Gia Lai đạt giải 3 tại Cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” lần thứ VII

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Dự án OKRA Central Highlands “Sức trẻ Pleiku-Khơi nguồn sáng tạo” của nhóm học sinh Trường THPT Pleiku (tỉnh Gia Lai) vừa đạt giải ba Cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” lần thứ VII.

Cuộc thi nằm trong chuỗi các hoạt động “Ngày hội khởi nghiệp quốc gia của học sinh, sinh viên lần thứ VII” năm 2025 (SV-Startup 2025) do Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối với với Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và UBND TP. Hồ Chí Minh tổ chức từ ngày 18 đến 20-4.

b08c905433c1809fd9d0.jpg
Dự án OKRA CENTRAL HIGHLANDS “Sức trẻ Pleiku-Khơi nguồn sáng tạo” của nhóm học sinh Trường THPT Pleiku (tỉnh Gia Lai) đạt giải ba Cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” lần thứ VII. Ảnh: ĐVCC

Cuộc thi năm nay thu hút 775 dự án của học sinh, sinh viên tranh tài. Đây cũng là năm đầu tiên, cuộc thi có sự tham gia của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Bộ Giáo dục và Đào tạo đánh giá các ý tưởng khởi nghiệp năm nay chất lượng, đa dạng, nội dung ý tưởng tập trung giải quyết các vấn đề của cộng đồng xã hội.

Kết quả, có 125 dự án lọt vào vòng chung kết được xét giải thưởng theo các nhóm: Kinh doanh tạo tác động xã hội; Công nghiệp; Nông lâm ngư nghiệp; Giáo dục, y tế, văn hóa, du lịch; Dịch vụ, Tài chính ngân hàng. Mỗi lĩnh vực đều có 1 giải nhất (trị giá phần thưởng 15 triệu đồng), 2 giải nhì (trị giá phần thưởng 15 triệu đồng) chia đều cho ba bảng sinh viên, giáo dục nghề nghiệp, học sinh. Riêng số giải ba (trị giá phần thưởng 8 triệu đồng), khuyến khích (trị giá phần thưởng 5 triệu đồng) có sự khác nhau giữa từng lĩnh vực và bảng thi đấu.

Trong đó, dự án OKRA Central Highlands “Sức trẻ Pleiku-Khơi nguồn sáng tạo” của nhóm học sinh Trường THPT Pleiku (tỉnh Gia Lai) xuất sắc đạt giải ba tại cuộc thi.

9cdd90ed30788326da69.jpg
Nhóm học sinh Trường THPT Pleiku (tỉnh Gia Lai) thuyết trình dự án OKRA CENTRAL HIGHLANDS “Sức trẻ Pleiku-Khơi nguồn sáng tạo” tại Cuộc thi “Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” lần thứ VII. Ảnh: ĐVCC

Dự án OKRA Central Highlands “Sức trẻ Pleiku-Khơi nguồn sáng tạo” nghiên cứu và phát triển sản phẩm từ cây đậu bắp-một loại thực vật tại địa phương, có nhiều tiềm năng ở khu vực Tây Nguyên. Các sản phẩm gồm: Gel dưỡng da, muối tẩy tế bào chết, mặt nạ dưỡng ẩm, nước rửa chén. Sản phẩm uy tín có nguồn gốc 100% organic từ cây đậu bắp.

Thành tích ấn tượng của nhóm học sinh Trường THPT Pleiku đã tiếp tục khẳng định chất lượng giáo dục phổ thông của tỉnh Gia Lai không ngừng nâng cao; đồng thời mở ra hướng tiếp cận mới cho phong trào khởi nghiệp học đường tại địa phương.

Có thể bạn quan tâm

Cựu học sinh Gia Lai nhận học bổng “Tinh hoa khoa học”

Cựu học sinh Gia Lai nhận học bổng “Tinh hoa khoa học”

(GLO)- Em Trần Tiến Đạt - cựu học sinh Trường THPT Trần Quốc Tuấn (xã Phú Thiện, tỉnh Gia Lai) vừa được trao học bổng “Tinh hoa khoa học” trị giá 100% học phí toàn khóa, tương đương 320 triệu đồng, tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh).

Từ tháng 11-2026, chính sách học phí với trẻ 5-6 tuổi thay đổi thế nào?

Từ tháng 11-2026, chính sách học phí với trẻ 5-6 tuổi thay đổi thế nào?

(GLO)- Trẻ em thuộc đối tượng phổ cập giáo dục mầm non từ 5-6 tuổi được hưởng chính sách miễn, giảm, hỗ trợ học phí; hỗ trợ chi phí học tập và các chính sách hỗ trợ khác theo quy định của pháp luật về giáo dục, trẻ em, người khuyết tật, chính sách dân tộc, trợ giúp xã hội và pháp luật có liên quan.

3 điều kiện để giáo viên mầm non tư thục được đề xuất hỗ trợ 800.000 đồng/tháng

3 điều kiện để giáo viên mầm non tư thục được đề xuất hỗ trợ 800.000 đồng/tháng

(GLO)- Giáo viên mầm non làm việc tại các cơ sở dân lập, tư thục có thể được hỗ trợ tối thiểu 800.000 đồng/tháng nếu đáp ứng đủ 3 điều kiện. Trong đó, phải trực tiếp chăm sóc, giáo dục trẻ tại nhóm, lớp có từ 30% trẻ là con công nhân, người lao động làm việc tại khu công nghiệp.

Từ trụ sở dôi dư đến phòng học: Có thể nhân rộng mô hình này?

Từ trụ sở dôi dư đến phòng học: Có thể nhân rộng mô hình này?

(GLO)- Sau sắp xếp đơn vị hành chính, nhiều trụ sở công dôi dư được chuyển đổi thành trường học, cơ sở đào tạo, góp phần sử dụng hiệu quả tài sản công, tránh lãng phí; đồng thời bổ sung cơ sở vật chất, giảm áp lực thiếu phòng học và tạo thêm dư địa phát triển cho ngành giáo dục.

null