VioEdu ra mắt VioKids – nền tảng tiền tiểu học toàn diện ứng dụng AI

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Tiếp nối hành trình kiến tạo tương lai giáo dục, Hệ thống giáo dục trực tuyến VioEdu (thuộc Tập đoàn FPT) chính thức giới thiệu VioKids – ứng dụng tiên phong và duy nhất hiện nay trang bị 7 hình thái tư duy nền tảng cho trẻ từ 3–6 tuổi.

Trong nhiều năm qua, cụm từ "giáo dục sớm" hay “tiền tiểu học” đã không còn xa lạ với phụ huynh Việt Nam. Tuy nhiên, không phải ai cũng hiểu đúng bản chất của giáo dục sớm. Nhiều người từng cho rằng, giáo dục sớm đồng nghĩa với việc cho con học trước chương trình lớp 1, biết đọc sớm, làm toán nhanh. Thế nhưng, tư duy hiện đại về giáo dục đang dần thay đổi, khi phụ huynh – đặc biệt là thế hệ cha mẹ trẻ Gen Z và Millennials – hiểu rằng: Giáo dục sớm không phải để "học trước cho giỏi", mà là để khơi dậy tiềm năng tư duy và nuôi dưỡng năng lực tự học lâu dài cho con.

Việc đọc thông, viết thạo chỉ phản ánh một phần bề nổi của quá trình học tập những năm đầu đời. Hành trang quan trọng nhất khi trẻ vào lớp một là tạo nền móng vững chắc để trẻ tự tin, duy trì sự tập trung, niềm yêu thích học hỏi, biết tư duy đúng bản chất vấn đề, từ đó hình thành năng lực học tập lâu dài.

Khơi mở tư duy nền tảng

Trong khi nhiều ứng dụng thường chỉ tập trung vào một hoặc hai dạng tư duy như ngôn ngữ, tính toán, VioKids xây dựng nội dung học bài bản theo các cấp độ nhận thức và tâm lý của lứa tuổi mầm non, bao phủ đầy đủ 3 lĩnh vực trọng tâm: Tư duy logic, Tiếng Việt và Khám phá thế giới, với mục tiêu chú trọng kích hoạt 07 tư duy cốt lõi:

Ÿ Tư duy logic: Giúp trẻ biết phân tích, suy luận có hệ thống – nền tảng quan trọng trong học tập và giải quyết tình huống.

Ÿ Tư duy sáng tạo: Kích thích trí tưởng tượng và tư duy phi truyền thống, dám thử - sai – thay đổi – dám nghĩ khác.

Ÿ Mô hình hóa không gian: Trẻ được nhận biết hình khối, cấu trúc, xác định vị trí, là tư duy nền tảng cho STEM.

Ÿ Khái quát hóa: Giúp trẻ nhận diện quy luật, liên kết và khai thác kiến thức từ nhiều dữ kiện, là nền móng Toán học.

Ÿ Ngôn ngữ: Phát triển khả năng kể chuyện, giao tiếp, tư duy ngôn ngữ

Ÿ Tính toán: Hình thành nhận thức số học, giúp trẻ nhận biết, đo đếm, so sánh và thao tác toán học.

Ÿ Giải quyết vấn đề: Rèn luyện tư duy phản xạ, bình tĩnh xử lý tình huống, bền bỉ trước thử thách.

Thông qua hơn 400 hoạt động tương tác với giao diện sinh động, bối cảnh gần gũi với trẻ em Việt Nam, đặc biệt mỗi bài học chỉ kéo dài trong 5 phút, Viokids “thu hút sự chú ý” và kích thích não bộ trẻ hoạt động hiệu quả.

Bối cảnh bài học là những tình huống, không gian gần gũi với trẻ em Việt Nam

Bối cảnh bài học là những tình huống, không gian gần gũi với trẻ em Việt Nam

Nhờ việc sắp xếp các hoạt động tương tác theo 07 hình thái tư duy, kết hợp với công nghệ AI và các báo cáo học tập, VioKids giúp cha mẹ dễ dàng nhận biết đâu là thế mạnh tư duy của trẻ. Khi trẻ có năng lực tư duy từ gốc rễ, việc học kiến thức lớp 1 sẽ không còn là thử thách, mà là cơ hội để trẻ bứt phá

Cha mẹ có thể theo dõi đánh giá của VioKids theo kết quả của từng bài học hoặc theo 07 năng lực tư duy

Cha mẹ có thể theo dõi đánh giá của VioKids theo kết quả của từng bài học hoặc theo 07 năng lực tư duy

Học không chỉ trong ứng dụng

Những bài học đầu đời không chỉ dừng lại ở trên app, VioKids là nền tảng tiên phong và duy nhất hiện nay tiếp tục gợi ý các hoạt động tại nhà sau mỗi nội dung học để giúp cha mẹ và các bạn nhỏ áp dụng kiến thức vào thực tế, như việc đếm số món ăn trong bữa cơm, tìm chữ cái trên bảng hiệu, kể lại trò chơi vừa chơi cùng ba mẹ,… Những hoạt động tuy đời thường nhưng khi được VioKids gợi ý sẽ trở thành “chất liệu” gắn kết giữa ba mẹ và con cái, nối dài hiệu quả giữa học  và hành, giữa online và đời sống thật.

“Sau mỗi bài học, tôi nhận được gợi ý chơi cùng con – kiểu như ‘Tìm chữ B trên bao bì đồ ăn’ hoặc “So sánh số lượng hoa quả trong rổ’. Nghe đơn giản nhưng bé học rất nhanh, và hai mẹ con cũng có thời gian chơi vui vẻ cùng nhau”, chị Nguyễn Thị Hiền (Nam Từ Liêm) chia sẻ.

“Cha mẹ gen Z rất chú trọng đến việc hiểu con, hiểu sở thích, điểm mạnh, điểm yếu, phong cách học tập của con nhưng lại thiếu thời gian và đứng trước rất nhiều lựa chọn. Khi phát triển VioKids xoay quanh 07 hình thái tư duy và tích hợp AI, chúng tôi mong muốn tháo gỡ tất cả những nút thắt đó để cha mẹ hiện đại đồng hành với con cái hiệu quả hơn” anh Nguyễn Việt Cường, Giám đốc công nghệ của VioKids nói về “bài toán” mà VioKids giải quyết.

Viokids kế thừa năng lực công nghệ và vận hành của VioEdu – Hệ thống giáo dục trực tuyến đạt hơn 20 triệu người dùng chỉ trong 05 năm. Sản phẩm mới này tiếp tục ứng dụng AI, đồng thời đi theo triết lý giáo dục hiện đại: phát triển tư duy qua trải nghiệm tích cực.

Hiện tại, người dùng có thể tải ứng dụng và trải nghiệm VioKids miễn phí trên CH PlayAppstore.

A.T

Có thể bạn quan tâm

Lãnh đạo Bộ Ngoại giao chúc mừng PGS Nguyễn Thành Vinh được vinh danh nhà nghiên cứu có ảnh hưởng nhất Australia trong lĩnh vực hóa hữu cơ

Lãnh đạo Bộ Ngoại giao chúc mừng PGS Nguyễn Thành Vinh được vinh danh nhà nghiên cứu có ảnh hưởng nhất Australia trong lĩnh vực hóa hữu cơ

Nhân dịp PGS Nguyễn Thành Vinh, Đại học New South Wales (Australia), được Nhật báo The Australian vinh danh là nhà nghiên cứu có ảnh hưởng nhất Australia trong lĩnh vực Hóa hữu cơ, Thứ trưởng Bộ Ngoại giao Lê Thị Thu Hằng đã gửi thư chúc mừng.

Trao các phần quà trị giá hơn 200 triệu đồng cho học sinh Trường Tiểu học và THCS Chơ Long

Trao các phần quà trị giá hơn 200 triệu đồng cho học sinh Trường Tiểu học và THCS Chơ Long

(GLO)- Ngày 9-1, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai phối hợp cùng Văn phòng thường trú Báo Giáo dục và Thời đại khu vực miền Trung - Tây Nguyên, Công ty TNHH Lock&Lock và Trường Đại học Đông Á trao nhiều phần quà cho học sinh Trường Tiểu học và THCS Chơ Long (xã Chơ Long, tỉnh Gia Lai).

Hơn 250 sinh viên Trường Đại học Quy Nhơn bảo vệ đồ án tốt nghiệp và kết nối doanh nghiệp

Hơn 250 sinh viên Trường Đại học Quy Nhơn bảo vệ đồ án tốt nghiệp và kết nối doanh nghiệp

(GLO)- Ngày 9 và 10-1, Khoa Kỹ thuật và Công nghệ (Trường Đại học Quy Nhơn) tổ chức Lễ bảo vệ đồ án tốt nghiệp cho hơn 250 sinh viên thuộc 5 ngành đào tạo kỹ sư gồm: Kỹ thuật điện, Kỹ thuật điều khiển & Tự động hóa, Kỹ thuật điện tử - Viễn thông, Công nghệ Kỹ thuật ô tô và Kỹ thuật xây dựng.

Ðưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh

Ðưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học: Nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh

(GLO)- Thực hiện định hướng đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học, một số trường THPT, đặc biệt là các trường chuyên, đã từng bước tăng cường sử dụng tiếng Anh trong dạy học các môn KHTN, góp phần hình thành môi trường học tập hiện đại và nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh.

Gia Lai xây dựng đội ngũ nhà giáo theo yêu cầu đổi mới giáo dục

Gia Lai xây dựng đội ngũ nhà giáo theo yêu cầu đổi mới giáo dục

(GLO)- Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Sở Giáo dục và Ðào tạo tỉnh Gia Lai vừa ban hành kế hoạch tuyển dụng gần 3.900 viên chức giáo dục năm 2025 nhằm bổ sung, hoàn thiện đội ngũ nhà giáo, tạo nền tảng cho phát triển giáo dục của tỉnh trong giai đoạn mới.

Thầy Trương Công Hương - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đắk Pơ), một tấm gương nhà giáo tận tụy với học sinh vùng khó tỉnh Gia Lai.

Trương Công Hương: Từ giáo viên Tổng phụ trách Đội tâm huyết đến Phó Hiệu trưởng tận tụy

(GLO)- Hơn 15 năm gắn bó với Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai), thầy Trương Công Hương là nhà giáo tận tụy, bền bỉ với nghề. Trải qua các cương vị từ Tổng phụ trách Đội đến Phó Hiệu trưởng nhà trường, thầy ghi dấu ấn bằng những cách làm sáng tạo, hướng về học sinh vùng khó.

Petrovietnam đồng hành cùng Gia Lai phát triển giáo dục STEM

Petrovietnam đồng hành cùng Gia Lai phát triển giáo dục STEM

(GLO)- Việc Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) tài trợ các phòng thực hành giáo dục STEM tại Gia Lai không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mà còn mở ra không gian học tập hiện đại, khơi dậy tinh thần đổi mới, sáng tạo, giúp học sinh làm chủ công nghệ.

null