(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Chương trình Giáo dục thường xuyên bậc THPT. Chương trình được thực hiện từ năm học 2022-2023 đối với lớp 10; và thực hiện lần lượt 2 năm học tiếp theo đối với lớp 11 và lớp 12.
Giám sát cơ sở vật chất, trang-thiết bị của Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp-Giáo dục thường xuyên huyện Chư Prông. Ảnh: Đ.Y
Chương trình Giáo dục thường xuyên bậc THPT được thực hiện trong 3 năm học. Học viên vào học lớp 10 phải có bằng tốt nghiệp THCS theo hình thức chính quy hoặc Giáo dục thường xuyên.
Nội dung chương trình bao gồm các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc; các môn học lựa chọn theo định hướng nghề nghiệp; các chuyên đề học tập lựa chọn; các môn học và hoạt động giáo dục tự chọn. Cụ thể, chương trình gồm 7 môn học bắt buộc, trong đó: Ngữ văn, Toán, Lịch sử là 3 môn học bắt buộc và 4 môn học lựa chọn trong số các môn: Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học, Công nghệ. Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cũng là hoạt động giáo dục bắt buộc. Ngoài ra còn có các môn học, hoạt động tự chọn gồm: Ngoại ngữ, Tiếng dân tộc thiểu số, Nội dung giáo dục địa phương.
Thời gian học của mỗi năm học là 35 tuần/lớp. Mỗi ngày học 1 buổi, mỗi buổi không bố trí quá 5 tiết học; mỗi tiết học là 45 phút.
Chương trình Giáo dục thường xuyên bậc THPT nhằm cụ thể hóa mục tiêu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 bậc THPT đối với Giáo dục thường xuyên. Mục tiêu chung của Chương trình là nhằm giúp học viên tiếp tục phát triển những phẩm chất, năng lực cần thiết đối với người lao động, ý thức và nhân cách công dân, khả năng tự học và ý thức học tập suốt đời, hoàn thiện học vấn bậc THPT và định hướng nghề nghiệp phù hợp với năng lực, điều kiện và hoàn cảnh của bản thân, đáp ứng yêu cầu có thể tham gia vào thị trường lao động và tiếp tục học lên trình độ cao hơn.
(GLO)- Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng yêu cầu Bộ GD&ĐT khẩn trương làm sạch, gắn số định danh cho 12 triệu dữ liệu văn bằng, chứng chỉ và triển khai đồng bộ để tích hợp trên VNeID, hoàn thành trước ngày 30-10-2026.
(GLO)- Theo quy định mới, kỳ thi tốt nghiệp chương trình trung học nghề gồm các môn Toán, Ngữ văn, 2 môn học theo định hướng nghề nghiệp và phần thi chuyên môn nghề. Đáng chú ý, chuyên môn nghề được đánh giá cả lý thuyết và thực hành.
(GLO)- Sự phát triển của AI đang làm thay đổi thị trường lao động nhưng đồng thời mở ra nhu cầu lớn đối với nhân lực công nghệ, kỹ thuật và những công việc đòi hỏi chuyên môn sâu, khả năng sáng tạo hoặc tương tác trực tiếp với con người.
(GLO)- Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 78/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số nội dung chương trình giáo dục thường xuyên (GDTX) cấp THCS, THPT, tập trung cập nhật các môn học để phù hợp với chương trình mới và việc sắp xếp đơn vị hành chính. Thông tư có hiệu lực từ ngày 10-11-2026.
(GLO)- Nhiều lĩnh vực công nghệ mới được bổ sung vào danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực trong bối cảnh chuyển đổi số và công nghiệp hóa.
(GLO)- Trong năm 2026, các đại học Việt Nam tiếp tục xuất hiện trên nhiều bảng xếp hạng quốc tế theo ngành, lĩnh vực. Điều này cho thấy năng lực đào tạo và nghiên cứu được ghi nhận ở những nhóm chuyên môn khác nhau.
(GLO)- Gần 190 nghiên cứu về AI và giáo dục được lựa chọn tại Hội thảo Khoa học giáo dục 2026, cho thấy sự quan tâm ngày càng lớn của các nhà khoa học Việt Nam đối với dạy học, đánh giá, dữ liệu và quản trị trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo.
(GLO)- Ngày 13-9-2026, UBND tỉnh Gia Lai ban hành Kế hoạch số 360/KH-UBND với yêu cầu hướng nghiệp từ năng lực, sở thích của từng học sinh, gắn với trải nghiệm nghề, các lộ trình sau THCS, THPT và nhu cầu thị trường lao động.
(GLO)- Chiều 25-9, Trung tâm Ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ tỉnh Gia Lai phối hợp cùng UBND xã Đak Pơ tổ chức tập huấn nâng cao năng lực ứng dụng khoa học, công nghệ và chuyển đổi số cho 130 cán bộ quản lý, giáo viên các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã.
(GLO)- Đỗ Tuệ Anh - học sinh lớp 12 chuyên tiếng Trung, Trường THPT chuyên Chu Văn An (tỉnh Lạng Sơn) vừa giành quán quân châu Á và lọt top 3 thế giới tại cuộc thi Nhịp cầu Hán ngữ quốc tế. Đáng chú ý, trong quá trình học tiếng Trung, nữ sinh từng sử dụng AI để luyện nói và sửa lỗi phát âm.
(GLO)- Bộ GD&ĐT sẽ triển khai thí điểm mô hình trường học phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế tại 544 cơ sở giáo dục trên toàn quốc, hướng tới đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, quản trị nhà trường và phát triển toàn diện năng lực người học.
(GLO)- Sau khi hoàn thành chương trình THCS, học sinh có thể lựa chọn học nghề thay vì tiếp tục học THPT. Quy định mới về giáo dục nghề nghiệp đang mở rộng các lộ trình để người học vừa được đào tạo nghề, vừa có cơ hội tiếp tục học lên trình độ cao hơn.
(GLO)- Nhằm tạo điều kiện để học sinh tiếp cận sách, tri thức và công nghệ thông tin, trong 2 ngày 22 và 23-9, Thư viện Pleiku (tỉnh Gia Lai) phối hợp với Trung tâm Dịch vụ sự nghiệp công xã Kông Chro tổ chức chương trình “Luân chuyển tài nguyên thông tin” tại xã Kông Chro.
(GLO)- Trước diễn biến mưa lũ phức tạp, Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai yêu cầu các cơ sở giáo dục có phương án phòng ngừa, ứng phó và chủ động điều chỉnh hoạt động giáo dục nhằm bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên cũng như cơ sở vật chất trường học.
(GLO)- Bộ GD&ĐT vừa công bố danh mục 91 ngành đào tạo thuộc nhóm khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược được áp dụng chính sách học bổng theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP. Mức học bổng từ 3,7-8,4 triệu đồng/người/tháng, tùy trình độ đào tạo.
(GLO)- Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai vừa có công văn gửi UBND xã, phường và các cơ sở giáo dục về việc đề nghị thiết lập đường dây nóng tiếp nhận phản ánh về lạm thu, tổ chức dạy thêm không đúng quy định và xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm.
(GLO)- Kết quả đánh giá PISA 2025 cho thấy thành tích môn đọc hiểu và Toán học tiếp tục giảm tại nhiều nước châu Âu, trong bối cảnh điểm trung bình của các nước thuộc Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) cũng đi xuống.
(GLO)- Cả nước còn hàng chục nghìn biên chế giáo viên đã được giao nhưng chưa tuyển dụng, trong khi nhiều trường học vẫn thiếu người đứng lớp. Bộ GD&ĐT chỉ ra những vướng mắc từ phân bổ, tuyển dụng đến điều phối đội ngũ.
(GLO)- Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu chưa tổ chức thí điểm thi trên máy tính đối với kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2027, đồng thời đề nghị Bộ GD&ĐT hoàn thiện lộ trình theo hướng từng bước, bảo đảm an toàn, khả thi và công bằng giữa các thí sinh.