Cô gái 22 tuổi đạt học bổng tiến sĩ trị giá hơn 4 tỉ đồng

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
Sau khi tốt nghiệp loại xuất sắc bằng kép cử nhân và thạc sĩ tại ĐH Monash (Úc), Lê Nguyễn Trà My (22 tuổi) tiếp tục nhận được học bổng tiến sĩ tại ĐH Deakin (Úc) trị giá hơn 4 tỉ đồng.

4 năm hoàn thành cả 2 bằng cử nhân và thạc sĩ

Trước khi sang Úc du học và đạt được học bổng tiến sĩ trị giá hơn 4 tỉ đồng, My từng là một học sinh có tính cách trầm lặng trong khối chuyên văn ở Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam. My cho biết từng có thời gian mất phương hướng trong học tập và khó khăn khi chọn nghề nghiệp cho tương lai. Việc học tập tại ngôi trường có quá nhiều học sinh xuất sắc cũng khiến My có phần áp lực.

"Mình dường như bị áp lực đồng trang lứa. Đây là một trạng thái tâm lý thường gặp ở môi trường có quá nhiều người giỏi nhưng quan trọng là cách mình đối diện, giải quyết vấn đề như thế nào. Đối với mình, điều này là động lực để học tập chăm chỉ vì xung quanh có rất nhiều bạn xuất sắc và họ vẫn luôn nỗ lực từng giờ để giỏi hơn", My kể lại.

Lê Nguyễn Trà My có thành tích học tập xuất sắc... Ảnh: NVCC
Lê Nguyễn Trà My có thành tích học tập xuất sắc... Ảnh: NVCC

Tháng 7.2019, My theo học cử nhân truyền thông tại ĐH Monash. Thời gian đầu sang Úc, My gặp khó khăn trong vấn đề giao tiếp với người bản địa. Cô gái này cải thiện bằng cách kết bạn với người bản địa và tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa.

My cho biết để có được một hành trình du học suôn sẻ phải tìm hiểu, chuẩn bị kỹ lưỡng về mọi mặt. Bên cạnh những nguồn thông tin phổ biến trên internet, My cho rằng phần giới thiệu và mô tả khóa học từ các trường đại học là một nguồn thông tin đặc biệt quan trọng.

"Một điều quan trọng khác cần lưu ý là cấu trúc của khóa học, đặc biệt là quy định về việc chọn chuyên ngành chính, có thể được yêu cầu khi bước vào năm 2. Mình tin rằng việc tìm hiểu kỹ về chương trình học của các trường sẽ giúp bạn xác định được hướng đi cụ thể để phát triển bản thân", My chia sẻ.

Từ đầu năm 2 đại học, My quyết định tham gia chương trình bằng kép cử nhân và thạc sĩ của ĐH Monash. My phải chứng minh bằng điểm số và năng lực học tập mới đủ điều kiện đậu chương trình thạc sĩ từ sớm. Chương trình này giúp My hoàn thành cả 2 tấm bằng trong 4 năm với điều kiện bắt đầu học thạc sĩ vào năm thứ 3.

và sở hữu ngoại hình xinh đẹp. Ảnh: NVCC
và sở hữu ngoại hình xinh đẹp. Ảnh: NVCC

"Ngay từ năm ba, mình đã bắt đầu học chương trình thạc sĩ với độ khó và yêu cầu cao hơn. Điều này đòi hỏi mình phải tập trung và chủ động trong học tập. Mình đã gặp áp lực ban đầu trong việc quản lý thời gian vì số lượng kiến thức quá nhiều. Chính tâm thế chủ động, chuẩn bị tinh thần học tập với cường độ cao từ trước đã giúp mình vượt qua thời gian khó khăn này", My chia sẻ.

Tháng 9.2023, My tốt nghiệp chương trình thạc sĩ quản trị truyền thông chiến lược loại xuất sắc với GPA 3.75/4, và có luận văn tốt nghiệp được chấm điểm cao.

Luận văn thạc sĩ của My dài hơn 18.000 từ, xem xét các khía cạnh khác nhau của tính ẩn danh trực tuyến trên mạng xã hội. My cho biết ẩn danh trực tuyến đã trở thành một khía cạnh nổi bật trong việc sử dụng mạng xã hội. Từ việc nghiên cứu nhiều khía cạnh của hình thức ẩn danh trên mạng xã hội, My hướng đến giải pháp phát triển môi trường sử dụng mạng xã hội lành mạnh và an toàn.

Nhận học bổng tiến sĩ trị giá hơn 4 tỉ đồng

Tháng 10.2023, My ứng tuyển chương trình tiến sĩ tại ĐH Deakin. Tháng 12.2023, My nhận được thư mời nhập học cùng học bổng bao gồm học phí, chi phí sinh hoạt, bảo hiểm và di chuyển với tổng giá trị hơn 4 tỉ đồng.

My cho biết việc chủ động tìm kiếm sự giúp đỡ, chỉ dẫn từ những người đi trước đã giúp rút ngắn được thời gian chuẩn bị hồ sơ giành học bổng. "Sự khác biệt của bộ hồ sơ tiến sĩ so với cử nhân, thạc sĩ là đề xuất nghiên cứu và phải nhận được sự đồng ý từ ít nhất một giảng viên giám sát nhận hỗ trợ thì mới có thể nộp. Trong quá trình học thạc sĩ, mình đã chủ động hỏi và xin chỉ dẫn từ thầy cô dạy bộ môn. Việc phát triển đề xuất nghiên cứu là một quá trình đòi hỏi sự tìm tòi, xác định lĩnh vực, chủ đề. Mình đã gửi email tới giảng viên để xin nhận xét và thảo luận về đề xuất nghiên cứu nhằm có sự điều chỉnh hợp lý, kịp thời", My nói.

My cho biết thêm ứng viên phải thể hiện được sự nghiêm túc trong dự án nghiên cứu. Phải hiểu rõ mình muốn nghiên cứu về chủ đề, lĩnh vực nào, thể hiện thái độ nghiêm túc và cam kết với những dự định để thuyết phục giảng viên nhận giám sát dự án. Đồng thời cũng thuyết phục được hội đồng tuyển sinh trong việc quyết định trao cho ứng viên thư mời nhập học cùng với học bổng.

Nhận xét về My, Huỳnh Tấn Đạt, Chủ tịch Hội Sinh viên Việt Nam tại Úc, chia sẻ: "Mình biết My từ năm 2021 khi bạn có nguyện vọng vào làm thành viên ban truyền thông của Hội Sinh viên Việt Nam tại Úc. My thông minh, luôn năng nổ và xông xáo trong mọi công việc. Để đạt được học bổng toàn phần bậc tiến sĩ, My đã có thành tích học tập xuất sắc trước đó".

Có thể bạn quan tâm

Nên ban hành quy định quản lý sử dụng điện thoại, mạng xã hội đối với học sinh dưới 16 tuổi.

Nên ban hành quy định quản lý sử dụng điện thoại, mạng xã hội đối với học sinh dưới 16 tuổi

(GLO)- Xã Hòa Vang (TP. Đà Nẵng) là địa phương đầu tiên trên cả nước ban hành quy định tạm thời về quản lý việc sử dụng điện thoại và mạng xã hội đối với học sinh dưới 16 tuổi. Thông tin này nhận được rất nhiều phản hồi tích cực, cho rằng cần nhân rộng cách làm này trên phạm vi toàn quốc.

Gia Lai khẩn trương chuẩn bị năm học đầu tiên ở trường nội trú vùng biên

Gia Lai khẩn trương chuẩn bị năm học đầu tiên ở trường nội trú vùng biên

(GLO)- Chỉ còn chưa đầy 2 tháng nữa, năm học 2026-2027 sẽ bắt đầu. Trên công trường xây dựng 7 trường phổ thông nội trú tiểu học và THCS tại khu vực biên giới đất liền của tỉnh Gia Lai, các đơn vị thi công đang khẩn trương hoàn thiện các hạng mục, phấn đấu đưa công trình vào sử dụng đúng tiến độ.

Bảo vệ, hỗ trợ học sinh phát triển trên môi trường mạng

Bảo vệ, hỗ trợ học sinh phát triển trên môi trường mạng

(GLO)- Ngành giáo dục tỉnh Gia Lai triển khai chương trình “Bảo vệ và hỗ trợ trẻ em phát triển trên môi trường mạng giai đoạn 2026-2030” với nhiều giải pháp nhằm trang bị kỹ năng số cho học sinh; xây dựng mạng lưới hỗ trợ để các em học tập, giao tiếp, phát triển an toàn trong môi trường số.

Học sinh nào cũng cần được yêu thương

Học sinh nào cũng cần được yêu thương

(GLO)- Đạt giải nhất tại Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi THCS cấp tỉnh năm học 2025 - 2026 là ghi nhận xứng đáng cho hành trình bền bỉ, tinh thần không ngừng nỗ lực cùng tấm lòng tận tụy của cô giáo Trần Thị Mỹ Long (SN 1980, giáo viên Ngữ văn Trường THCS Lê Hồng Phong, phường Quy Nhơn).

Cô nữ sinh và màn "xin vía" dễ thương trước ngày thi tốt nghiệp

Cô nữ sinh và màn "xin vía" dễ thương trước ngày thi tốt nghiệp

(GLO)- Trong buổi học quy chế thi chiều 10-6, một nữ sinh đã có màn "xin vía" đầy dễ thương khi mong muốn bắt tay các chiến sĩ công an đang làm nhiệm vụ tại điểm thi Trường THPT Quốc Học Quy Nhơn. Đằng sau khoảnh khắc ấy là quyết tâm thi tốt để thực hiện ước mơ trở thành chiến sĩ công an. 

Gia Lai: Tiếp sức học sinh vùng khó trước kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Gia Lai: Tiếp sức học sinh vùng khó trước kỳ thi tốt nghiệp THPT

(GLO)- Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đang đến gần. Tại nhiều trường THPT ở vùng sâu, vùng xa của tỉnh Gia Lai, các lớp ôn tập miễn phí, phụ đạo ngoài giờ đang được duy trì nhằm giúp học sinh củng cố kiến thức, rèn kỹ năng làm bài và thêm tự tin bước vào kỳ thi quan trọng của tuổi học trò.

Dạy Ngữ văn trong thời đại số: Đổi mới nhưng không đánh mất cảm xúc

Dạy Ngữ văn trong thời đại số: Đổi mới nhưng không đánh mất cảm xúc

(GLO)- Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực, giáo dục cũng đứng trước yêu cầu phải đổi mới để thích ứng với thời đại. Việc phát triển năng lực số cho học sinh cũng trở thành yêu cầu tất yếu. Với môn Ngữ văn, yêu cầu ấy cũng đặt ra nhiều trăn trở cho người dạy.

Từ một phương tiện vốn được xem là phù hợp với lứa tuổi học sinh, xe điện “độ, chế” đang âm thầm trở thành mối nguy về tai nạn giao thông và cháy nổ.

Xe điện “độ, chế” - mối nguy trên đường đến trường

(GLO)- Với vài thao tác thay bình điện, lắp bộ điều khiển công suất cao, xe điện của học sinh THCS ở xã Kdang (tỉnh Gia Lai) có thể chạy gần 100 km/h. Từ một phương tiện vốn được xem là phù hợp với lứa tuổi học sinh, xe điện “độ, chế” đang trở thành mối nguy về tai nạn giao thông và cháy nổ.

Hình thành văn hóa đọc trong trường học: Đường dài gian nan

Hình thành văn hóa đọc trong trường học: Đường dài gian nan

(GLO)- Những năm gần đây, mặc dù nhiều trường học đã chú trọng phát triển văn hóa đọc thông qua nhiều hoạt động, song thói quen đọc của học sinh vẫn chưa rõ nét. Điều đó cho thấy việc xây dựng văn hóa đọc vẫn còn nhiều gian nan, cần nhiều cố gắng hơn trong tạo động lực cho học sinh.

Gia Lai: Trang bị kiến thức pháp luật và kỹ năng ứng dụng AI cho học sinh

Gia Lai: Trang bị kiến thức pháp luật và kỹ năng ứng dụng AI cho học sinh

(GLO)- Chiều 20-4, Đoàn Thanh niên Phòng Cảnh sát Quản lý hành chính về trật tự xã hội (PC06) Công an tỉnh Gia Lai phối hợp cùng Ban Giám hiệu trường THCS Tây Sơn tổ chức tuyên truyền về Luật Căn cước, định danh điện tử VNeID và kỹ năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) cho hơn 300 học sinh.

null