Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch dự kiến có 6 phương thức tuyển sinh năm 2025

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Năm 2025, Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch dự kiến thực hiện 6 phương thức tuyển sinh. Với kế hoạch dự kiến này, cách thức tuyển sinh đầu vào ĐH năm tới của trường sẽ có nhiều điểm mới.

Năm 2025 Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch dự kiến sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy do đơn vị khác tổ chức để xét tuyển
Năm 2025 Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch dự kiến sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy do đơn vị khác tổ chức để xét tuyển

Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch vừa thông báo phương thức tuyển sinh dự kiến áp dụng trong tuyển sinh trình độ ĐH năm 2025.

Dự kiến thực hiện 6 phương thức tuyển sinh

Theo đó, trường dự kiến điều chỉnh tăng chỉ tiêu tuyển sinh một số ngành so với năm 2024. Cụ thể, ngành y học cổ truyển tăng 20%; điều dưỡng tăng 10%; dược học tăng 30%. Các ngành còn lại không điều chỉnh chỉ tiêu tuyển sinh so với năm 2024.

Năm 2025, Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch dự kiến thực hiện 6 phương thức tuyển sinh. Cụ thể gồm:

  • Phương thức 1: Xét kết quả thi tốt nghiệp THPT;
  • Phương thức 2: Tuyển thẳng theo quy định của quy chế tuyển sinh;
  • Phương thức 3: Sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy do đơn vị khác tổ chức để xét tuyển;
  • Phương thức 4: Chỉ sử dụng chứng chỉ quốc tế để xét tuyển;
  • Phương thức 5: Kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT với chứng chỉ quốc tế để xét tuyển;
  • Phương thức 6: Sử dụng phương thức khác.

Trong khi đó, năm 2024 Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch chỉ thực hiện xét tuyển dựa vào kết quả điểm thi tốt nghiệp THPT, xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển. So với phương thức tuyển sinh đã thực hiện từ năm 2024 trở về trước, năm tới trường dự kiến sử dụng thêm căn cứ xét tuyển mới dựa vào kết quả thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy do đơn vị khác tổ chức; chứng chỉ quốc tế hoặc kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT với chứng chỉ quốc tế để xét tuyển.

Không thay đổi tổ hợp môn xét tuyển

Một thông tin quan trọng trong phương án dự kiến tuyển sinh ĐH năm 2025 của Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch liên quan đến tổ hợp môn xét tuyển.

Theo thông báo này, Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch không thay đổi tổ hợp môn xét tuyển đối với phương thức xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT so với đề án tuyển sinh ĐH năm 2024. Trường cũng không áp dụng môn ngoại ngữ trong tiêu chí phụ khi xét đồng điểm so với đề án tuyển sinh ĐH năm 2024.

Năm 2024, Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch hiện tuyển sinh 12 ngành gồm: y khoa, dược học, điều dưỡng, hộ sinh, dinh dưỡng, răng-hàm-mặt, kỹ thuật xét nghiệm y học, kỹ thuật hình ảnh y học, kỹ thuật phục hồi chức năng, khúc xạ nhãn khoa, y tế công cộng và y học cổ truyền.

Tuy nhiên, trong thông báo này, Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch cũng cho biết trường sẽ căn cứ các nội dung dự kiến áp dụng trong tuyển sinh trình độ ĐH năm 2025 và sẽ xem xét áp dụng tùy thuộc vào điều kiện thực tế khi xây dựng đề án tuyển sinh ĐH 2025.

Theo Hà Ánh (TNO)

Có thể bạn quan tâm

Chú trọng tư vấn tuyển sinh cho học sinh THPT

Chú trọng tư vấn tuyển sinh cho học sinh THPT

(GLO)- Trong bối cảnh tuyển sinh đại học, cao đẳng có nhiều thay đổi, việc đẩy mạnh tư vấn tuyển sinh từ sớm cho học sinh THPT đang trở thành yêu cầu cần thiết, giúp học sinh chủ động lựa chọn ngành học và lộ trình phù hợp.

Trung Quốc tuyển sinh quốc tế bậc đại học bằng Kỳ thi đánh giá năng lực học thuật

Trung Quốc tuyển sinh quốc tế bậc đại học bằng Kỳ thi đánh giá năng lực học thuật

(GLO)- Từ năm 2026, ứng viên quốc tế muốn theo học đại học tại Trung Quốc phải tham gia Kỳ thi đánh giá năng lực học thuật (CSCA). Đây là kỳ thi do Chính phủ thiết kế, dựa trên chuẩn học thuật thống nhất áp dụng ở nước này nhằm đánh giá năng lực của sinh viên đến từ các hệ thống giáo dục khác nhau.

Thay đổi tổ hợp các môn trong xét tuyển đại học: Học sinh phải thích nghi trong thời gian quá ngắn

Thay đổi tổ hợp các môn trong xét tuyển đại học: Học sinh phải thích nghi trong thời gian quá ngắn

(GLO)- Giữa giai đoạn ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, nhiều trường đại học thu hẹp hoặc loại bỏ các khối xét tuyển truyền thống như A00, C00, thậm chí A01 khiến không ít học sinh lớp 12 lúng túng, phải gấp rút điều chỉnh kế hoạch học tập đã theo đuổi suốt nhiều năm.

Dự kiến điều chỉnh phương án tuyển sinh đại học: Học sinh phải chủ động thích ứng

Dự kiến điều chỉnh phương án tuyển sinh đại học: Học sinh phải chủ động thích ứng

(GLO)- Bộ GD&ĐT vừa tiến hành lấy ý kiến rộng rãi từ các trường đại học về việc điều chỉnh phương thức tuyển sinh năm 2026, trong đó nổi bật là đề xuất giảm vai trò của xét học bạ. Ðiều này tác động không nhỏ đến kế hoạch học tập, chuẩn bị của học sinh, nhất là khối trung học phổ thông.

null