Các trường đại học, cao đẳng chia sẻ kinh nghiệm tuyển sinh, truyền thông và xây dựng thương hiệu

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Hiệp hội Cao đẳng Cộng đồng Việt Nam vừa tổ chức hội thảo chia sẻ kinh nghiệm tuyển sinh, truyền thông và xây dựng thương hiệu giữa các trường thành viên thuộc Hiệp hội vào ngày 2-8 thông qua hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến.

Tham dự hội thảo có PGS. TS. Phạm Tiết Khánh-Chủ tịch Hiệp hội Cao đẳng Cộng đồng Việt Nam; Ths. Phạm Văn Điều-Phó Chủ tịch Hiệp hội, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Gia Lai và hơn 100 đại biểu là lãnh đạo, đại diện các phòng ban phụ trách công tác tuyển sinh, truyền thông, cán bộ phụ trách hợp tác quốc tế, xúc tiến dự án, cán bộ quản lý, nhà giáo đến từ 20 trường đại học, cao đẳng, trung cấp thành viên trực thuộc Hiệp hội.

Quang cảnh hội thảo chia sẻ kinh nghiệm tuyển sinh, truyền thông và quảng bá thương hiệu. Ảnh: Trần Tuấn
Quang cảnh hội thảo chia sẻ kinh nghiệm tuyển sinh, truyền thông và quảng bá thương hiệu. Ảnh: Trần Tuấn

Tại hội thảo, các đại biểu đã tập trung chia sẻ kinh nghiệm cũng như nêu lên những khó khăn, vướng mắc của đơn vị mình trong công tác tuyển sinh, truyền thông và xây dựng thương hiệu. Cùng với đó, bàn giải pháp kết nối mở rộng hoạt động tuyển sinh, liên kết giữa các đơn vị thành viên Hiệp hội; xây dựng mạng lưới cán bộ hợp tác quốc tế của các đơn vị thành viên; phát triển thương hiệu của nhà trường với các đối tác quốc tế và hợp tác thực hiện xúc tiến dự án…

Chiều cùng ngày, các đại biểu tiếp tục tham dự chương trình tập huấn về bộ công cụ tự đánh giá năng lực chuyển đổi số do dự án SOAR (DX-VN) phát triển cho tất cả các lãnh đạo cấp trường, cấp phòng, giảng viên, nhân viên của các trường đại học, cao đẳng.

Khi sử dụng công cụ này, các trường có thể hiểu rõ năng lực, thế mạnh chuyển đổi số hiện tại của trường và các lĩnh vực cần cải thiện; lập kế hoạch chiến lược; so sánh mức độ chuyển đổi số của trường mình với các trường khác; tối ưu hóa việc phân bổ nguồn lực bằng cách tập trung vào các lĩnh vực có tác động mạnh nhất đến sự trưởng thành số.

Có thể bạn quan tâm

Định hướng Trường Đại học Quy Nhơn thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu của tiểu vùng Trung Trung Bộ

Định hướng Trường ĐH Quy Nhơn thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu của tiểu vùng Trung Trung Bộ

(GLO)- Ngày 10-7, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu ký Quyết định số 1252/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đầu tư cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng hoạt động một số cơ sở giáo dục đại học lớn ở khu vực miền Trung và Tây Nguyên thành những trung tâm đào tạo uy tín trong khu vực và thế giới.

3 thủ khoa và hành trình mới

3 thủ khoa và hành trình mới

(GLO)- Xuất sắc trở thành 3 thủ khoa kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027, Trần Thị Kim Sáng, Nguyễn Thị Minh Hằng và Tạ Quốc Kiệt không chỉ chinh phục những điểm số ấn tượng mà còn lan tỏa tinh thần tự học, sự bền bỉ và niềm đam mê khám phá tri thức.

Chàng thủ khoa khối A0T với phương pháp học “ít mà chất”

Chàng thủ khoa khối A0T với phương pháp học “ít mà chất”

(GLO)- Không học đến khuya, không chạy theo số lượng đề thi, Võ Đăng Tuệ (lớp 12A2, Trường THPT Chi Lăng, tỉnh Gia Lai) chọn cho mình cách học "ít mà chất", lấy việc hiểu sâu và rèn tư duy làm nền tảng. Nhờ đó, em trở thành thủ khoa tốt nghiệp THPT khối A0T (Toán, Vật lý, Tin) với 29 điểm.

Trước ngày 8-7, thí sinh ứng tuyển khối sư phạm, sức khỏe, pháp luật cần chờ điều gì?

Thí sinh ứng tuyển khối sư phạm, sức khỏe, pháp luật đừng bỏ lỡ mốc ngày 8-7

(GLO)- Trước thời điểm các trường đại học công bố điểm sàn, thí sinh đăng ký vào nhóm ngành Sư phạm, Sức khỏe và Pháp luật cần chờ Bộ GD&ĐT công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào dự kiến trước ngày 8-7. Đây là căn cứ quan trọng để các trường xác định mức điểm nhận hồ sơ xét tuyển.

Cả nước hướng đến giảm ít nhất 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập hiện có

Cả nước hướng đến giảm ít nhất 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập hiện có

(GLO)- Bộ GD&ĐT vừa có công văn gửi UBND các tỉnh, thành phố về việc đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập phù hợp với chính quyền địa phương 2 cấp. Mục tiêu đề ra là phấn đấu giảm ít nhất 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập hiện có.

null