Tuyển sinh ĐH năm 2023:

Trường ĐH Quy Nhơn sử dụng kết quả đánh giá năng lực của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Một trong những thông tin đáng chú ý của kỳ tuyển sinh ĐH năm 2023 của các trường ĐH trên địa bàn tỉnh là việc Trường ĐH Quy Nhơn công nhận và sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội để xét tuyển vào tất cả ngành đào tạo của nhà trường.

Ông Nguyễn Khắc Khanh, Giám đốc Trung tâm Tư vấn tuyển sinh và Quan hệ doanh nghiệp (Trường ĐH Quy Nhơn) cho biết, đây là lần đầu tiên nhà trường quyết định sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội để xét tuyển vào tất cả ngành đào tạo của nhà trường.

Cùng với Kỳ thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh, kỳ tuyển sinh ĐH năm 2023 Trường ĐH Quy Nhơn công nhận và sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội để xét tuyển vào tất cả ngành đào tạo của nhà trường.

Cùng với Kỳ thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh, kỳ tuyển sinh ĐH năm 2023 Trường ĐH Quy Nhơn công nhận và sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội để xét tuyển vào tất cả ngành đào tạo của nhà trường.

Năm 2023, Trường ĐH Quy Nhơn sẽ tuyển sinh 5.879 chỉ tiêu/48 ngành đào tạo ĐH hệ chính quy (chỉ tiêu sư phạm đăng ký theo năng lực đào tạo là 1.874 chỉ tiêu/16 ngành đào tạo giáo viên). Trường vẫn ổn định 4 phương thức (PT) tuyển sinh, gồm: PT 1 - xét tuyển theo kết quả thi tốt nghiệp THPT 2023; PT 2 - xét tuyển theo kết quả học tập THPT (học bạ); PT 3 - xét tuyển theo kết quả kỳ thi đánh giá năng lực, tư duy của các cơ sở giáo dục ĐH khác, trong đó có kỳ thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh và Trường ĐH Sư phạm Hà Nội; PT 4 - xét tuyển thẳng theo Quy chế tuyển sinh. Trong đó, chỉ tiêu cho PT 2, 3 chiếm 50% tổng chỉ tiêu.

“Các phương thức xét tuyển vào Trường ĐH Quy Nhơn là độc lập. Ví dụ, nếu chưa trúng tuyển theo PT 3, thí sinh vẫn có thể đăng ký dự tuyển vào các ngành đào tạo của trường theo các PT còn lại. Như vậy, học sinh lớp 12 không cần quá lo lắng, áp lực khi đăng ký và ôn tập, chuẩn bị cho các bài thi đánh giá năng lực của các cơ sở giáo dục ĐH. Việc sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực của các trường để xét tuyển vào các ngành đào tạo (cả sư phạm và ngoài sư phạm) theo PT 3 vào Trường ĐH Quy Nhơn gia tăng cơ hội trúng tuyển cho thí sinh khu vực Nam Trung bộ - Tây Nguyên”, ông Khanh nói.

Như vậy, cùng với kỳ thi đánh giá năng lực được ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh tổ chức tại 2 điểm thi Trường ĐH Quy Nhơn và Trường ĐH Quang Trung đã tổ chức vài năm gần đây thì năm nay còn có kỳ thi đánh giá năng lực của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội tổ chức ngay tại Bình Định.

Thí sinh dự thi kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh tại Bình Định năm 2022 - điểm thi Trường ĐH Quang Trung.

Thí sinh dự thi kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh tại Bình Định năm 2022 - điểm thi Trường ĐH Quang Trung.

Theo Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, kỳ thi đánh giá năng lực sẽ diễn ra đồng thời tại Hà Nội và Bình Định (điểm thi đặt tại Trường ĐH Quy Nhơn) vào ngày 6.5.2023. Cả 8 môn thi được tổ chức trong một ngày với nhiều ca thi để tạo thuận lợi cho thí sinh. Trường ĐH Quy Nhơn là một trong 7 trường ĐH sử dụng kết quả của kỳ thi này để xét tuyển ĐH hệ chính quy năm 2023 (cùng với: Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, Trường ĐH Sư phạm TP Hồ Chí Minh, Trường ĐH Sư phạm (ĐH Huế), Trường ĐH Sư phạm (ĐH Đà Nẵng), Trường ĐH Sư phạm (ĐH Thái Nguyên), Trường ĐH Vinh).

Trong khi đó, kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh sẽ diễn ra tại Bình Định vào cuối tuần này - ngày 26.3. Kỳ thi này có hơn 2.900 thí sinh thi tại điểm thi Trường ĐH Quy Nhơn và gần 2.000 thí sinh thi tại điểm thi Trường ĐH Quang Trung.

MAI HOÀNG

Có thể bạn quan tâm

Nữ sinh Bahnar nổi bật với thành tích tiếng Anh vượt trội

Nữ sinh Bahnar nổi bật với thành tích tiếng Anh vượt trội

(GLO)- Em RCom Nay H Srina, học sinh lớp 6A1, Trường TH, THCS và THPT Sao Việt (phường Pleiku, tỉnh Gia Lai), là một học sinh người Bahnar (thôn Piơm, xã Đak Đoa) có nhiều thành tích nổi bật trong môn tiếng Anh và là một trong những gương mặt tiêu biểu của trường trong phong trào học ngoại ngữ.

Xem xét gỡ vướng thăng hạng cho giáo viên

Có hướng giải quyết thấu tình, đạt lý để đảm bảo quyền lợi cho giáo viên

(GLO)- Mặc dù hoàn thiện đầy đủ hồ sơ theo quy định, nhưng 52 cán bộ quản lý và giáo viên tại xã Hoài Ân vẫn không được xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp do sai sót trong khâu tổng hợp hồ sơ. Sự cố hành chính này cần sớm có biện pháp tháo gỡ nhằm đảm bảo quyền lợi cho giáo viên.

Chỉ tiêu lớp 10 tăng, áp lực tuyển sinh vẫn lớn

Chỉ tiêu lớp 10 tăng, áp lực tuyển sinh vẫn lớn

(GLO)- Năm học 2026 - 2027, toàn tỉnh có 46.836 chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10, tăng hơn 10.000 chỉ tiêu so với năm học trước. Dù vậy, tại các địa bàn thi tuyển và những trường có tỷ lệ đăng ký cao, áp lực cạnh tranh vẫn lớn, đòi hỏi học sinh cân nhắc kỹ khi lựa chọn nguyện vọng.

Tăng tốc hướng nghiệp, giúp học sinh “chốt” ngành học

Tăng tốc hướng nghiệp, giúp học sinh “chốt” ngành học

(GLO)- Học sinh lớp 12 trên toàn tỉnh Gia Lai đang bước vào giai đoạn “nước rút” ôn tập và lựa chọn ngành học. Trước nhu cầu đó, các trường phổ thông và đại học tăng cường tư vấn, hướng nghiệp giúp học sinh có thêm thông tin và trải nghiệm để đưa ra lựa chọn phù hợp.

Nâng cao chất lượng kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Gia Lai tăng tốc ôn thi tốt nghiệp THPT 2026

(GLO)- Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 có nhiều thay đổi đáng chú ý, đặc biệt là lần đầu áp dụng ngưỡng 15 điểm để xét tuyển đại học. Trước áp lực đó, ngành Giáo dục Gia Lai đang tăng tốc ôn tập cho học sinh, tổ chức thi thử diện rộng, siết chặt kỷ luật nhằm nâng cao chất lượng kỳ thi.

Học sinh Gia Lai chế tạo mặt nạ chống khói độc từ bã mía

Học sinh Gia Lai chế tạo mặt nạ chống khói độc từ bã mía

(GLO)- Chế tạo mặt nạ chống khói từ bã mía, Mai Xuân Quang (lớp 11C5B) và Nguyễn Hoàng Minh (lớp 10C4), Trường THPT chuyên Hùng Vương (phường Diên Hồng, tỉnh Gia Lai) đã xuất sắc đạt giải nhì tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025-2026.

null