Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn thăm, chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(BĐ) - Sáng 20.11, nhân dịp kỷ niệm 42 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20.11.1982 - 20.11.2024), Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn đến thăm và chúc mừng tập thể cán bộ lãnh đạo, giáo viên, nhân viên Sở GD&ĐT, Trường Mầm non Hà Thanh và Trường THPT FPT Quy Nhơn.

• Đến thăm và chúc mừng cán bộ lãnh đạo, giáo viên, nhân viên Sở GD&ĐT, Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn gửi lời chúc mừng và bày tỏ sự trân trọng trước những đóng góp to lớn của đội ngũ quản lý, giáo viên, nhân viên. Khẳng định thời gian qua, tỉnh rất quan tâm đến sự nghiệp giáo dục, coi giáo dục là quốc sách hàng đầu, dành nhiều nguồn lực ưu tiên đầu tư cho phát triển giáo dục. Ghi nhận và đánh giá cao những kết quả ngành giáo dục tỉnh đã đạt được, Chủ tịch Phạm Anh Tuấn đề nghị ngành tiếp tục quan tâm đầu tư xây dựng đội ngũ nhà giáo tâm huyết, trách nhiệm, năng lực tốt và gắn bó với sự nghiệp trồng người của tỉnh nhà, góp phần đào tạo nhiều học sinh có tri thức, có đạo đức, để cùng với cả nước bước vào kỷ nguyên vươn mình, kỷ nguyên phát triển.

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn (thứ 6, từ trái sang) chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam tại Sở GD&ĐT. Ảnh: M.H

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn (thứ 6, từ trái sang) chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam tại Sở GD&ĐT. Ảnh: M.H

Chia sẻ về sự phát triển của ngành giáo dục thời gian tới, Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn dẫn lời của Tổng Bí thư Tô Lâm gợi nhắc ba vấn đề chính để thực hiện các nhiệm vụ của ngành GD&ĐT khi Tổng Bí thư dự cuộc gặp mặt đại diện nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11, do Bộ GD&ĐT phối hợp ĐH Quốc gia Hà Nội, Trường ĐH Kinh tế - ĐH Quốc gia Hà Nội tổ chức.

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn đề nghị ngành giáo dục tỉnh tiếp tục quan tâm đầu tư xây dựng đội ngũ nhà giáo tâm huyết, trách nhiệm, năng lực tốt và gắn bó với sự nghiệp trồng người. Ảnh: M.H

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn đề nghị ngành giáo dục tỉnh tiếp tục quan tâm đầu tư xây dựng đội ngũ nhà giáo tâm huyết, trách nhiệm, năng lực tốt và gắn bó với sự nghiệp trồng người. Ảnh: M.H

Thứ nhất, mục tiêu cao nhất hiện nay phải tập trung thực hiện cho bằng được đó là “hoàn thành sự nghiệp đổi mới giáo dục đào tạo, hoàn thành mục tiêu tạo nguồn nhân lực cho xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc trong nhiệm kỳ Đại hội XIV của Đảng”.

Thứ hai, về một số công việc cần làm ngay, gồm: Phải có giải pháp xóa hoàn toàn nạn mù chữ, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, trong đồng bào dân tộc thiểu số; phát động thực hiện phong trào “bình dân học vụ số”…

Thứ ba, tập trung xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục có đức, có tài, là những người có đam mê, nhiệt huyết, kỹ năng, kiến thức, năng lực truyền thụ, ham học hỏi, đổi mới sáng tạo, thật sự là những tấm gương để học sinh, sinh viên học tập, noi theo; đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu.

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn chụp ảnh lưu niệm cùng tập thể cán bộ lãnh đạo, giáo viên, nhân viên Sở GD&ĐT. Ảnh: M.H

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn chụp ảnh lưu niệm cùng tập thể cán bộ lãnh đạo, giáo viên, nhân viên Sở GD&ĐT. Ảnh: M.H

Trên cơ sở đó, người đứng đầu chính quyền tỉnh nhấn mạnh đề nghị Sở GD&ĐT sẽ có đánh giá ngành giáo dục tỉnh đã làm được cái gì, có sáng tạo thêm những gì, chưa làm được gì… để nhận diện và định hướng tốt cho sự phát triển bền vững hơn, chất lượng hơn trong thời gian tới.

• Đến thăm, chúc mừng Trường Mầm non Hà Thanh, Trường THPT FPT Quy Nhơn, Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn thăm hỏi tình hình dạy và học, đời sống của giáo viên; công tác tổ chức chương trình đào tạo, chăm sóc học sinh; vui mừng khi các thầy cô giáo rất tâm huyết với sự nghiệp giáo dục, trách nhiệm với học sinh...

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn (người đứng) ấn tượng trước tâm huyết, cách nghĩ, cách làm của nhà đầu tư mô hình trường tư thục Trường Mầm non Hà Thanh. Ảnh: M.H

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn (người đứng) ấn tượng trước tâm huyết, cách nghĩ, cách làm của nhà đầu tư mô hình trường tư thục Trường Mầm non Hà Thanh. Ảnh: M.H

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn ấn tượng trước tâm huyết, cách nghĩ, cách làm của nhà đầu tư mô hình trường tư thục Trường Mầm non Hà Thanh. Đặc biệt quan tâm đến sự phát triển tư duy, sáng tạo của trẻ, nhà trường đã học hỏi, lắng nghe kinh nghiệm giảng dạy từ Nhật Bản để vận dụng vào dạy trẻ tại trường. Qua đó phát huy được tính sáng tạo, tự chủ, ý thức tuân thủ các quy định của học sinh, thu hút thêm nhiều phụ huynh đưa con em đến học tập. “Đây là mô hình mà Sở GD&ĐT, UBND TP Quy Nhơn và Phòng GD&ĐT TP Quy Nhơn cần nghiên cứu, phát huy”, ông Tuấn đề nghị.

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn (thứ 3, từ trái sang) tặng hoa chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam tại Trường Mầm non Hà Thanh. Ảnh: M.H

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn (thứ 3, từ trái sang) tặng hoa chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam tại Trường Mầm non Hà Thanh. Ảnh: M.H

Chủ tịch UBND tỉnh mong muốn các cô giáo Trường Mầm non Hà Thanh trong quá trình giảng dạy cần truyền cho các em niềm tự hào, tình yêu quê hương, đất nước, từ đó trong quá trình trưởng thành, các cháu sẽ có ý thức xây dựng, phát triển tỉnh nhà.

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn quan tâm thực đơn cho trẻ tại Trường Mầm non Hà Thanh. Ảnh: M.H

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn quan tâm thực đơn cho trẻ tại Trường Mầm non Hà Thanh. Ảnh: M.H

Đồng thời, đề nghị chủ đầu tư nghiên cứu, phân loại diện phụ huynh học sinh có điều kiện kinh tế khó khăn để có chính sách học phí phù hợp. Thời gian tới, nhà trường và giáo viên tiếp tục tổ chức đào tạo bài bản, trách nhiệm, chủ đầu tư nghiên cứu tính toán tăng thu nhập cho giáo viên và tiếp tục tái đầu tư, nâng cấp cơ sở khang trang, sạch đẹp.

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn vui với cô và trò Trường Mầm non Hà Thanh. Ảnh: M.H

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn vui với cô và trò Trường Mầm non Hà Thanh. Ảnh: M.H

Trường Mầm non Hà Thanh được UBND TP Quy Nhơn cấp phép thành lập năm 2020, thuộc phường Đống Đa. Năm học 2024 - 2025, nhà trường có 37 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Hiện trường có 12 nhóm/lớp được sắp xếp theo độ tuổi (gồm 3 nhóm trẻ và 9 lớp mẫu giáo) với 265 trẻ, đều học bán trú.

• Đối với Trường THPT FPT Quy Nhơn, Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn khẳng định đây là mô hình trường đào tạo về công nghệ, do đó, lãnh đạo, giáo viên nhà trường phải truyền được khát vọng, tư duy khát khao đột phá cho học sinh; bày tỏ mong muốn đội ngũ các bộ, quản lý, giáo viên cố gắng tiếp cận với những khát khao, vươn mình, chuyển đổi để đào tạo ngày càng nhiều nguồn nhân lực chất lượng cao đồng hành với sự phát triển của tỉnh và cả nước.

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn (thứ 5, từ trái sang) tặng hoa chúc mừng Trường THPT FPT Quy Nhơn. Ảnh: M.H

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn (thứ 5, từ trái sang) tặng hoa chúc mừng Trường THPT FPT Quy Nhơn. Ảnh: M.H

Chủ tịch Phạm Anh Tuấn đề nghị FPT Quy Nhơn cần đào tạo nhiều nhất có thể số lượng học sinh con em Bình Định và các tỉnh lân cận nắm bắt công nghệ, yêu thích công nghệ và đào tạo lên đại học, từ đó tạo ra nhiều nguồn nhân lực cho xã hội về khoa học công nghệ, đáp ứng yêu cầu thời đại. Bên cạnh đó, nhà trường quan tâm đào tạo vấn đề đạo đức, đào tạo nhiều học sinh ngoan, có ý thức, trách nhiệm với cuộc sống của chính mình.

Chủ tịch UBND tỉnh nhấn mạnh, tỉnh luôn xác định hệ thống trường FPT tại Bình Định luôn là trung tâm trong phát triển khoa học, công nghệ, để lan tỏa ra các trường học khác.

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn thăm thư viện sách của Trường THPT FPT Quy Nhơn. Ảnh: M.H

Chủ tịch UBND tỉnh Phạm Anh Tuấn thăm thư viện sách của Trường THPT FPT Quy Nhơn. Ảnh: M.H

Năm học 2024 - 2025, Trường THPT FPT Quy Nhơn có quy mô đào tạo 547 học sinh/20 lớp của 3 khối 10, 11, 12. Nhà trường hiện có 40 giáo viên. Nhà trường chú trọng 3 sự khác biệt: Tiếng Anh, Công nghệ và Phát triển cá nhân. Trong định hướng phát triển, FPT Education dự kiến xây dựng trường liên cấp FPT nằm trong dự án Trung tâm trí tuệ nhân tạo - Đô thị phụ trợ tại TP Quy Nhơn.

MAI HOÀNG

Có thể bạn quan tâm

Hơn 500 giáo viên được tập huấn nâng cao năng lực phòng, chống ma túy trong trường học

Hơn 500 giáo viên được tập huấn nâng cao năng lực phòng, chống ma túy trong trường học

(GLO)- Trong 2 ngày (31-10 và 1-11), tại phường Pleiku, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Phòng Cảnh sát điều tra tội phạm về ma túy (PC04) tổ chức tập huấn nâng cao năng lực phòng, chống ma túy trong cơ sở giáo dục năm 2026 cho hơn 500 giáo viên đến từ các trường phía Tây tỉnh.

Mỹ: Hiệu phó Đại học Dartmouth từ chức vì vi phạm quy định sử dụng AI

Mỹ: Hiệu phó Đại học Dartmouth từ chức vì vi phạm quy định sử dụng AI

(GLO)- Ngày 28-10, Hiệu phó Đại học Dartmouth (Mỹ) Santiago Schnell đã từ chức, sau khi bị phát hiện sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để chỉnh sửa đáng kể các bài viết học thuật và báo chí nhưng không công khai đầy đủ, vi phạm quy định của một số nhà xuất bản và chuẩn mực liêm chính của trường.

Phường Quy Nhơn Nam thông tin kết quả rà soát, sắp xếp nhân sự trường học

Phường Quy Nhơn Nam thông tin kết quả rà soát, sắp xếp nhân sự trường học

(GLO)- Tối 30-10, bà Nguyễn Thị Bích Hoa - Chủ tịch UBND phường Quy Nhơn Nam (tỉnh Gia Lai) cho biết, UBND phường đã tổ chức rà soát, điều chỉnh phương án bố trí nhân sự đối với 3 hiệu trưởng trước sắp xếp; đồng thời tổ chức họp kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm của các tập thể, cá nhân liên quan.

Vụ giám đốc trung tâm Anh ngữ ở Đà Nẵng bị bắt: Phụ huynh kiểm tra giấy phép thế nào?

Vụ giám đốc trung tâm Anh ngữ ở Đà Nẵng bị bắt: Phụ huynh kiểm tra giấy phép thế nào?

(GLO)- Vụ Giám đốc Trung tâm Anh ngữ Thiên Lập Nhân ở TP. Đà Nẵng bị bắt vì cáo buộc lừa đảo chiếm đoạt tài sản là lời cảnh báo đối với phụ huynh. Trước khi cho con theo học trường quốc tế, cần kiểm tra kỹ giấy phép hoạt động và chương trình đào tạo được cơ quan chức năng phê duyệt.

Dự thảo mới về bữa ăn học đường: Phụ huynh giám sát nhưng không gây cản trở

Dự thảo mới về bữa ăn học đường: Phụ huynh giám sát nhưng không gây cản trở

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức bữa ăn nội trú, bán trú và dịch vụ căng tin trong cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông nhằm chuẩn hóa quy trình tổ chức bữa ăn học đường, làm rõ trách nhiệm của các cơ quan, đơn vị liên quan.

null