM tại Gia Lai không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mà còn mở ra không gian học tập hiện đại, khơi dậy tinh thần đổi mới, sáng tạo, giúp học sinh làm chủ công nghệ.

Trường trung học nghề không được dùng cụm từ "phổ thông", "cơ sở"

Trường trung học nghề không được dùng cụm từ "phổ thông", "cơ sở"

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD & ĐT) đang lấy ý kiến về dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục nghề nghiệp. Trong đó, đề xuất tên trường trung học nghề - mô hình mới tương đương với bậc THPT - sẽ không được chứa cụm "phổ thông", "cơ sở" để tránh gây hiểu nhầm.

null