Bình Định: Xác minh vụ nữ sinh bị hành hung

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Sau khi xảy ra 2 vụ nữ sinh bị đánh hội đồng, ngành giáo dục và công an tỉnh Bình Định tiếp tục nhận thêm đơn tố cáo 1 vụ nữ sinh lớp 8 tiếp tục bị đánh đập, hành hung. 

Sau khi xảy ra 2 vụ nữ sinh bị đánh hội đồng, ngành giáo dục và công an tỉnh Bình Định tiếp tục nhận thêm đơn tố cáo 1 vụ nữ sinh lớp 8 tiếp tục bị đánh đập, hành hung.

Tối 22-4, ông Trương Đình Phương, Phó trưởng Phòng Phụ trách Phòng GD-ĐT thị xã An Nhơn, tỉnh Bình Định cho biết, đã chỉ đạo Hiệu trưởng Trường THPT Hòa Bình tích cực phối hợp Công an xã Nhơn Hạnh (cùng thị xã An Nhơn) xác minh, xử lý nghiêm vụ việc một nữ sinh lớp 11 bị tố hành hung, đánh đập một học sinh lớp 8 ở xã Nhơn Hạnh.

Ảnh cắt từ clip vụ việc em Tr.A.M. bị 1 nữ sinh lớn tuổi hành hung, đánh đập
Ảnh cắt từ clip vụ việc em Tr.A.M. bị 1 nữ sinh lớn tuổi hành hung, đánh đập

Theo đơn tố cáo của bà Tr.T.M.L. (SN 1990, trú xã Nhơn Hạnh), con gái bà là em Tr.A.M. (học sinh lớp 8A3 Trường THCS Nhơn Hạnh) bị một nữ sinh lớn tuổi hành hung, đánh đập tại một quán ăn vặt gần trụ sở UBND xã Nhơn Hạnh.

Cụ thể, vào khoảng 11 giờ 47 phút ngày 16-4, trong quán ăn vặt, em M. đang nói chuyện với em Ng.K.L. (học sinh lớp 11, Trường THPT Hòa Bình) thì bất ngờ bị L. túm tóc, liên tiếp đánh mạnh vào vùng đầu và mặt khiến M. ngã ngửa từ ghế xuống đất. Chưa dừng lại, khi M. ngã xuống đất, L. tiếp tục đè lên người M. đánh tiếp, cho đến khi được các học sinh có mặt can ngăn.

Theo đơn tố cáo, sau khi đánh em M. trong quán ăn vặt, L. tiếp tục kéo M. ra trước quán để đánh. Khi trở về nhà, M. đau ở người và đầu, tâm trí hoảng loạn, lo sợ và mất ngủ. Đơn tố cáo vụ việc được gửi đến Hiệu trưởng Trường THPT Hòa Bình và Công an xã Nhơn Hạnh.

Em Tr.A.M. bị kéo tóc, đánh ngã xuống ghế. Ảnh cắt từ clip người dân cung cấp
Em Tr.A.M. bị kéo tóc, đánh ngã xuống ghế. Ảnh cắt từ clip người dân cung cấp

Hiện, Phòng GD-ĐT thị xã An Nhơn yêu cầu Ban Giám hiệu Trường THPT Hòa Bình khẩn trương có báo cáo sơ bộ trong ngày 23-4, để cơ quan quản lý nắm tình hình. Đồng thời, phối hợp lực lượng Công an xã Nhơn Hạnh cung cấp các thông tin liên quan nhằm phục vụ công tác điều tra, làm rõ.

“Chúng tôi đang chờ kết quả điều tra cụ thể từ phía Công an xã Nhơn Hạnh để có hướng xử lý phù hợp theo đúng quy định của ngành và pháp luật hiện hành”, ông Trương Đình Phương cho biết.

Liên tiếp xảy ra các vụ nữ sinh bị đánh hội đồng

Như Báo SGGP thông tin, vừa qua, trên địa bàn thị xã An Nhơn và huyện Phù Cát (tỉnh Bình Định) liên tiếp xảy ra 2 vụ nữ sinh bị đánh hội đồng, đăng clip lên mạng xã hội.

Trong đó, tại huyện Phù Cát, ở Trường THCS Mỹ Thành tại khu đất trống gần cầu Đề Gi (thị trấn Cát Tiến, huyện Phù Cát) vào ngày 12-4.

Trước đó, ngày 23-3, tại địa bàn phường Bình Định (thị xã An Nhơn) cũng có .

Theo NGỌC OAI (SGGPO)

Có thể bạn quan tâm

Lùi giờ vào học: Nhỏ nhưng cần thiết

Lùi giờ vào học: Nhỏ nhưng cần thiết

Trong bối cảnh ngành giáo dục đang hướng đến mô hình trường học hạnh phúc, việc điều chỉnh thời gian học trong ngày, đặc biệt là giờ vào học buổi sáng, đang nhận được nhiều sự quan tâm của học sinh và cha mẹ học sinh trong những ngày qua.

Nâng cao kỹ năng và giá trị sống cho trẻ

Nâng cao kỹ năng và giá trị sống cho trẻ

(GLO)- Mới đây, chương trình “Vì con cần có mẹ” do Trung tâm Kỹ năng sống SDEE (trụ sở ở phường Quy Nhơn Nam) tổ chức đã mang đến trải nghiệm ý nghĩa cho nhiều phụ huynh và học sinh khối Tiểu học và THCS.

Sắp xếp mạng lưới trường lớp: Đồng bộ, hiệu quả, bền vững

Sắp xếp mạng lưới trường lớp: Đồng bộ, hiệu quả, bền vững

(GLO)-Sau khi sáp nhập đơn vị hành chính, các địa phương ở Gia Lai đã chủ động rà soát, sắp xếp mạng lưới trường lớp theo hướng tinh gọn, khoa học. Việc đổi tên các cơ sở giáo dục được triển khai đồng bộ, kết hợp nâng cấp cơ sở vật chất, phân bổ giáo viên… nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.

Cần năng lực và tinh thần cầu thị

Cần năng lực và tinh thần cầu thị

Một trong những vấn đề được quan tâm thời gian gần đây là sau khi tiến hành sắp xếp lại địa giới hành chính và thực hiện chính quyền 2 cấp thì nhiều cán bộ, chuyên viên phụ trách mảng văn hóa - xã hội tại các phòng ban cấp xã không có chuyên môn về giáo dục.

Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THPT số 2 tỉnh chính là ngôi nhà thứ hai-nơi chuẩn bị hành trang và chắp cánh ước mơ để các em học sinh DTTS như Rơ Lan Siu Sỷ và Siu Huệ vững bước vào tương lai. Ảnh: T.D

Những nữ sinh Jrai vượt khó nuôi ước mơ trở thành cô giáo nơi đại ngàn

(GLO)- Ước mơ trở thành cô giáo vùng cao, nhiều nữ sinh người Jrai ở Gia Lai đã không ngừng nỗ lực học tập suốt 12 năm đèn sách, vượt lên hoàn cảnh khó khăn. Thành tích xuất sắc trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 chính là “trái ngọt” cho hành trình đầy nghị lực của các em.

Câu lạc bộ Tiếng Việt - nơi gắn kết tình bạn đẹp của sinh viên Việt - Lào

Câu lạc bộ Tiếng Việt - nơi gắn kết tình bạn đẹp của sinh viên Việt - Lào

(GLO)- Không chỉ là nơi rèn luyện tiếng Việt, câu lạc bộ Tiếng Việt QNU (thuộc Hội Sinh viên Trường Đại học Quy Nhơn) còn là cầu nối gắn kết tình bạn đẹp giữa sinh viên hai nước Việt - Lào; góp phần thắt chặt tình hữu nghị, sẻ chia trong sáng, chân thành của sinh viên hai nước.

Không để khó khăn cản trở ước mơ

Không để khó khăn cản trở ước mơ

(GLO)- Đó là những chia sẻ đầy xúc động của các sĩ tử đặc biệt tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại tỉnh Gia Lai. Có em bị khuyết tật bẩm sinh, có em không may bị tai nạn giao thông ngay trước kỳ thi, dẫu khó khăn nhưng các em vẫn không từ bỏ hành trình chinh phục tri thức.

Xây dựng môi trường học tập giàu ngôn ngữ cho trẻ em dân tộc thiểu số

Xây dựng môi trường học tập giàu ngôn ngữ cho trẻ em dân tộc thiểu số

(GLO)- Dự án “Giáo viên mầm non áp dụng kiến thức và kỹ năng giảng dạy tạo môi trường học giàu ngôn ngữ cho trẻ” tại Gia Lai là dự án hướng đến nâng cao năng lực của giáo viên trong việc xây dựng môi trường học tập giàu ngôn ngữ tại các trường mầm non vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Đại diện nhóm cựu học sinh niên khóa 1997-2000 tặng học bổng cho học sinh Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm (huyện Chư Sê). Ảnh: M.N

Tri ân mái trường xưa

(GLO)- Với mỗi cựu học sinh, mái trường xưa là mảng ký ức không thể phai mờ. Vì thế, nhiều cựu học sinh đã trở về mái trường xưa để tri ân bằng những việc làm thiết thực. Những hoạt động ý nghĩa ấy đã viết tiếp câu chuyện đẹp về tình người, lòng biết ơn và truyền thống “tôn sư trọng đạo”.

null