Ngành Giáo dục Gia Lai tăng cường phòng-chống ma túy trong trường học

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Ngày 6-6, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Gia Lai Trần Bá Công đã ký ban hành Kế hoạch số 1442/KH-SGDĐT về việc triển khai thực hiện Dự án “Tăng cường phòng-chống ma túy (PCMT) trong trường học đến năm 2025”.

Theo đó, mục tiêu đặt ra là 100% nhà trường xác định được thực trạng công tác PCMT trong nhà trường (ưu điểm, nhược điểm, nguyên nhân hạn chế, yếu kém); hiệu quả của việc tuyên truyền, giáo dục PCMT cho các thành viên trường học, từ đó đề xuất các biện pháp tiếp cận mới, tổng quát và hiệu quả hơn. 100% nhà trường tổ chức tuyên truyền, giáo dục, phổ biến kiến thức về PCMT với các hình thức, nội dung phù hợp với điều kiện của đơn vị.

Đến năm 2025, toàn tỉnh có ít nhất 90% cán bộ, giáo viên, giảng viên, nhân viên trường học được trang bị kiến thức và kỹ năng PCMT để có đủ năng lực thực hiện được việc tăng cường lồng ghép, tích hợp nội dung tuyên truyền, giáo dục PCMT trong giảng dạy chính khóa, hoạt động trải nghiệm và giải quyết các vướng mắc liên quan đến vấn đề ma túy cho học sinh, học viên khi cần. Ngoài ra, 100% nhà trường thành lập và kiện toàn Ban Chỉ đạo PCMT thực hiện nhiệm vụ thường xuyên gắn với nhiệm vụ, hoạt động của mình trong từng năm học; thiết lập được đường dây nóng tiếp nhận thông tin, phản ánh, tư vấn, hỗ trợ và có giải đáp phù hợp, kịp thời giải quyết những vấn đề có liên quan đến công tác PCMT trong trường học.

Công an TP. Pleiku tuyên truyền cho học sinh về tác hại của ma túy. Ảnh: Mộc Trà
Công an TP. Pleiku tuyên truyền cho học sinh về tác hại của ma túy. Ảnh: Mộc Trà

Kế hoạch cũng đề ra 9 nhóm nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu để tăng cường công tác PCMT trong trường học, gồm: kiện toàn bộ máy chỉ đạo, tổ chức thực hiện; tổ chức nắm bắt thực trạng tệ nạn ma túy và công tác PCMT tại các nhà trường; truyền thông PCMT trong nhà trường; tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ về PCMT cho đội ngũ cán bộ, giáo viên tối thiểu 1 lần/năm; lồng ghép nội dung giáo dục PCMT trong các hoạt động giáo dục của các cấp học; tăng cường công tác phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội về phòng-chống tệ nạn ma túy cho học sinh; đầu tư trang thiết bị, công nghệ phục vụ công tác tuyên truyền, giáo dục PCMT cho các cơ sở giáo dục; thực hiện xã hội hóa để cùng chung tay PCMT trong trường học.

Dự án này được thực hiện nhằm nâng cao nhận thức, kiến thức, kỹ năng và trách nhiệm của thành viên trường học trong công tác phòng ngừa, ngăn chặn tệ nạn ma túy đối với thế hệ trẻ ở trong và ngoài nhà trường. Đồng thời, áp dụng đồng bộ, hiệu quả các giải pháp để phòng ngừa, ngăn chặn ma túy xâm nhập học đường, đặc biệt là ở các trường học thuộc khu vực phức tạp về tệ nạn ma túy; từ đó, góp phần làm giảm số người nghiện, sử dụng ma túy trên địa bàn tỉnh.

Có thể bạn quan tâm

Tuyên truyền phòng cháy chữa cháy và phòng - chống đuối nước cho học sinh Trường Tiểu học Lê Quý Đôn.

Tuyên truyền phòng cháy chữa cháy và phòng - chống đuối nước cho học sinh Trường Tiểu học Lê Quý Đôn

(GLO)- Ngày 15-5, Phòng Cảnh sát Phòng cháy chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ (PCCC&CNCH) Công an tỉnh Gia Lai tổ chức tuyên truyền kiến thức PCCC, CNCH và phòng - chống tai nạn đuối nước cho gần 1.500 học sinh, giáo viên, nhân viên và phụ huynh Trường Tiểu học Lê Quý Đôn (phường Diên Hồng).

Việt Nam có trường công lập đầu tiên đạt QS Stars 5 Stars

Việt Nam có trường công lập đầu tiên đạt QS Stars 5 Stars

(GLO)- Tổ chức xếp hạng và đánh giá giáo dục đại học uy tín hàng đầu thế giới QS Quacquarelli Symonds (QS, Vương quốc Anh) vừa trao chứng nhận xếp hạng 5 Sao QS cho Trường Quản trị và Kinh doanh (HSB) thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội. Đây là trường công lập đầu tiên ở Việt Nam đạt chứng nhận này.

Xem xét gỡ vướng thăng hạng cho giáo viên

Có hướng giải quyết thấu tình, đạt lý để đảm bảo quyền lợi cho giáo viên

(GLO)- Mặc dù hoàn thiện đầy đủ hồ sơ theo quy định, nhưng 52 cán bộ quản lý và giáo viên tại xã Hoài Ân vẫn không được xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp do sai sót trong khâu tổng hợp hồ sơ. Sự cố hành chính này cần sớm có biện pháp tháo gỡ nhằm đảm bảo quyền lợi cho giáo viên.

null