“Trách nhiệm” là gì?

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Đó là: 1. “phần việc được giao cho hoặc coi như được giao cho, phải bảo đảm làm tròn, nếu kết quả không tốt thì phải gánh chịu phần hậu quả”; 2. “sự ràng buộc đối với lời nói, hành vi của mình, bảo đảm đúng đắn, nếu sai trái thì phải gánh chịu phần hậu quả” (Từ điển tiếng Việt, Hoàng Phê chủ biên, 1997, tr.985).

Trách nhiệm là một từ Việt gốc Hán; trong đó, trách (bộ bối), có nghĩa là “phận sự phải làm”, như trong phụ trách, trọng trách (trách trong hờn trách, trách mắng, trách phạt cũng là chữ này); nhiệm (bộ nhân), nghĩa là “gách vác, việc phải đảm đương”, như trong đặc nhiệm, nhiệm vụ… Như vậy, trách nhiệm là một từ ghép đẳng lập và nghĩa của nó là sự tổ hợp theo hướng khái quát hóa nghĩa của hai yếu tố cấu thành.

Tự cổ chí kim, trách nhiệm của cá nhân đối với cộng đồng, quốc gia, dân tộc là điều luôn được đề cao, coi trọng. Từ xưa, cổ nhân đã dạy quốc gia hưng vong, thất phu hữu trách, nghĩa là “nước nhà hưng thịnh hay suy vong, người bình thường [chứ không kể gì sĩ phu trí thức] đều phải có trách nhiệm”. Đó là bài học thấm thía trong lịch sử xây dựng quốc gia, phát triển dân tộc. Thực tiễn lịch sử đã cho thấy, những quốc gia mà công dân của họ có tinh thần trách nhiệm cao với cộng đồng, dân tộc đều là những quốc gia phát triển, hùng cường.

Thời gian vừa qua, đại dịch Covid-19 đã gây ảnh hưởng sâu rộng đến nhiều nước trên thế giới, trong đó có Việt Nam. Cũng từ đây, vấn đề trách nhiệm với cộng đồng được thể hiện rõ. Sự thiếu trách nhiệm của một số bệnh nhân khiến công cuộc chống dịch của cả nước phải làm lại từ đầu, lần này còn phức tạp, nghiêm trọng hơn trước nhiều. Những đòi hỏi, phát ngôn kém ý thức của một vài đồng bào từ nước ngoài trở về cũng làm nhiều người không bằng lòng. Rất may đó là những trường hợp hết sức cá biệt.

Trên hết, ta vẫn thấy được trách nhiệm lớn của cả cộng đồng. Từ người đứng đầu của Ban Chỉ đạo quốc gia về phòng, chống dịch Covid-19 đến các bộ, ngành, cho đến các y bác sĩ, các chiến sĩ bộ đội, CA và bao nhiêu người khác, cả nước ai cũng nâng cao trách nhiệm trong việc ứng phó với dịch bệnh. Có được kết quả đáng khích lệ như đã đạt được (chưa có trường hợp tử vong, số người nhiễm bệnh ghi nhận đến ngày 23.3 là 123, trong đó có nhiều ca đã khỏi bệnh) chứng tỏ chúng ta đang có một bộ máy có trách nhiệm và phần đông công dân Việt Nam nghiêm túc thực hiện trách nhiệm công dân của mình.

Th.S PHẠM TUẤN VŨ

Có thể bạn quan tâm

Dạy Ngữ văn trong thời đại số: Đổi mới nhưng không đánh mất cảm xúc

Dạy Ngữ văn trong thời đại số: Đổi mới nhưng không đánh mất cảm xúc

(GLO)- Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực, giáo dục cũng đứng trước yêu cầu phải đổi mới để thích ứng với thời đại. Việc phát triển năng lực số cho học sinh cũng trở thành yêu cầu tất yếu. Với môn Ngữ văn, yêu cầu ấy cũng đặt ra nhiều trăn trở cho người dạy.

Tuyên truyền phòng cháy chữa cháy và phòng - chống đuối nước cho học sinh Trường Tiểu học Lê Quý Đôn.

Tuyên truyền phòng cháy chữa cháy và phòng - chống đuối nước cho học sinh Trường Tiểu học Lê Quý Đôn

(GLO)- Ngày 15-5, Phòng Cảnh sát Phòng cháy chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ (PCCC&CNCH) Công an tỉnh Gia Lai tổ chức tuyên truyền kiến thức PCCC, CNCH và phòng - chống tai nạn đuối nước cho gần 1.500 học sinh, giáo viên, nhân viên và phụ huynh Trường Tiểu học Lê Quý Đôn (phường Diên Hồng).

Nữ sinh Bahnar nổi bật với thành tích tiếng Anh vượt trội

Nữ sinh Bahnar nổi bật với thành tích tiếng Anh vượt trội

(GLO)- Em RCom Nay H Srina, học sinh lớp 6A1, Trường TH, THCS và THPT Sao Việt (phường Pleiku, tỉnh Gia Lai), là một học sinh người Bahnar (thôn Piơm, xã Đak Đoa) có nhiều thành tích nổi bật trong môn tiếng Anh và là một trong những gương mặt tiêu biểu của trường trong phong trào học ngoại ngữ.

Xem xét gỡ vướng thăng hạng cho giáo viên

Có hướng giải quyết thấu tình, đạt lý để đảm bảo quyền lợi cho giáo viên

(GLO)- Mặc dù hoàn thiện đầy đủ hồ sơ theo quy định, nhưng 52 cán bộ quản lý và giáo viên tại xã Hoài Ân vẫn không được xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp do sai sót trong khâu tổng hợp hồ sơ. Sự cố hành chính này cần sớm có biện pháp tháo gỡ nhằm đảm bảo quyền lợi cho giáo viên.

Chỉ tiêu lớp 10 tăng, áp lực tuyển sinh vẫn lớn

Chỉ tiêu lớp 10 tăng, áp lực tuyển sinh vẫn lớn

(GLO)- Năm học 2026 - 2027, toàn tỉnh có 46.836 chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10, tăng hơn 10.000 chỉ tiêu so với năm học trước. Dù vậy, tại các địa bàn thi tuyển và những trường có tỷ lệ đăng ký cao, áp lực cạnh tranh vẫn lớn, đòi hỏi học sinh cân nhắc kỹ khi lựa chọn nguyện vọng.

12 trường học tại xã Ia Pa kiến nghị tháo gỡ khó khăn về dạy và học

12 trường học tại xã Ia Pa kiến nghị tháo gỡ khó khăn về dạy và học

(GLO)- Ngày 8-5, UBND xã Ia Pa (tỉnh Gia Lai) tổ chức buổi làm việc với các cơ quan, đơn vị và các trường học trên địa bàn nhằm đánh giá tình hình hoạt động lĩnh vực giáo dục và đào tạo sau sáp nhập đơn vị hành chính, đồng thời tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai nhiệm vụ.

null