Trường THCS Võ Thị Sáu đi đầu trong sự nghiệp “trồng người”

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Gần 30 năm qua, đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường THCS Võ Thị Sáu (thị trấn Đak Đoa, tỉnh Gia Lai) đã phát huy tinh thần đoàn kết, thi đua thực hiện tốt mọi nhiệm vụ được giao, góp phần vào sự nghiệp “trồng người”.

Cô Phan Thị Thùy Trang-Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường-cho biết: “Trường THCS Võ Thị Sáu hiện có 65 cán bộ, viên chức và nhân viên, trong đó có 58 giáo viên, tỷ lệ giáo viên có trình độ chuyên môn từ đại học trở lên chiếm hơn 93,1%. Năm học 2022-2023, toàn trường có 38 lớp với 1.655 học sinh. Những năm qua, nhà trường đổi mới công tác dạy và học, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý cũng như chuyên môn và các hoạt động khác. Các tổ chuyên môn đề ra nhiều giải pháp thiết thực nhằm thực hiện hiệu quả các mục tiêu, nhiệm vụ trọng tâm, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện”.

Cô giáo Lê Thị Kim Tuyền trong tiết dạy môn Ngữ văn cho học sinh khối lớp 7 Trường THCS Võ Thị Sáu. Ảnh: Thanh Nhật

Cô giáo Lê Thị Kim Tuyền trong tiết dạy môn Ngữ văn cho học sinh khối lớp 7 Trường THCS Võ Thị Sáu. Ảnh: Thanh Nhật

Điển hình như Tổ Anh văn đã xây dựng các giải pháp để phát triển môi trường học và sử dụng ngoại ngữ, giúp nâng cao nhận thức của giáo viên, học sinh, phụ huynh về tầm quan trọng của việc học tiếng Anh. Theo Hiệu trưởng nhà trường: Tổ Anh văn đã đề xuất Ban Giám hiệu tạo điều kiện để triển khai trang trí phòng học bộ môn, lớp học sinh động nhằm khích lệ học sinh học tập và đưa tiếng Anh vào các hoạt động tại trường, xây dựng các hoạt động sử dụng tiếng Anh theo từng khối lớp và toàn trường.

Đồng thời, thành lập Câu lạc bộ Tiếng Anh và tổ chức các hoạt động theo chủ đề gần gũi với cuộc sống, phù hợp với năng lực của học sinh và nội dung chương trình. Tổ cũng đã phối hợp với các trường cùng cấp trên địa bàn huyện tổ chức giao lưu sinh hoạt ngoại khóa tiếng Anh; mời các giáo viên của các trung tâm ngoại ngữ đến giao lưu ngoại khóa, dạy học tiếng Anh giao tiếp với người bản ngữ, hỗ trợ phát triển kỹ năng nghe và nói, kỹ năng ngôn ngữ cho học sinh.

Thời gian qua, đội ngũ giáo viên của trường tích cực hưởng ứng phong trào “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học, sáng tạo”. Nhóm giáo viên do thầy Nguyễn Văn Duy Khương và cô Trương Thị Thanh Thủy đã đầu tư nghiên cứu, đồng chủ biên đề tài “Lồng ghép văn học, âm nhạc trong dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919-1954 nhằm gây hứng thú và nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 9”. Kết quả, đề tài được Hội đồng khoa học cấp huyện đánh giá có phạm vi ảnh hưởng rộng, có thể áp dụng đại trà trong các trường của huyện, từ đó góp phần nâng cao chất lượng dạy bộ môn Lịch sử. “Khi thực hiện đề tài, điều chúng tôi mong muốn là tìm ra phương pháp giảng dạy mới, sáng tạo và phù hợp, giúp các em học sinh có hứng thú học môn Lịch sử, từ đó tiếp thu bài hiệu quả hơn”-thầy Khương chia sẻ.

Sau nhiều năm làm công tác chủ nhiệm lớp, cô Cao Thị Ngọc Phi-giáo viên môn Vật lý và Công nghệ đã có sáng kiến giáo dục học sinh cá biệt hiệu quả, được xếp loại A và áp dụng phổ biến, nhân rộng. Cô bày tỏ: “Trước hết, giáo viên chủ nhiệm phải hiểu rõ tâm lý lứa tuổi học sinh. Nếu giáo viên chủ nhiệm không quan tâm, thiếu tế nhị một chút thì khó có thể gần gũi để giúp đỡ các em. Thầy cô phải nhìn các em bằng ánh mắt thân thiện, phải thật sự yêu thương, lắng nghe, thấu hiểu, chia sẻ để cảm hóa học sinh cá biệt”.

Trường THCS Võ Thị Sáu mời giáo viên người bản ngữ giao lưu học tập ngoại khóa nhằm hỗ trợ phát triển kỹ năng nghe và nói tiếng Anh cho học sinh. Ảnh: Thanh Nhật

Trường THCS Võ Thị Sáu mời giáo viên người bản ngữ giao lưu học tập ngoại khóa nhằm hỗ trợ phát triển kỹ năng nghe và nói tiếng Anh cho học sinh. Ảnh: Thanh Nhật

Với sự nỗ lực của tập thể sư phạm, chất lượng giáo dục của trường đã không ngừng nâng lên. Trường có nhiều học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi tiếng Anh cấp huyện và tỉnh. Hàng năm, đơn vị luôn dẫn đầu về số lượng và chất lượng học sinh giỏi các cấp của huyện. 3 năm học gần đây, nhà trường có hơn 60 học sinh đạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện và cấp tỉnh. Riêng năm học 2022-2023, học sinh lớp 9 của trường tham dự kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện đạt 11 giải, cấp tỉnh đạt 5 giải. Hàng năm, tỷ lệ học sinh của trường được công nhận tốt nghiệp THCS đạt 100%.

Trao đổi với P.V, ông Phạm Ngọc Hai-Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đak Đoa-cho biết: “Trường THCS Võ Thị Sáu đã được UBND tỉnh công nhận đạt chuẩn quốc gia từ năm học 2009-2010, đạt chất lượng giáo dục cấp độ III từ năm học 2010-2011. Trường cũng là đơn vị dẫn đầu về số lượng và chất lượng học sinh giỏi của huyện. Nhiều thầy cô đạt giáo viên giỏi cấp tỉnh và huyện, chiến sĩ thi đua các cấp. 3 năm học gần đây, trường có gần 180 lượt giáo viên được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp trường và 37 lượt giáo viên dạy giỏi cấp huyện, 8 giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện, 14 giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh”.

Có thể bạn quan tâm

Bảo vệ, hỗ trợ học sinh phát triển trên môi trường mạng

Bảo vệ, hỗ trợ học sinh phát triển trên môi trường mạng

(GLO)- Ngành giáo dục tỉnh Gia Lai triển khai chương trình “Bảo vệ và hỗ trợ trẻ em phát triển trên môi trường mạng giai đoạn 2026-2030” với nhiều giải pháp nhằm trang bị kỹ năng số cho học sinh; xây dựng mạng lưới hỗ trợ để các em học tập, giao tiếp, phát triển an toàn trong môi trường số.

Học sinh nào cũng cần được yêu thương

Học sinh nào cũng cần được yêu thương

(GLO)- Đạt giải nhất tại Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi THCS cấp tỉnh năm học 2025 - 2026 là ghi nhận xứng đáng cho hành trình bền bỉ, tinh thần không ngừng nỗ lực cùng tấm lòng tận tụy của cô giáo Trần Thị Mỹ Long (SN 1980, giáo viên Ngữ văn Trường THCS Lê Hồng Phong, phường Quy Nhơn).

Cô nữ sinh và màn "xin vía" dễ thương trước ngày thi tốt nghiệp

Cô nữ sinh và màn "xin vía" dễ thương trước ngày thi tốt nghiệp

(GLO)- Trong buổi học quy chế thi chiều 10-6, một nữ sinh đã có màn "xin vía" đầy dễ thương khi mong muốn bắt tay các chiến sĩ công an đang làm nhiệm vụ tại điểm thi Trường THPT Quốc Học Quy Nhơn. Đằng sau khoảnh khắc ấy là quyết tâm thi tốt để thực hiện ước mơ trở thành chiến sĩ công an. 

Dạy Ngữ văn trong thời đại số: Đổi mới nhưng không đánh mất cảm xúc

Dạy Ngữ văn trong thời đại số: Đổi mới nhưng không đánh mất cảm xúc

(GLO)- Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực, giáo dục cũng đứng trước yêu cầu phải đổi mới để thích ứng với thời đại. Việc phát triển năng lực số cho học sinh cũng trở thành yêu cầu tất yếu. Với môn Ngữ văn, yêu cầu ấy cũng đặt ra nhiều trăn trở cho người dạy.

Từ một phương tiện vốn được xem là phù hợp với lứa tuổi học sinh, xe điện “độ, chế” đang âm thầm trở thành mối nguy về tai nạn giao thông và cháy nổ.

Xe điện “độ, chế” - mối nguy trên đường đến trường

(GLO)- Với vài thao tác thay bình điện, lắp bộ điều khiển công suất cao, xe điện của học sinh THCS ở xã Kdang (tỉnh Gia Lai) có thể chạy gần 100 km/h. Từ một phương tiện vốn được xem là phù hợp với lứa tuổi học sinh, xe điện “độ, chế” đang trở thành mối nguy về tai nạn giao thông và cháy nổ.

Bảo đảm an toàn bữa ăn trong trường học

Bảo đảm an toàn bữa ăn trong trường học

(GLO)- Trước yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, công tác bảo đảm an toàn thực phẩm, đặc biệt là tại các bếp ăn bán trú trong trường học, tiếp tục được tăng cường. Việc kiểm soát chặt chẽ từ nguồn cung đến quy trình chế biến góp phần bảo đảm an toàn bữa ăn cho học sinh trong trường học.

null