Bé mầm non 5 tuổi bị bầm tím lưng do bạn cùng lớp đánh

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
Cơ quan CSĐT Công an Q.Lê Chân (Hải Phòng) xác định cháu Nguyễn Hoàng N., 5 tuổi, lớp A1, Trường mầm non An Dương, bị bầm tím vùng lưng, gáy do bạn cùng lớp đánh. 3 cô giáo phụ trách lớp cháu N. đã bị Hội đồng kỷ luật nhà trường cảnh cáo và bố trí làm nhiệm vụ khác.
Vết bầm tím tại vùng lưng, gáy của N.được Cơ quan CSĐT Công an Q.Lê Chân (Hải Phòng) kết luận do bị bạn học cùng lớp đánh

Vết bầm tím tại vùng lưng, gáy của N.được Cơ quan CSĐT Công an Q.Lê Chân (Hải Phòng) kết luận do bị bạn học cùng lớp đánh

Về phía nhà trường đã tiến hành họp kiểm điểm, cảnh cáo 3 cô giáo phụ trách lớp A1, gồm các cô: Lưu Thị T., Phan Thị Minh V., Nguyễn Thị Hồng Th.; đồng thời phân công 3 cô giáo nhận nhiệm vụ khác.

Trước đó, chiều 15.5, mẹ cháu N. đến trường đón con, phát hiện bé bị bầm tím vùng lưng, gáy đã phản ánh tới các cơ quan chức năng đề nghị làm rõ nguyên nhân.

Ngay sau khi tiếp nhận thông tin, Chủ tịch UBND TP.Hải Phòng đã chỉ đạo các cơ quan chức năng Q.Lê Chân khẩn trương làm rõ.

Kết quả điều tra của Cơ quan CSĐT Công an Q.Lê Chân xác định cháu N. có dấu hiệu bị xâm phạm sức khỏe. Cụ thể, trong thời gian từ 10 giờ 8 đến 10 giờ 28 ngày 15.5.2024, cháu N. bị bạn cùng lớp là Vũ Minh Tr. dùng tay đấm nhiều lần (20 lần) vào vùng lưng, gáy tại lớp học.

Trong giờ ăn trưa, lúc 10 giờ 59, cô giáo Nguyễn Thị Hồng Th. tác động (đẩy) vào vai khi cho cháu ăn.

Đến 14 giờ 22 chiều cùng ngày, cô giáo Th. và cô Lưu Thị T. lấy dầu gấc (rượu gấc) xoa, bóp vùng lưng cho cháu N.

Ngoài ra, không có tài liệu điều tra nào thể hiện cháu N. bị ai khác dùng tay hay dùng đồ vật tác động lên cơ thể.

Tại kết luận giám định số 379/2024/KLTTCT-TTPYHP ngày 21.5.2024 của Trung tâm Pháp y Hải Phòng thể hiện: tỷ lệ phần trăm tổn thương cơ thể bé N. tại thời điểm giám định là 0%.

Căn cứ kết quả điều tra của Cơ quan CSĐT Công an Q.Lê Chân, Chủ tịch UBND TP.Nguyễn Văn Tùng đã chỉ đạo UBND Q.Lê Chân thực hiện nghiêm túc kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm của tập thể, cá nhân liên quan; ổn định hoạt động Trường mầm non An Dương.

UBND Q.Lê Chân ngay sau đó đã chỉ đạo Phòng Nội vụ quận hướng dẫn Trường mầm non An Dương tổ chức kiểm điểm tập thể, cá nhân có liên quan và xử lý kỷ luật theo quy định về việc thực hiện nhiệm vụ chăm sóc giáo dục trẻ.

Trường Mầm non An Dương đã tổ chức họp toàn trường để quán triệt, nhắc nhở giáo viên trong thực hiện nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ và quản lý lớp. Đồng thời, họp xem xét trách nhiệm tập thể ban giám hiệu, cá nhân lãnh đạo nhà trường và 3 cô giáo phụ trách lớp A1. 3 cô giáo đã có báo cáo giải trình và tự nhận hình thức kỷ luật cảnh cáo.

Nhà trường đã ban hành quyết định phân công 3 cô giáo: Lưu Thị T., Phan Thị Minh V., Nguyễn Thị Hồng Th. là phụ trách lớp 5 tuổi A1, thực hiện nhiệm vụ khác từ ngày 17.5; đồng thời phân công 3 giáo viên khác phụ trách lớp 5 tuổi A1 đến hết năm học.

Có thể bạn quan tâm

Em Huỳnh Việt Triết giành vòng nguyệt quế “Đường lên đỉnh Olympia” Trường THPT chuyên Hùng Vương

Em Huỳnh Việt Triết giành vòng nguyệt quế “Đường lên đỉnh Olympia” Trường THPT chuyên Hùng Vương

(GLO)- Chiều 24-10, Trường THPT chuyên Hùng Vương (tỉnh Gia Lai) tổ chức vòng chung kết Cuộc thi “Đường lên đỉnh Olympia” cấp trường lần thứ IX, năm học 2026-2027. Sau khi chiến thắng ở câu hỏi phụ, em Huỳnh Việt Triết đã giành vòng nguyệt quế danh giá.

AI làm bài thay học sinh: Đã đến lúc phải đổi cách dạy và thi?

AI làm bài thay học sinh: Đã đến lúc phải đổi cách dạy và thi?

(GLO)- AI có thể giải bài tập, viết văn chỉ trong vài giây, nhưng nếu học sinh phụ thuộc vào câu trả lời có sẵn, khả năng tư duy độc lập có thể bị ảnh hưởng. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới cách học để người học làm chủ công nghệ, không để AI suy nghĩ thay mình.

Khi giáo viên học cách hạnh phúc

Khi giáo viên học cách hạnh phúc

(GLO)- Từ tinh thần “Happy Teachers Change the World”-tựa 1 cuốn sách của Thiền sư Thích Nhất Hạnh và nhà GD Katherine Weare-Trường MN Hoa Hồng (phường Pleiku), 1 trong 15 đơn vị thí điểm chương trình GDMN mới đã tổ chức lớp bồi dưỡng tiếp thêm năng lượng cho những người gieo mầm yêu thương.

Giáo viên có nên nêu tên học sinh mắc lỗi trong nhóm Zalo phụ huynh?

Giáo viên có nên nêu tên học sinh mắc lỗi trong nhóm Zalo phụ huynh?

(GLO)- Việc giáo viên nêu tên học sinh vi phạm trong nhóm Zalo phụ huynh nhằm phối hợp giáo dục đang gây nhiều tranh luận. Trong khi một số người cho rằng cách làm này giúp gia đình kịp thời chấn chỉnh con, chuyên gia cảnh báo nguy cơ tổn thương tâm lý và ảnh hưởng quyền riêng tư của trẻ.

114 trường có trên 100 lớp sau sắp xếp: Chính phủ yêu cầu rà soát, điều chỉnh

114 trường có trên 100 lớp sau sắp xếp: Chính phủ yêu cầu rà soát, điều chỉnh

(GLO)- Chính phủ yêu cầu rà soát 114 trường có trên 100 lớp sau sắp xếp, kịp thời điều chỉnh những cơ sở vượt khả năng quản trị, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, an toàn và quyền học tập của học sinh. Việc rà soát, điều chỉnh phải hoàn thành trong tháng 10-2026.

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

(GLO)- Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh của Gia Lai, em Lê Võ Anh Tuấn (lớp 12A11) trở thành niềm tự hào của Trường THPT số 1 Tuy Phước khi xuất sắc giành giải nhất ở bộ môn Lịch sử. Thành tích này là kết quả của quá trình tích lũy kiến thức, nuôi dưỡng đam mê của nam sinh đất Võ.

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

(GLO)- Với 499 giải ở 9 môn thi, Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm nay có sự bứt phá mạnh mẽ về mặt thành tích. Kết quả đáng tự hào này là minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực bền bỉ của học sinh, tâm huyết của đội ngũ giáo viên và chiến lược bồi dưỡng sát sao từ các nhà trường.

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

Kích hoạt “lá chắn” phòng, chống dịch bệnh cho học sinh

(GLO)- Thời điểm giao mùa, các trường học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đồng loạt kích hoạt "lá chắn" phòng, chống dịch bệnh học đường. Ngoài việc chủ động giám sát sức khỏe học sinh, các cơ sở giáo dục còn tăng cường phối hợp cùng ngành Y tế và phụ huynh nhằm hạn chế nguy cơ dịch bệnh phát sinh.

null