Phát động cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử tiếng Anh

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
Đại diện Bộ GD-ĐT mong muốn cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử tiếng Anh sẽ giúp ngành giáo dục có được một ngân hàng bài giảng như yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đặt ra.

Sáng 15.1, tại Hà Nội diễn ra lễ phát động cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử tiếng Anh. Cuộc thi do Công ty cổ phần Đầu tư và phát triển giáo dục Hà Nội (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam) phối hợp với Trường ĐH Ngoại ngữ (ĐH Quốc gia Hà Nội) tổ chức.

Đại diện Bộ GD-ĐT và ban tổ chức chính thức phát động cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử tiếng Anh. Ảnh: T.M
Đại diện Bộ GD-ĐT và ban tổ chức chính thức phát động cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử tiếng Anh. Ảnh: T.M

Cuộc thi nhằm tìm kiếm và tôn vinh giáo viên, sinh viên có bài giảng điện tử môn tiếng Anh sáng tạo, chất lượng và ứng dụng kỹ năng số, công nghệ tiên tiến theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Ban tổ chức cho biết, cuộc thi cũng nhằm triển khai hiệu quả việc dạy và học sách giáo khoa tiếng Anh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; đồng thời xây dựng kho học liệu tiếng Anh chất lượng cao để cán bộ quản lý, giáo viên và sinh viên sư phạm toàn quốc tham khảo, sử dụng.

Phát biểu tại lễ phát động, PGS Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học (Bộ GD-ĐT), nhấn mạnh Chương trình giáo dục phổ thông 2018 chú trọng phát triển phẩm chất và năng lực của người học.

Do vậy, Bộ GD-ĐT mong muốn các bài giảng mà thầy cô thiết kế để dự thi phải được chuẩn bị, đầu tư kỹ lưỡng, giáo viên phải có năng lực thiết kế bài giảng. "Chúng ta không nên thiết kế bài giảng phải có 1 tiết (35 phút), phải làm sao để mỗi người khi tiếp cận thiết kế bài giảng ấy có thể hình dung như một câu chuyện, diễn biến sẽ xảy ra trong một lớp học với vai trò của người thầy, người trò, sản phẩm đạt được là cái gì, năng lực của học sinh được phát triển ra sao…", ông Thành chia sẻ.

Theo Vụ trưởng Nguyễn Xuân Thành, cuộc thi phải có tiêu chí rõ ràng, các sản phẩm sau cuộc thi này mới có sức lan tỏa đúng và trúng cho toàn bộ giáo viên trên cả nước, không chỉ môn tiếng Anh mà có thể các môn học khác.

Ông Thành cũng bày tỏ mong muốn cuộc thi sẽ giúp ngành giáo dục có được một ngân hàng bài giảng như yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đặt ra và giúp giáo viên cả nước có thể tham khảo, học tập.

Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học Nguyễn Xuân Thành bày tỏ mong muốn sản phẩm sau cuộc thi sẽ giúp ngành giáo dục có một ngân hàng bài giảng chất lượng. Ảnh: T.M
Vụ trưởng Vụ Giáo dục trung học Nguyễn Xuân Thành bày tỏ mong muốn sản phẩm sau cuộc thi sẽ giúp ngành giáo dục có một ngân hàng bài giảng chất lượng. Ảnh: T.M

PGS Hà Lê Kim Anh, Phó hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại ngữ, cũng kỳ vọng: "Thông qua cuộc thi, chúng ta sẽ có kho tài liệu quý giá. Đó là tổng hợp các bài giảng điện tử tiếng Anh phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018, được thiết kế đảm bảo mục tiêu mà cuộc thi hướng tới là chất lượng tốt, sáng tạo và ứng dụng công nghệ thông tin phù hợp".

Theo ban tổ chức, đối tượng dự thi là giáo viên/nhóm giáo viên đã và đang giảng dạy tại các cơ sở giáo dục phổ thông; sinh viên/nhóm sinh viên chuyên ngành sư phạm tiếng Anh của các trường đại học, cao đẳng.

Sản phẩm dự thi được thiết kế dựa theo quy định về xây dựng kế hoạch bài dạy của Bộ GD-ĐT. Sản phẩm cần cô đọng, chính xác, khoa học, hấp dẫn, ứng dụng công nghệ và mang tính sáng tạo riêng của tác giả.

Từ ngày 20.2 - 31.3: ban tổ chức tiếp nhận sản phẩm dự thi.

Từ tháng 4 - 7: ban giám khảo chấm thi.

Trong tháng 7, 8: công bố kết quả, tổ chức lễ tổng kết và trao giải (tổ chức theo hình thức trực tiếp).

Giải thưởng tập thể gồm: 1 giải nhất, 2 giải nhì, 2 giải ba, 3 giải phong trào. Các giải thưởng đều được nhận kỷ niệm chương và giấy chứng nhận của ban tổ chức cùng quà tặng trị giá từ 20 - 50 triệu đồng.

Giải thưởng dành cho cá nhân gồm: 10 giải đặc biệt, 20 giải nhất, 40 giải nhì, 60 giải ba, 100 giải khuyến khích.

Có thể bạn quan tâm

IT giảm hơn 10.000 thí sinh: AI đang thay đổi lựa chọn ngành?

IT giảm hơn 10.000 thí sinh: AI đang thay đổi lựa chọn ngành?

(GLO)- Số thí sinh trúng tuyển nhóm ngành Công nghệ thông tin (IT) năm 2026 giảm hơn 10.000 so với năm trước, trong khi các ngành Trí tuệ nhân tạo (AI), Khoa học máy tính tăng trưởng. Sự phát triển của AI và biến động thị trường lao động đang khiến nhiều thí sinh cân nhắc lại lựa chọn nghề nghiệp.

Khảo sát kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045

Khảo sát kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045

(GLO)- Chiều 9-10, Đoàn khảo sát của Bộ GD&ĐT đã có buổi làm việc với Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai về kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 và Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045.

Giảm môn thi vào lớp 10 cuộc đua có thể căng hơn?

Giảm môn thi vào lớp 10, cuộc đua có thể căng hơn?

(GLO)- Dự thảo của Bộ GD&ĐT đề xuất nếu tổ chức thi tuyển vào lớp 10 thì thí sinh chỉ thi Toán và Ngữ văn. Vì vậy, giảm từ 3 xuống 2 môn thi có thể giúp học sinh bớt thời gian ôn luyện nhưng chưa giải quyết áp lực cốt lõi khi số chỗ học THPT công lập còn hạn chế.

Địa phương mạnh tay ‘đặt hàng’ bác sĩ: Miễn học phí, hỗ trợ sinh hoạt để đổi lấy cam kết trở về

Địa phương mạnh tay "đặt hàng" bác sĩ: Miễn học phí, hỗ trợ sinh hoạt để đổi lấy cam kết trở về

(GLO)- HĐND tỉnh Quảng Trị triển khai chính sách hỗ trợ học phí và sinh hoạt phí lên đến 6 triệu đồng/tháng cho sinh viên ngành bác sĩ đa khoa, kèm điều kiện cam kết trở về công tác tại địa phương sau khi tốt nghiệp; trường hợp vi phạm phải đền bù gấp 5 lần kinh phí được hỗ trợ.

Mỹ đề xuất phí OPT 70.000 USD, du học sinh Việt Nam đối mặt nguy cơ tăng chi phí

Mỹ đề xuất phí OPT 70.000 USD, du học sinh Việt Nam đối mặt nguy cơ tăng chi phí

(GLO)- Ngày 7-10, Bộ An ninh Nội địa Mỹ (DHS) công bố đề xuất thu 70.000 USD đối với mỗi sinh viên diện thị thực F-1 được trường giới thiệu tham gia chương trình đào tạo thực hành tùy chọn (OPT). Nếu thông qua, khoản phí có thể làm tăng chi phí và thu hẹp cơ hội làm việc của sinh viên quốc tế.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

null