"Hạt nhân" của giáo dục vùng khó

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
(GLO)- Những năm qua, Chi bộ Trường Mầm non 30-4 (xã Chơ Long, huyện Kông Chro, tỉnh Gia Lai) luôn chú trọng công tác xây dựng Đảng gắn với nâng cao chất lượng dạy và học.
Theo Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường Mầm non 30-4 Nguyễn Thị Thuần: Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng luôn được Chi bộ đặt lên hàng đầu. Hàng năm, 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường tham gia học tập, quán triệt các chỉ thị, nghị quyết của cấp trên và các lớp bồi dưỡng chính trị hè. Chi bộ tiếp tục triển khai thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và các cuộc vận động lớn của ngành. Từ đó, cán bộ, đảng viên nâng cao ý thức trách nhiệm, đoàn kết giúp đỡ nhau hoàn thành nhiệm vụ được giao.
Dạy tiếng Việt cho các em học sinh được Trường Mầm non 30-4 (xã Chơ Long, huyện Kông Chro) đặc biệt chú trọng. Ảnh: Quang Tấn
Việc dạy tiếng Việt cho các em học sinh được Trường Mầm non 30-4 (xã Chơ Long, huyện Kông Chro) đặc biệt chú trọng. Ảnh: Quang Tấn
Cô Thuần cho biết: “Chi bộ luôn duy trì và nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên đề theo quy định của Điều lệ Đảng; nâng cao tinh thần tự phê bình và phê bình; 100% đảng viên tham gia sinh hoạt Đảng nơi cư trú; phân công đảng viên giúp đỡ quần chúng, từ đó phát hiện và giới thiệu cho Đảng những quần chúng ưu tú để tạo nguồn kết nạp vào Đảng. Qua đánh giá hàng năm, 100% đảng viên đều hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên”. 
Là một trường ở xã vùng sâu, vùng xa, điều kiện cơ sở vật chất còn thiếu thốn, tỷ lệ học sinh người dân tộc thiểu số chiếm hơn 87% nhưng trong 5 năm qua, Chi bộ đã chỉ đạo thực hiện hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn. Đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên có tinh thần trách nhiệm cao, có nhiều sáng kiến trong công tác, không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp dạy phù hợp với học sinh dân tộc thiểu số. Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, những năm qua, nhà trường thường xuyên tổ chức các trò chơi dân gian, tạo tình huống khai thác tính tích cực của trẻ, giúp trẻ tiếp thu tốt.
“Nhà trường đã thực hiện tốt công tác xã hội hóa, vận động phụ huynh đóng góp ngày công cùng với cán bộ, giáo viên làm xích đu, cầu trượt, bập bênh cho trẻ, thư viện thân thiện… tại trường chính và 4 điểm trường lẻ. Đặc biệt, nhà trường đã chú trọng xây dựng môi trường giao tiếp, giao lưu bằng tiếng Việt cho học sinh phù hợp với từng lứa tuổi như: tổ chức các hội thi để trẻ có cơ hội giao lưu phát triển tiếng Việt; xây dựng môi trường thân thiện, gần gũi với trẻ. Nhờ vậy, 100% trẻ có thể nhận biết và phát âm đúng bộ chữ cái tiếng Việt”-cô Thuần thông tin thêm.
Khu vui chơi, giải trí của nhà trường được đầu khá bài bản nhờ làm tốt công tác xã hội hóa
Khu vui chơi, giải trí của nhà trường được đầu tư khá bài bản nhờ làm tốt công tác xã hội hóa. Ảnh: Quang Tấn
Bên cạnh đó, nhà trường còn đạt nhiều thành tích cao trong các hội thi do huyện tổ chức như: giải nhất Hội thi “Bé kể chuyện”; giải nhì Hội thi “Bé mầm non vui khỏe”; giải ba Hội thi “Đồ dùng, đồ chơi tự tạo”... Trong 5 năm qua, nhà trường có 1 giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, 5 lượt giáo viên dạy giỏi cấp huyện, 27 lượt giáo viên dạy giỏi cấp trường. Hiện 100% cán bộ, giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo, nghiệp vụ và đạt trình độ tin học. Với  kết quả đạt được trong công tác lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị, 5 năm liền (2015-2019), Chi bộ Trường Mầm non 30-4 đạt danh hiệu trong sạch vững mạnh.  
Ông Nguyễn Chí Thanh-Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Kông Chro-đánh giá: “Từ năm 2015 đến nay, Chi bộ Trường Mầm non 30-4 đã lãnh đạo, chỉ đạo đơn vị hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, nhiều năm liền đạt danh hiệu chi bộ trong sạch vững mạnh. Bên cạnh đó, công tác duy trì sĩ số học sinh luôn đạt cao. Trong công tác xã hội hóa, nhà trường đã huy động được nhiều phụ huynh tham gia xây dựng khu vui chơi, giải trí, làm đồ chơi cho học sinh. Phòng ghi nhận và đánh giá cao những nỗ lực của nhà trường và xem đây là mô hình điểm để các đơn vị khác học tập”.
QUANG TẤN

Có thể bạn quan tâm

Những thay đổi visa du học năm 2026: Nhiều quốc gia siết điều kiện, tăng kiểm soát hồ sơ

Infographic Những thay đổi visa du học năm 2026: Nhiều quốc gia siết điều kiện, tăng kiểm soát hồ sơ

(GLO)- Năm 2026, nhiều quốc gia như Anh, Canada, Mỹ và Thụy Điển tiếp tục điều chỉnh chính sách visa theo hướng kiểm soát chặt chẽ hơn. Xu hướng chung là ưu tiên những ứng viên có mục đích học tập rõ ràng, hạn chế tình trạng lợi dụng visa du học để lao động hoặc định cư trái mục đích.

Giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ phải có chức danh giáo sư, phó giáo sư

Giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ phải có chức danh giáo sư, phó giáo sư

(GLO)- Theo Thông tư số 53/2026/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT về quy chế tuyển sinh và đào tạo sau đại học, giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ phải có chức danh giáo sư, phó giáo sư hoặc có bằng tiến sĩ ngành phù hợp với học phần đảm nhiệm. Thông tư áp dụng cho các khóa tuyển sinh từ ngày 1-1-2027.

Đề xuất nhân sự hỗ trợ đại học bắt buộc có năng lực AI

Đề xuất nhân sự hỗ trợ đại học bắt buộc có năng lực AI

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, điều kiện, chế độ làm việc, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học. Trong đó, lần đầu tiên năng lực số, khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và AI được đưa vào tiêu chuẩn bắt buộc với nhóm nhân sự này.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai thông tin chính thức phản ánh thí sinh mang điện thoại vào phòng thi

Sở GD và ĐT tỉnh Gia Lai: Phản ánh thí sinh mang điện thoại vào phòng thi và sử dụng để tra đáp án là không có cơ sở

(GLO)- Trưa 12-7, ông Phạm Văn Nam-Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) tỉnh Gia Lai cho biết, Sở vừa ban hành văn bản thông tin về kết quả xác minh các nội dung phản ánh và thông tin lan truyền trên mạng xã hội liên quan đến 2 điểm thi của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh.

Định hướng Trường Đại học Quy Nhơn thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu của tiểu vùng Trung Trung Bộ

Định hướng Trường ĐH Quy Nhơn thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu của tiểu vùng Trung Trung Bộ

(GLO)- Ngày 10-7, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu ký Quyết định số 1252/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đầu tư cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng hoạt động một số cơ sở giáo dục đại học lớn ở khu vực miền Trung và Tây Nguyên thành những trung tâm đào tạo uy tín trong khu vực và thế giới.

null