Chư Sê kiện toàn tổ chức, nhân sự các trường học sau sắp xếp

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Ngày 25-8, Ban Thường vụ Đảng ủy xã Chư Sê (tỉnh Gia Lai) tổ chức hội nghị công bố quyết định về tổ chức bộ máy và nhân sự các trường học trên địa bàn sau sắp xếp, sáp nhập.

Tại hội nghị, Ban Thường vụ Đảng ủy xã Chư Sê công bố quyết định kết thúc hoạt động của 22 chi bộ trường học trực thuộc Đảng bộ xã; đồng thời thành lập 10 chi bộ trường học mới và chỉ định cấp ủy các chi bộ trực thuộc Đảng bộ xã.

cong-bo-cac-quyet-dinh-ve-cong-tac-to-chuc.jpg
Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã Chư Sê Lý Anh Sang trao quyết định thành lập các chi bộ trường học mới và quyết định chỉ định cấp ủy các chi bộ trường học mới trực thuộc Đảng bộ xã sau sáp nhập. Ảnh: Mỹ Đức

Cùng với việc kiện toàn tổ chức Đảng, UBND xã Chư Sê cũng công bố quyết định về sáp nhập các đơn vị trường học; điều động, bổ nhiệm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng các trường sau sắp xếp.

Theo phương án sắp xếp, 21 trường học thuộc UBND xã Chư Sê quản lý được tổ chức lại thành 9 trường, gồm 2 trường mầm non, 4 trường tiểu học và 3 trường THCS. Tại hội nghị, xã cũng công bố các quyết định về công tác cán bộ quản lý tại các trường mới.

Việc sắp xếp, sáp nhập các trường học và kiện toàn tổ chức Đảng, đội ngũ cán bộ quản lý là bước chuyển quan trọng nhằm tinh gọn mạng lưới giáo dục, sử dụng hiệu quả nguồn lực; đồng thời tạo điều kiện để các trường sớm ổn định tổ chức và hoạt động theo mô hình mới.

trao-quyet-dinh-bo-nhiem-hieu-truong-moi.jpg
Đại diện lãnh đạo UBND xã Chư Sê trao quyết định bổ nhiệm hiệu trưởng các trường học sau sắp xếp, sáp nhập. Ảnh: Mỹ Đức

Phát biểu tại hội nghị, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND xã Chư Sê Lý Anh Sang nhấn mạnh, sau sáp nhập, việc tổ chức lại bộ máy phải theo hướng tinh gọn nhưng gắn với nâng cao chất lượng hoạt động.

Xây dựng tổ chức Đảng trong các trường học cần gắn với xây dựng tập thể đoàn kết, vững mạnh; việc sắp xếp trường, lớp phải hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục.

Bí thư Đảng ủy xã Chư Sê đề nghị cấp ủy, chính quyền, cơ quan chuyên môn và các trường tiếp tục phối hợp chặt chẽ, chủ động rà soát chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, đội ngũ cán bộ, giáo viên, cơ sở vật chất và các điều kiện phục vụ dạy học.

Qua đó, từng bước phát huy hiệu quả nguồn lực, nâng cao chất lượng quản lý và chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trên địa bàn xã trong thời gian tới.

Có thể bạn quan tâm

AI làm bài thay học sinh: Đã đến lúc phải đổi cách dạy và thi?

AI làm bài thay học sinh: Đã đến lúc phải đổi cách dạy và thi?

(GLO)- AI có thể giải bài tập, viết văn chỉ trong vài giây, nhưng nếu học sinh phụ thuộc vào câu trả lời có sẵn, khả năng tư duy độc lập có thể bị ảnh hưởng. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới cách học để người học làm chủ công nghệ, không để AI suy nghĩ thay mình.

Khi giáo viên học cách hạnh phúc

Khi giáo viên học cách hạnh phúc

(GLO)- Từ tinh thần “Happy Teachers Change the World”-tựa 1 cuốn sách của Thiền sư Thích Nhất Hạnh và nhà GD Katherine Weare-Trường MN Hoa Hồng (phường Pleiku), 1 trong 15 đơn vị thí điểm chương trình GDMN mới đã tổ chức lớp bồi dưỡng tiếp thêm năng lượng cho những người gieo mầm yêu thương.

Giáo viên có nên nêu tên học sinh mắc lỗi trong nhóm Zalo phụ huynh?

Giáo viên có nên nêu tên học sinh mắc lỗi trong nhóm Zalo phụ huynh?

(GLO)- Việc giáo viên nêu tên học sinh vi phạm trong nhóm Zalo phụ huynh nhằm phối hợp giáo dục đang gây nhiều tranh luận. Trong khi một số người cho rằng cách làm này giúp gia đình kịp thời chấn chỉnh con, chuyên gia cảnh báo nguy cơ tổn thương tâm lý và ảnh hưởng quyền riêng tư của trẻ.

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

114 trường có trên 100 lớp sau sắp xếp: Chính phủ yêu cầu rà soát, điều chỉnh

114 trường có trên 100 lớp sau sắp xếp: Chính phủ yêu cầu rà soát, điều chỉnh

(GLO)- Chính phủ yêu cầu rà soát 114 trường có trên 100 lớp sau sắp xếp, kịp thời điều chỉnh những cơ sở vượt khả năng quản trị, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, an toàn và quyền học tập của học sinh. Việc rà soát, điều chỉnh phải hoàn thành trong tháng 10-2026.

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

(GLO)- Thời điểm giao mùa, các trường học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đồng loạt kích hoạt "lá chắn" phòng, chống dịch bệnh học đường. Ngoài việc chủ động giám sát sức khỏe học sinh, các cơ sở giáo dục còn tăng cường phối hợp cùng ngành Y tế và phụ huynh nhằm hạn chế nguy cơ dịch bệnh phát sinh.

null