So với đề án tuyển sinh 2022, thông tin công bố cuối tuần trước của Trường ÐH Quy Nhơn gây xôn xao bởi chỉ tiêu ngành sư phạm giảm mạnh. Phóng viên Báo Bình Ðịnh có cuộc trao đổi với PGS.TS Ðỗ Ngọc Mỹ, Hiệu trưởng Trường ÐH Quy Nhơn, về vấn đề này.
Cụ thể, trong 15 ngành sư phạm có 9 ngành giảm chỉ tiêu. Giảm mạnh nhất là sư phạm Toán (chỉ còn 18 chỉ tiêu, giảm 112 chỉ tiêu); Vật lý (chỉ còn 9, giảm 61 chỉ tiêu); Hóa học (chỉ còn 8, giảm 62 chỉ tiêu); Ngữ văn (chỉ còn 18, giảm 62 chỉ tiêu); Sinh học (chỉ còn 12, giảm 38 chỉ tiêu); Lịch sử (chỉ còn 13, giảm 37 chỉ tiêu); Địa lý (chỉ còn 13, giảm 37 chỉ tiêu); Giáo dục Thể chất (chỉ còn 20, giảm 80 chỉ tiêu); Giáo dục chính trị (chỉ còn 9, giảm 41 chỉ tiêu).
● Từ 1.300 chỉ tiêu đào tạo các ngành sư phạm theo đề án tuyển sinh hiện chỉ còn 770 chỉ tiêu, giảm 530 chỉ tiêu; vì sao giảm nhiều như vậy, thưa ông?
 |
| PGS.TS ĐỖ NGỌC MỸ |
- Chỉ tiêu dự kiến tuyển sinh năm 2022 của nhà trường căn cứ năng lực đào tạo và thực tế tuyển sinh năm 2021, sau khi phân tích đã giảm chỉ tiêu ở một số ngành so với chỉ tiêu năm 2021.
Theo quy chế tuyển sinh, ở các ngành đào tạo giáo viên, Bộ GD&ĐT sẽ thông báo chỉ tiêu chính thức sau khi tập hợp nhu cầu “đặt hàng” từ các địa phương. Năm 2022, chỉ tiêu các ngành sư phạm giảm so với đề án tuyển sinh của trường do nhu cầu tuyển dụng giáo viên của các địa phương giảm.
Tuy nhiên, cũng xuất phát từ nhu cầu của các địa phương phục vụ cho việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, một số ngành chỉ tiêu giữ nguyên so với đề án như: Giáo dục Tiểu học (195); Giáo dục Mầm non (155); sư phạm Tin học (50); sư phạm Tiếng Anh (150); sư phạm Khoa học tự nhiên (50); sư phạm Lịch sử Địa lý (50).
Như vậy, chỉ tiêu chỉ giảm đối với các ngành ít nhu cầu tuyển dụng ở thời điểm 4 năm tới, có thể do lượng giáo viên cho các ngành này đã đáp ứng đủ nên các địa phương không “đặt hàng”.
● Việc giảm mạnh chỉ tiêu này có ảnh hưởng đến thí sinh đã thực hiện đăng ký tuyển sinh trên hệ thống?
- Như đã nói, chỉ tiêu được thông báo căn cứ theo nhu cầu tuyển dụng và việc làm khi sinh viên tốt nghiệp. Thông tin này giúp thí sinh (TS) cân nhắc lựa chọn đăng ký ngành phù hợp trong gần 1 tháng (từ ngày 23.7 - 20.8) theo kế hoạch tuyển sinh chung của Bộ GD&ĐT.
 |
| Thí sinh thi năng khiếu ngành Giáo dục Thể chất ngày 19.7.2022. Ảnh: M.H |
Các ngành sư phạm phục vụ cho chương trình giáo dục phổ thông mới cần nhiều giáo viên hơn như sư phạm Tin học, sư phạm Khoa học tự nhiên, sư phạm Lịch sử Địa lý. Để tăng cơ hội trúng tuyển và có việc làm sau tốt nghiệp, TS dự định đăng ký vào ngành sư phạm Toán có thể đăng ký vào sư phạm Tin học; TS dự định đăng ký sư phạm Vật lý, sư phạm Hóa học có thể đăng ký sư phạm Khoa học tự nhiên; TS dự định đăng ký sư phạm Lịch sử, sư phạm Địa lý có thể đăng ký sư phạm Lịch sử - Địa lý - là những ngành đào tạo giáo viên dạy các môn tích hợp trong chương trình giáo dục mới, các địa phương đang có nhu cầu lớn.
● Trường cũng vừa công bố điểm sàn xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT 2022 với mức điểm rất cao, có ngành gần đạt điểm tối đa như sư phạm Toán 28,5 điểm…
- Điểm sàn là điểm tối thiểu để đăng ký xét tuyển, những ngành chỉ tiêu ít, khả năng TS đăng ký nhiều thì đương nhiên điểm sàn buộc phải cao. Việc xác định điểm sàn cao giúp TS có đủ thông tin để tính toán lựa chọn ngành đăng ký, tăng cơ hội trúng tuyển. Những TS có kết quả thi tốt nghiệp THPT 2022 thấp nên cân nhắc chọn ngành phù hợp.
Vừa rồi, Bộ Chính trị đã ban hành quyết định bổ sung 65.980 biên chế giáo viên cho các địa phương từ nay đến năm 2026, đáp ứng 2/3 lượng giáo viên đang thiếu hiện nay. Môn học thiếu nhiều nhất là Tin học, Ngoại ngữ ở tiểu học; môn tích hợp ở THCS; Mỹ thuật, Âm nhạc ở THPT. Các em nên cập nhật thông tin này để cân nhắc khi đăng ký xét tuyển.
● Vậy tổ chức đào tạo các lớp sư phạm sẽ ra sao khi có những ngành chỉ còn vài chỉ tiêu?
- Phương thức đào tạo theo tín chỉ thuận tiện cho việc tổ chức lớp kể cả trong trường hợp một số ngành có ít sinh viên. Kế hoạch giảng dạy học kỳ I năm học 2022 - 2023 đang được trường xây dựng đã tính toán đến tình huống này. Các lớp học phần được tổ chức không chỉ cho một ngành mà sẽ bao gồm sinh viên nhiều ngành có cùng mã môn học trong chương trình đào tạo.
● Xin cảm ơn ông!
MAI HOÀNG (Thực hiện)
