Câu chuyện giáo dục: Con thi viết chữ đẹp, vừa mừng vừa lo

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Cái tin bé con đoạt giải nhất cuộc thi viết chữ đẹp cấp trường khiến tôi và gia đình hân hoan. Niềm vui ngập tràn trong mắt con. Và niềm hạnh phúc cũng chảy tràn trong lòng tôi.

 Viết chữ đẹp cần nhiều thời gian luyện tập (ảnh minh họa, ảnh: Nguyễn Thị Bích )
Viết chữ đẹp cần nhiều thời gian luyện tập (ảnh minh họa, ảnh: Nguyễn Thị Bích )


Như bao bà mẹ khác, tôi mừng khi thấy con đạt thành tích cao. Vui vì những nỗ lực của con đã được đền đáp xứng đáng. Hạnh phúc vì con đã thấy được tầm quan trọng của việc rèn chữ và đã có ý thức viết chữ cho rõ, đẹp.

Nhưng khi niềm vui qua đi thì cũng là lúc nỗi lo ập đến. Nhìn con gái vui vẻ khoe: “Sau cuộc thi cấp trường, con được chọn vào đội luyện chữ để thi cấp huyện”, tôi lo lắng vô cùng. Bởi tôi đã từng nghe một đồng nghiệp kể chuyện về bé con của chị. Con bé cũng đoạt giải cấp trường nên được chọn bồi dưỡng đi thi. Thế là ngày nào con bé cũng phải cố gắng rèn chữ. Những bài học ở lớp vốn đã nhiều lại thêm việc phải cặm cụi hàng giờ bên bàn học để rèn chữ khiến con bé mệt mỏi. Nhìn con, chị thương đứt ruột.

Thế đã hết đâu! Ngoài việc tự rèn ở nhà, bé con nhà chị cùng các bạn trong đội còn được sắp xếp lịch riêng để cô giáo luyện rèn cho kịp đi thi. Thế là trong lịch của con có thêm 3 buổi luyện chữ. Những buổi nghỉ của con thành ra hiếm hoi. Con cứ như con thoi quay cuồng theo lịch học. Thời gian nghỉ ngơi, vui chơi bị thu hẹp lại để dành cho việc luyện rèn nét chữ. Dù thích chữ đẹp, dù biết “nét chữ nết người” nhưng nhìn con như vậy, chị thấy vừa thương vừa lo. Cuối cùng, chị đành xin cho con ra khỏi đội tuyển.

Nay, nhìn con gái hí hửng khoe giấy khen, nghĩ về tương lai con phải gồng mình để rèn chữ chuẩn bị cho các cuộc thi, tôi buông tiếng thở dài. Không cho con vào đội tuyển thì thấy có lỗi vì đã cấm con theo đuổi đam mê. Nhưng cho con vào đội tuyển thi viết chữ đẹp thì lại thấy thương con quá. Tuổi thơ của con sẽ lại nhọc nhằn thêm một chút vì phải luyện chữ, lo thi cử. Liệu sau này, tôi có buông lời giá như…

Theo HOÀNG PHƯỚC (thanhnien)

Có thể bạn quan tâm

Biến phế liệu thành trải nghiệm học tập sáng tạo cho trẻ

Biến phế liệu thành trải nghiệm học tập sáng tạo cho trẻ

(GLO)- Tái chế đồ dùng học tập vốn không còn là chuyện quá mới ở nhiều trường mầm non. Thế nhưng, tại Trường Mầm non Sao Mai (phường Diên Hồng), hoạt động này trở nên đặc sắc và đáng quan sát. Mô hình không chỉ dạy trẻ học mà còn khơi gợi sự sáng tạo, trải nghiệm văn hóa và vận động toàn diện.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Lương Đăng Kỳ: Danh hiệu là trách nhiệm lớn lao hơn vinh quang cá nhân

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Lương Đăng Kỳ: Danh hiệu là trách nhiệm lớn lao hơn vinh quang cá nhân

(GLO)- Từ niềm đam mê Toán học từ thuở học trò đến những công trình nghiên cứu quốc tế, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Lương Đăng Kỳ (SN 1983) đã khẳng định bản thân như một gương mặt trẻ tiêu biểu của Toán học Việt Nam. Trong nhiều năm qua, thầy luôn coi trọng việc “truyền lửa” nghiên cứu cho học trò.

Bà Trần Thị Thanh Vân (SN 1980)-nữ giáo sư trẻ nhất được công nhận năm 2025 có quê quán ở xã Hoài Châu, huyện Hoài Nhơn, tỉnh Bình Định cũ (nay là tỉnh Gia Lai).

Nữ giáo sư trẻ nhất Việt Nam năm 2025 quê ở Gia Lai

(GLO)- Hội đồng Giáo sư Nhà nước vừa thông qua 900 ứng viên đạt chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư năm 2025, gồm 71 giáo sư và 829 phó giáo sư. Trong đó, nữ giáo sư trẻ nhất là bà Trần Thị Thanh Vân (SN 1980), quê quán ở xã Hoài Châu, huyện Hoài Nhơn, tỉnh Bình Định cũ (nay là tỉnh Gia Lai).

null