Gia Lai: Tổng kết 1 năm thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 1

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Sáng 9-6, tại Trụ sở Viettel Gia Lai, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Gia Lai đã tổ chức Hội nghị trực tuyến toàn tỉnh tổng kết 1 năm thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 1. Bà Bùi Khoa Nghi-Phó Giám đốc Sở GD-ĐT chủ trì hội nghị.

Năm học 2020-2021, toàn tỉnh có 284 trường có bậc tiểu học với 972 điểm trường; trong đó có 210 trường tiểu học, 72 trường tiểu học và THCS và 2 trường phổ thông dân lập tiểu học, THCS và THPT. Đối với lớp 1 học theo Chương trình giáo dục phổ thông mới có 1.259 lớp với 37.636 học sinh (học sinh dân tộc thiểu số chiếm 50,8%). Tổng số giáo viên dạy lớp 1 là 1.986 người, đạt 1,57 giáo viên/lớp.

 Quang cảnh hội nghị tại điểm cầu TP. Pleiku. Ảnh: Mộc Trà
Quang cảnh hội nghị tại điểm cầu TP. Pleiku. Ảnh: Mộc Trà


Mặc dù là năm học đầu tiên thực hiện lại diễn ra trong bối cảnh khó khăn do ảnh hưởng của dịch Covid-19, song việc triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 1 trên địa bàn tỉnh đã gặt hái được nhiều kết quả. Công tác lựa chọn sách giáo khoa, chuẩn bị lực lượng giáo viên, bồi dưỡng thực hiện chương trình, tập huấn sử dụng sách giáo khoa lớp 1 được thực hiện đầy đủ, kịp thời, đúng quy định. Phòng học cơ bản đủ để tổ chức dạy học ít nhất 7 buổi/tuần. Việc tổ chức dạy học theo chương trình ở 2 bộ sách Cánh diều và Kết nối tri thức với cuộc sống được thực hiện nghiêm túc, đảm bảo mục tiêu, yêu cầu đối với từng môn học, hoạt động giáo dục và theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh. Hoạt động chuyên môn của giáo viên được chú trọng và từng bước đổi mới...

Kết thúc năm học, tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình lớp 1 đạt 94,8% (cao hơn 0,7% so với năm học 2019-2020). Chất lượng học tập của học sinh thay đổi tích cực, nhất là ở môn Tiếng Việt; kỹ năng đọc, viết và tính toán của học sinh vững vàng và chắc chắn hơn. Thêm vào đó, học sinh được tạo cơ hội, điều kiện để phát triển thông qua nhiều hoạt động học tập, giáo dục, trải nghiệm mang tính kết nối, liên hệ với thực tiễn và đời sống.

Tại hội nghị, các địa phương, nhà trường và giáo viên đã tập trung đánh giá kết quả đạt được; đồng thời nêu lên những khó khăn, vướng mắc sau 1 năm triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 1 tại đơn vị. Trên cơ sở này, nhiều giải pháp cụ thể cũng được đưa ra nhằm tiếp tục triển khai hiệu quả chương trình trong những năm tiếp theo.

Kết luận hội nghị, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Bùi Khoa Nghi ghi nhận nỗ lực của các Phòng GD-ĐT, nhà trường và giáo viên trong triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở lớp 1 năm học 2020-2021; đồng thời yêu cầu những đơn vị nào chưa tổ chức tổng kết nhanh chóng triển khai để đánh giá, rút kinh nghiệm cho thời gian đến. Phó Giám đốc Sở GD-ĐT cũng đề nghị các đơn vị tổ chức lựa chọn sách giáo khoa lớp 1 theo đúng quy trình, quy định, đảm bảo công bằng, khách quan; tiếp tục làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục. Các Phòng GD-ĐT xây dựng kế hoạch, tham mưu UBND cấp huyện dành nguồn ngân sách hỗ trợ sách giáo khoa cho học sinh; đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị và quan tâm biên chế giáo viên, nhất là giáo viên tiếng Anh và Tin học; tăng cường kiểm tra, tư vấn, hỗ trợ kỹ thuật và tổ chức sinh hoạt chuyên môn. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên phải nỗ lực, sáng tạo, linh hoạt trong quá trình thực hiện chương trình mới; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý, giảng dạy và tiếp tục triển khai thực hiện hiệu quả đề án tăng cường tiếng Việt cho học sinh.

 

MỘC TRÀ

Có thể bạn quan tâm

Nhiều kiến nghị về triển khai chương trình giáo dục phổ thông

Nhiều kiến nghị về triển khai chương trình giáo dục phổ thông

(GLO)- Ngày 5-11, tại trụ sở UBND phường Quy Nhơn Bắc (tỉnh Gia Lai), Đoàn giám sát số 401 của Ban Bí thư đã làm việc với Ban Thường vụ Đảng ủy phường Quy Nhơn Bắc và xã Canh Vinh cùng cán bộ, giáo viên một số trường học về việc triển khai các nhiệm vụ trong lĩnh vực giáo dục.

Trường ĐH Quy Nhơn là cơ sở đào tạo tiến sĩ trong nước ngành Hóa lý

Trường ĐH Quy Nhơn là cơ sở đào tạo tiến sĩ trong nước ngành Hóa lý

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố danh sách các ngành và cơ sở đào tạo tiến sĩ trong nước đáp ứng yêu cầu của Đề án 89 về nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo giai đoạn 2019-2030.

Bộ GD&ĐT yêu cầu 181 cơ sở giáo dục phải hoàn thành dữ liệu giảng viên trước ngày 4-11

Bộ GD&ĐT yêu cầu 181 cơ sở giáo dục phải hoàn thành dữ liệu giảng viên trước ngày 4-11

(GLO)- Bộ GD&ĐT yêu cầu 181 cơ sở giáo dục và đơn vị trực thuộc khẩn trương rà soát, hoàn thành ký số dữ liệu đội ngũ giảng viên trên Hệ thống cơ sở dữ liệu giáo dục đại học (HEMIS) trước ngày 4-11 nhằm đẩy nhanh tiến độ làm sạch và chuẩn hóa dữ liệu giáo dục đại học.

Hơn 500 giáo viên được tập huấn nâng cao năng lực phòng, chống ma túy trong trường học

Hơn 500 giáo viên được tập huấn nâng cao năng lực phòng, chống ma túy trong trường học

(GLO)- Trong 2 ngày (31-10 và 1-11), tại phường Pleiku, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Phòng Cảnh sát điều tra tội phạm về ma túy (PC04) tổ chức tập huấn nâng cao năng lực phòng, chống ma túy trong cơ sở giáo dục năm 2026 cho hơn 500 giáo viên đến từ các trường phía Tây tỉnh.

Mỹ: Hiệu phó Đại học Dartmouth từ chức vì vi phạm quy định sử dụng AI

Mỹ: Hiệu phó Đại học Dartmouth từ chức vì vi phạm quy định sử dụng AI

(GLO)- Ngày 28-10, Hiệu phó Đại học Dartmouth (Mỹ) Santiago Schnell đã từ chức, sau khi bị phát hiện sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để chỉnh sửa đáng kể các bài viết học thuật và báo chí nhưng không công khai đầy đủ, vi phạm quy định của một số nhà xuất bản và chuẩn mực liêm chính của trường.

Phường Quy Nhơn Nam thông tin kết quả rà soát, sắp xếp nhân sự trường học

Phường Quy Nhơn Nam thông tin kết quả rà soát, sắp xếp nhân sự trường học

(GLO)- Tối 30-10, bà Nguyễn Thị Bích Hoa - Chủ tịch UBND phường Quy Nhơn Nam (tỉnh Gia Lai) cho biết, UBND phường đã tổ chức rà soát, điều chỉnh phương án bố trí nhân sự đối với 3 hiệu trưởng trước sắp xếp; đồng thời tổ chức họp kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm của các tập thể, cá nhân liên quan.

null