Để buổi học thứ hai thực sự hiệu quả

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Dạy học 2 buổi/ngày không còn là câu chuyện mới, nhất là ở cấp tiểu học. Khi lộ trình này tiếp tục được đẩy mạnh ở các cấp học, yêu cầu đặt ra không chỉ là tăng thời gian học sinh ở trường mà quan trọng hơn là tổ chức hiệu quả buổi học thứ hai.

Củng cố kiến thức, tạo thoải mái cho học sinh

Trường Tiểu học Ngô Mây (phường Quy Nhơn Nam) hiện có 1.590 học sinh với 124 giáo viên đứng lớp. Theo bà Phan Minh Hà - Hiệu trưởng nhà trường, trên cơ sở bảo đảm số tiết và nội dung theo chương trình, nhà trường bố trí thời gian còn lại phù hợp với nhu cầu học sinh, chú trọng củng cố kiến thức cho những em chưa vững, tạo điều kiện để các em phát huy năng lực, sở thích.

Sắp tới, trường tổ chức Hội khỏe Phù Đổng, trải nghiệm làm thiệp và viết lời yêu thương dịp 20-10… “Điều quan trọng là khoảng thời gian học sinh ở trường được sử dụng hiệu quả, vừa bảo đảm việc học, vừa có điều kiện vận động, trải nghiệm và phát triển sở thích” - bà Hà chia sẻ.

de-buoi-hoc-thu-hai-thuc-su-hieu-qua.jpg
Học sinh Trường Tiểu học Ngô Mây (phường Quy Nhơn Nam) tham gia đọc sách trong buổi chiều. Ảnh: H.Đ

Cô Trần Thị Tuyết Nga - giáo viên chủ nhiệm lớp 2A4 - cho biết, với học sinh nhỏ tuổi, ngoài tăng cường ôn tập môn Tiếng Việt, Toán, giáo viên còn xen kẽ các hoạt động kỹ năng sống, đọc sách, vận động, trải nghiệm. Cách bố trí này giúp học sinh duy trì hứng thú, đồng thời giúp giáo viên có thêm thời gian hỗ trợ những em chưa nắm chắc bài.

Dạy học 2 buổi/ngày vốn đã được xác định trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với cấp tiểu học, với yêu cầu mỗi ngày không quá 7 tiết. Từ năm học 2025-2026, Bộ GD&ĐT tiếp tục hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông.

Theo đó, buổi 2 có thể dành cho ôn tập, phụ đạo, bồi dưỡng, STEM/STEAM, ngoại ngữ, năng lực số, nghệ thuật, thể thao, hướng nghiệp và các hoạt động theo nhu cầu, sở thích, năng khiếu của học sinh.

41-2.jpg
Học sinh Trường Tiểu học Ngô Mây (phường Quy Nhơn Nam) trong một giờ học. Ảnh: H.Đ

Với em Võ Xuân Diên và các bạn cùng lớp 10A1, Trường THCS và THPT Võ Lai (xã Bình Khê), buổi chiều hiện được bố trí 2 tiết, cùng nhiều hoạt động hướng đến phát triển kỹ năng.

Diên bày tỏ: “Sau buổi sáng học nhiều môn, nếu buổi chiều có hoạt động thực hành, thể thao hoặc sinh hoạt theo sở thích, em thấy thoải mái hơn. Những phần kiến thức chưa hiểu cũng có thêm thời gian để hỏi thầy cô”.

Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 5-8-2026 của Thủ tướng Chính phủ tiếp tục yêu cầu đẩy nhanh lộ trình dạy học 2 buổi/ngày từ năm học 2026-2027, gắn với STEM/STEAM, kỹ năng số, thể chất, nghệ thuật, hướng nghiệp… Yêu cầu đặt ra là tổ chức buổi học thứ hai phù hợp nhu cầu học tập, rèn luyện và phát triển của học sinh.

Tổ chức phù hợp với điều kiện thực tế

Sau hơn 1 tháng kể từ ngày khai giảng năm học 2026-2027, thực tế tại các trường cho thấy điều kiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày khác nhau giữa từng trường, từng địa bàn nên cách triển khai cũng cần linh hoạt.

Song, việc tổ chức cần hài hòa giữa học tập, vận động, trải nghiệm và nghỉ ngơi, phù hợp tâm sinh lý học sinh, đồng thời hạn chế xáo trộn sinh hoạt gia đình.

Có 2 con đang học lớp 2 và lớp 4 tại Trường Tiểu học Phước Hiệp (xã Tuy Phước Bắc), anh Nguyễn Dương Thạnh cho biết: “Vợ chồng tôi đều làm giờ hành chính nên nếu buổi trưa đón con về, đầu giờ chiều đưa trở lại trường rồi cuối buổi lại đón sẽ khá bất tiện. Nhà trường bố trí thời gian hợp lý sẽ thuận lợi hơn cho cả học sinh và gia đình”.

Ở phía Tây tỉnh, bài toán lại nằm ở đội ngũ, cơ sở vật chất và các điều kiện tổ chức. Trường Tiểu học & THCS Đăk Trôi (xã Kon Chiêng) có 567 học sinh, hơn 95% là học sinh dân tộc thiểu số (DTTS) nhưng hiện có 28 giáo viên.

Theo ông Nguyễn Văn Long - Hiệu trưởng nhà trường, từ đầu năm đến nay, trường chưa tổ chức dạy học 2 buổi/ngày do đội ngũ giáo viên chưa đáp ứng yêu cầu bố trí số tiết; đồng thời, một số nội dung liên quan đến kinh phí đối với học sinh vùng đồng bào DTTS vẫn đang chờ hướng dẫn cụ thể.

Trong khi đó, tại Trường THCS Chu Văn An (xã Mang Yang), khó khăn lại nằm ở cơ sở vật chất. Bà Phạm Thị Vóc - Hiệu trưởng nhà trường - cho hay: Trường hiện có 1.330 học sinh, 60 giáo viên, trong đó 229 học sinh DTTS. Với quy mô học sinh khá lớn, cơ sở vật chất chưa đáp ứng để tổ chức dạy học 2 buổi/ngày.

Để tháo gỡ khó khăn, trước năm học mới, ngành Giáo dục tỉnh đã rà soát đội ngũ theo từng cấp học, môn học, địa bàn; đồng thời ưu tiên bổ sung cơ sở vật chất, trang thiết bị cho các trường vùng khó khăn.

Riêng năm 2026, Sở GD&ĐT triển khai sửa chữa, cải tạo 42 công trình tại các trường THPT và trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên với tổng kinh phí hơn 56 tỷ đồng.

Tại Công văn số 5208/BGDĐT-GDPT của Bộ GD&ĐT về nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2026 - 2027 cũng yêu cầu rà soát, đầu tư cơ sở vật chất, ưu tiên các điều kiện tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, bán trú, nội trú, nhất là tại vùng DTTS, miền núi, biên giới và địa bàn khó khăn.

Từ thực tế mỗi trường có những điều kiện khác nhau về đội ngũ, cơ sở vật chất và học sinh, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày cần có lộ trình và cách làm phù hợp. Khi đó, thời gian ở trường tăng thêm mới góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Có thể bạn quan tâm

Trường mới ở vùng biên

Trường mới ở vùng biên

(GLO)- Gần một tháng sau lễ khai giảng năm học 2026 - 2027, thầy và trò tại 7 trường phổ thông nội trú Tiểu học và THCS trên tuyến biên giới của tỉnh Gia Lai đang từng bước ổn định nền nếp dạy học.

Nhiều trường đại học tăng đãi ngộ, trả lương đến 50 triệu đồng/tháng để hút giảng viên trình độ cao

Nhiều trường đại học tăng đãi ngộ, trả lương đến 50 triệu đồng/tháng để hút giảng viên trình độ cao

(GLO)- Nhiều trường đại học tại Hà Nội và TP. Hồ Chí Minh đang đẩy mạnh tuyển dụng giảng viên, nghiên cứu viên, trong đó ưu tiên nhân lực trình độ tiến sĩ. Một số trường đưa ra mức thu nhập từ 50 triệu đồng/tháng cùng nhiều chính sách hỗ trợ nghiên cứu.

Kỹ sư quân sự tài năng tốt nghiệp loại giỏi có thể được phong quân hàm thượng úy

Kỹ sư quân sự tài năng tốt nghiệp loại giỏi có thể được phong quân hàm thượng úy

(GLO)- Học viện Kỹ thuật quân sự dự kiến xây dựng hệ đào tạo “tinh hoa”, tuyển chọn học viên xuất sắc để đào tạo kỹ sư quân sự tài năng, thạc sĩ tài năng và tiến sĩ chất lượng cao. Học viên tốt nghiệp loại giỏi chương trình kỹ sư quân sự tài năng có thể được phong quân hàm thượng úy.

Gian nan hành trình vận động học sinh trở lại trường

Gian nan hành trình vận động học sinh trở lại trường

(GLO)- Sau khai giảng năm học 2026 - 2027, một số trường học ở địa bàn vùng khó của tỉnh Gia Lai vẫn còn tình trạng học sinh chưa đến lớp đầy đủ. Ðể duy trì sĩ số, giáo viên cùng các đoàn thể phải tìm đến từng gia đình, lặn lội vào tận rẫy vận động phụ huynh đưa con em trở lại lớp.

Khám sức khỏe đầu năm cho học sinh: Con được khám những gì, dữ liệu sức khỏe lưu ở đâu?

Khám sức khỏe đầu năm cho học sinh: Con được khám những gì, dữ liệu sức khỏe lưu ở đâu?

(GLO)- Theo hướng dẫn của Bộ Y tế, hoạt động kiểm tra sức khỏe đầu năm học đối với trẻ em tại các cơ sở giáo dục mầm non và học sinh tại cơ sở giáo dục phổ thông được thực hiện 1 lần/năm vào đầu năm học nhằm đánh giá tình trạng sức khỏe, phát hiện sớm bệnh, tật và các vấn đề cần theo dõi, can thiệp.

Con không tham gia ngoại khóa có bị trừ điểm, ảnh hưởng xếp loại không?

Con không tham gia ngoại khóa có bị trừ điểm, ảnh hưởng xếp loại không?

(GLO)- Học sinh không tham gia hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa có bị trừ điểm, ảnh hưởng đến kết quả đánh giá, xếp loại hay không là vấn đề được nhiều phụ huynh quan tâm sau khi TP. Hồ Chí Minh yêu cầu siết chặt việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa trong trường học.

Trường đạt chuẩn quốc gia: Không chỉ nhìn qua hồ sơ

Trường đạt chuẩn quốc gia: Không chỉ nhìn qua hồ sơ

(GLO)- Việc công nhận trường đạt chuẩn quốc gia đang chuyển mạnh từ cách tiếp cận dựa vào hồ sơ, minh chứng tại 1 thời điểm sang đánh giá quá trình, dữ liệu và kết quả giáo dục thực tế. Đây là tinh thần đáng chú ý của Thông tư số 57/2026/TT-BGDĐT được Bộ GD&ĐT triển khai trong năm học 2026-2027.

Giáo viên mới vào trường công không còn tập sự: Lương và quyền lợi thay đổi thế nào?

Giáo viên mới vào trường công không còn tập sự: Lương và quyền lợi thay đổi thế nào?

(GLO)- Theo Nghị định 259/2026/NĐ-CP, từ ngày 1-7-2026, giáo viên mầm non, phổ thông được tuyển dụng vào trường công lập không còn phải thực hiện chế độ tập sự 9-12 tháng như trước. Thay vào đó, giáo viên được bổ nhiệm chức danh và xếp lương theo vị trí việc làm được tuyển dụng.

Gần 35.000 học sinh Gia Lai chưa có SGK, ngành Giáo dục tìm cách tháo gỡ

Gần 35.000 học sinh Gia Lai chưa có SGK, ngành Giáo dục tìm cách tháo gỡ

(GLO)- Trước tình trạng thiếu sách giáo khoa (SGK) đang diễn ra, ngành GD&ĐT tỉnh Gia Lai đã có nhiều giải pháp để khắc phục. Trong khi chờ nguồn cung ổn định, học sinh được hướng dẫn dùng sách trong thư viện, sách cũ hoặc SGK điện tử miễn phí do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cung cấp.

null