Người thầy “mát tay” trong bồi dưỡng học sinh giỏi

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
(GLO)- Gần 20 năm gắn bó với nghề, thầy Cao Chí Hiển-Giáo viên môn Tin học thuộc Trường THPT Chu Văn An (huyện Krông Pa) được tiếng là “mát tay” trong bồi dưỡng học sinh giỏi.

Bằng những kinh nghiệm thực tế, phương pháp giảng dạy hiệu quả và trình độ chuyên môn vững chắc, thầy Cao Chí Hiển được Ban Giám hiệu nhà trường tin tưởng giao nhiệm vụ bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn Tin học.

Ngay từ đầu năm học, thầy Hiển đã bắt tay vào việc lựa chọn học sinh đưa vào đội tuyển để lên kế hoạch ôn tập. Thầy đã tiến hành khảo sát ở cả 3 khối lớp để lựa chọn những học sinh đủ tố chất, đam mê môn Tin học đưa vào đội tuyển ôn thi học sinh giỏi.

Thầy Cao Chí Hiển (ở giữa, hàng sau) được tiếng là “mát tay” trong bồi dưỡng học sinh giỏi. Ảnh: L.Đ.T

Thầy Cao Chí Hiển (ở giữa, hàng sau) được tiếng là “mát tay” trong bồi dưỡng học sinh giỏi. Ảnh: L.Đ.T

Trong quá trình giảng dạy, thầy tích cực ôn tập cho học sinh bằng tài liệu mà mình đã dày công biên soạn. Ngoài phần lý thuyết cơ bản, thầy luôn yêu cầu học sinh phải thực hành nhiều trên máy tính. Đồng thời, nhắc nhở, đôn đốc các em trong đội tuyển chăm chỉ giải bài tập theo từng chuyên đề mà mình biên soạn.

Bên cạnh đó, thầy hướng dẫn các em cách thức khai thác và áp dụng những tài liệu trong học tập. Ngoài những buổi bồi dưỡng ở trường, thầy Hiển còn dành thời gian để bồi dưỡng cho các em tại nhà mình. Thầy cũng lập nhóm Zalo riêng để các em tiện trao đổi bài vở.

Dù trải qua không ít khó khăn ở một ngôi trường vùng sâu, có đông học sinh dân tộc thiểu số, nhưng trong suy nghĩ của thầy Hiển luôn tràn đầy nhiệt huyết, trách nhiệm với công việc.

Thầy chia sẻ: “Những năm gần đây, phụ huynh học sinh quan tâm nhiều hơn đến bộ môn Tin học. Có lẽ một phần là do sự thay đổi trong cơ chế tuyển sinh của các trường đại học, cao đẳng. Điều này cũng bắt nguồn từ yêu cầu của xã hội đối với việc tuyển dụng nhân sự hiện nay là phải thành thạo tin học cơ bản.

Còn những vị trí việc làm đòi hỏi chuyên môn sâu về lập trình, ứng dụng thì chỉ những kiến thức chung sẽ chưa đủ mà cần phải có trình độ chuyên môn cao hơn. Bởi vậy, nhiều học sinh có ý định dự thi vào trường đại học mà chương trình đào tạo có học chuyên sâu về tin học thì các em sẽ chú trọng ngay từ khi đang học THPT. Đó là những lợi thế lớn, tạo động lực cho giáo viên dạy môn Tin học như chúng tôi”.

Trên thực tế, nhiều học sinh được thầy Hiển bồi dưỡng đã đạt thành tích cao trong các cuộc thi học sinh giỏi cấp tỉnh, cuộc thi Tin học trẻ cấp tỉnh và khu vực miền Trung-Tây Nguyên. Trong đó, phải kể đến 1 giải nhất, 4 giải nhì, 1 giải ba trên tổng số 9 giải ở những cuộc thi này. Ngoài ra, học sinh do thầy Hiển bồi dưỡng còn đạt nhiều giải thưởng ở những cuộc thi khác.

Được tiếng là “mát tay” trong bồi dưỡng học sinh giỏi nên nhiều phụ huynh có con em đang học ở bậc tiểu học, THCS cũng nhờ thầy Hiển bồi dưỡng để định hướng cho con em mình lựa chọn nghề nghiệp sau này. Và chính điều đó cũng góp phần mang tới cho thầy Hiển đội ngũ học sinh kế cận tạo nguồn trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi khi các em lên học ở bậc THPT.

Với những kết quả ấn tượng mà đội tuyển Tin học của Trường THPT Chu Văn An đạt được, thầy Hiển luôn được cấp trên đánh giá cao, đồng nghiệp tôn trọng và học sinh yêu mến, kính phục.

Khi biết những học sinh do thầy Hiển trực tiếp bồi dưỡng lại đang sinh sống và học tập ở ngôi trường đứng chân trên địa bàn còn nhiều khó khăn ở huyện Krông Pa thì sự cảm mến và nể phục ấy lại như được nhân đôi.

Cũng bởi vậy, thầy Hiển thường xuyên được Sở Giáo dục và Đào tạo cử ra đề, chấm thi trong các kỳ thi quan trọng và làm những công việc chuyên môn khác. Nhiều năm liền, thầy đều hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao và đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở.

Thầy Đặng Ngọc Tuấn-Phó Hiệu trưởng Trường THPT Chu Văn An-nhận xét: “Thầy Cao Chí Hiển là giáo viên có trình độ chuyên môn tốt, tận tâm với nghề và có nhiều thành tích trong giảng dạy, nhất là việc ôn thi học sinh giỏi. Thầy được đồng nghiệp đánh giá cao và được học sinh quý trọng”.

Có thể bạn quan tâm

AI làm bài thay học sinh: Đã đến lúc phải đổi cách dạy và thi?

AI làm bài thay học sinh: Đã đến lúc phải đổi cách dạy và thi?

(GLO)- AI có thể giải bài tập, viết văn chỉ trong vài giây, nhưng nếu học sinh phụ thuộc vào câu trả lời có sẵn, khả năng tư duy độc lập có thể bị ảnh hưởng. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới cách học để người học làm chủ công nghệ, không để AI suy nghĩ thay mình.

Khi giáo viên học cách hạnh phúc

Khi giáo viên học cách hạnh phúc

(GLO)- Từ tinh thần “Happy Teachers Change the World”-tựa 1 cuốn sách của Thiền sư Thích Nhất Hạnh và nhà GD Katherine Weare-Trường MN Hoa Hồng (phường Pleiku), 1 trong 15 đơn vị thí điểm chương trình GDMN mới đã tổ chức lớp bồi dưỡng tiếp thêm năng lượng cho những người gieo mầm yêu thương.

Giáo viên có nên nêu tên học sinh mắc lỗi trong nhóm Zalo phụ huynh?

Giáo viên có nên nêu tên học sinh mắc lỗi trong nhóm Zalo phụ huynh?

(GLO)- Việc giáo viên nêu tên học sinh vi phạm trong nhóm Zalo phụ huynh nhằm phối hợp giáo dục đang gây nhiều tranh luận. Trong khi một số người cho rằng cách làm này giúp gia đình kịp thời chấn chỉnh con, chuyên gia cảnh báo nguy cơ tổn thương tâm lý và ảnh hưởng quyền riêng tư của trẻ.

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

114 trường có trên 100 lớp sau sắp xếp: Chính phủ yêu cầu rà soát, điều chỉnh

114 trường có trên 100 lớp sau sắp xếp: Chính phủ yêu cầu rà soát, điều chỉnh

(GLO)- Chính phủ yêu cầu rà soát 114 trường có trên 100 lớp sau sắp xếp, kịp thời điều chỉnh những cơ sở vượt khả năng quản trị, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, an toàn và quyền học tập của học sinh. Việc rà soát, điều chỉnh phải hoàn thành trong tháng 10-2026.

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

(GLO)- Thời điểm giao mùa, các trường học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đồng loạt kích hoạt "lá chắn" phòng, chống dịch bệnh học đường. Ngoài việc chủ động giám sát sức khỏe học sinh, các cơ sở giáo dục còn tăng cường phối hợp cùng ngành Y tế và phụ huynh nhằm hạn chế nguy cơ dịch bệnh phát sinh.

null