Thêm 8 địa phương phía Đông và Đông Nam tỉnh cho học sinh nghỉ học để ứng phó bão số 13

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Trưa 5-11, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai tiếp tục ban hành công văn số 2436/SGDĐT-VP nhằm cập nhật, bổ sung phạm vi cho học sinh nghỉ học để phòng, tránh bão số 13 (Kalmaegi).

Đây là văn bản điều chỉnh tiếp theo sau Công văn số 2434/SGDĐT-VP, được ban hành cùng ngày, nhằm thống nhất và cụ thể hóa phương án ứng phó với diễn biến mưa bão.

Theo đó, thực hiện ý kiến chỉ đạo của Chủ tịch UBND tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu thủ trưởng các cơ sở giáo dục tại các tỉnh phía Đông tỉnh Gia Lai (thuộc 58 xã, phường phía đông tỉnh đã thông báo trước đó) và thêm 8 địa phương phía Đông và Đông Nam tỉnh trước sáp nhập gồm: Đak Pơ, An Khê, Kông Chro, Kbang, Phú Thiện, Ia Pa, Krông Pa và Ayun Pa khẩn trương cho học sinh nghỉ học từ chiều 5-11 đến hết ngày 7-11-2025.

img-7149.jpg
Thêm 8 địa phương được yêu cầu khẩn trương cho học sinh nghỉ học từ chiều ngày 5-11 đến hết ngày 7-11-2025. Ảnh: Hồ Điểm

Động thái điều chỉnh nhằm bảo đảm sự thống nhất trong chỉ đạo, tránh tình trạng áp dụng không đồng đều giữa các địa phương và kịp thời ứng phó nguy cơ mưa lớn, gió mạnh, lũ quét và sạt lở đất do ảnh hưởng trực tiếp của bão Kalmaegi. Đây cũng là vùng được cơ quan khí tượng cảnh báo có mức độ rủi ro thiên tai cao, cần ưu tiên bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên và cơ sở vật chất trường học.

Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các đơn vị liên quan nghiêm túc triển khai, đồng thời phối hợp với chính quyền địa phương theo dõi sát diễn biến bão, chủ động triển khai phương án phòng tránh và sẵn sàng hỗ trợ công tác sơ tán dân khi được huy động.

Đồng thời, học sinh, giáo viên và phụ huynh được khuyến cáo không di chuyển vào khu vực nguy hiểm, chú ý theo dõi tình hình thời tiết và thực hiện nghiêm các quy định phòng tránh bão.

Có thể bạn quan tâm

Hình thành văn hóa đọc trong trường học: Đường dài gian nan

Hình thành văn hóa đọc trong trường học: Đường dài gian nan

(GLO)- Những năm gần đây, mặc dù nhiều trường học đã chú trọng phát triển văn hóa đọc thông qua nhiều hoạt động, song thói quen đọc của học sinh vẫn chưa rõ nét. Điều đó cho thấy việc xây dựng văn hóa đọc vẫn còn nhiều gian nan, cần nhiều cố gắng hơn trong tạo động lực cho học sinh.

Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Ia Grai: Nhóm lên tình yêu văn hóa dân tộc

Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Ia Grai: Nhóm lên tình yêu văn hóa dân tộc

(GLO) - “Tôi thấy mình như người nhóm lửa, và hình như ngọn lửa ấy đã bắt đầu bén vào các em học sinh ở ngôi trường này”-nhà nghiên cứu Bùi Trọng Hiền xúc động khi chứng kiến màn diễn tấu cồng chiêng tại Ngày hội Văn hóa dân tộc do Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS Ia Grai tổ chức mới đây.

Nữ sinh Gia Lai sở hữu thành tích học tập xuất sắc

Nữ sinh Gia Lai sở hữu thành tích học tập xuất sắc

(GLO)- Vượt hơn 1.100 km từ Gia Lai ra Hà Nội học tập, đầu tháng 4-2026, Vũ Lương Ngọc Anh (22 tuổi) đã tốt nghiệp loại xuất sắc chương trình Chất lượng cao ngành Kinh tế đối ngoại (Viện Kinh tế và Kinh doanh quốc tế, Trường Đại học Ngoại thương) chỉ sau 3 năm rưỡi với GPA 3.99/4.0.

Gia Lai: Trang bị kiến thức pháp luật và kỹ năng ứng dụng AI cho học sinh

Gia Lai: Trang bị kiến thức pháp luật và kỹ năng ứng dụng AI cho học sinh

(GLO)- Chiều 20-4, Đoàn Thanh niên Phòng Cảnh sát Quản lý hành chính về trật tự xã hội (PC06) Công an tỉnh Gia Lai phối hợp cùng Ban Giám hiệu trường THCS Tây Sơn tổ chức tuyên truyền về Luật Căn cước, định danh điện tử VNeID và kỹ năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho hơn 300 học sinh.

Hơn 1.200 học sinh Trường Tiểu học Võ Thị Sáu tham gia Ngày sách gắn với tuyên truyền bảo vệ trẻ em

Hơn 1.200 học sinh Trường Tiểu học Võ Thị Sáu tham gia Ngày sách gắn với tuyên truyền bảo vệ trẻ em

(GLO)- Sáng 20-4, Liên đội Trường Tiểu học Võ Thị Sáu (phường Pleiku, tỉnh Gia Lai) tổ chức hoạt động hưởng ứng Ngày sách và văn hóa đọc Việt Nam năm 2026 với chủ đề “Đọc sách cho ngày mai”, lồng ghép tuyên truyền Luật Trẻ em và kỹ năng phòng - chống tai nạn thương tích, đuối nước, xâm hại trẻ em.

null