Ủy ban nhân dân tỉnh trả lời kiến nghị cử tri TP. Pleiku về đưa tiếng Jrai vào chương trình tiểu học

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
(GLO)- 

Ủy ban nhân dân tỉnh trả lời kiến nghị cử tri TP. Pleiku về đưa tiếng Jrai vào chương trình tiểu học để bảo tồn văn hóa và ngôn ngữ của người dân tộc thiểu số.

*Kiến nghị:

Đề nghị UBND tỉnh, các sở, ban, ngành quan tâm đưa Chương trình dạy tiếng dân tộc Jrai vào chương trình đào tạo của bậc tiểu học để bảo tồn văn hóa và ngôn ngữ của người dân tộc thiểu số.

-Trả lời:

Ủy ban nhân dân tỉnh đã có nhiều văn bản chỉ đạo và đã triển khai trong nhiều năm theo Nghị định số 82/2010/NĐ-CP ngày 15-7-2010 của Chính phủ quy định việc dạy và học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số trong các cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên và đã ban hành các Quyết định số 30/2011/QĐ-UBND ngày 28-10-2011 của UBND tỉnh về việc công bố bộ chữ cái và hệ thống âm vần tiếng Jrai và Bahnar; Quyết định số 780/QĐ-UBND ngày 22-11-2011 về việc cho phép dạy học tiếng Bahnar, tiếng Jrai ở cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh Gia Lai; Công văn số 456/UBND-KGVX ngày 26-4-2021 của UBND tỉnh về việc thực hiện thông báo kết luận của Thường trực Tỉnh ủy tại buổi làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo triển khai thực hiện về việc duy trì, tổ chức các lớp học tiếng Jrai, Bahnar nhằm bảo tồn tiếng nói, chữ viết, giữ gìn bản sắc văn hóa của dân tộc; Công văn số 1063/SGDĐT-GDDT ngày 19-8-2015 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc “Hướng dẫn dạy học môn tự chọn tiếng dân tộc trong trường tiểu học”; Công văn số 2079/SGDĐT-GDTrHCTTX ngày 15-9-2021 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc duy trì, tổ chức các lớp học tiếng Jrai, Bahnar nhằm bảo tồn tiếng nói, chữ viết, giữ gìn bản sắc văn hóa của dân tộc; Công văn số 16/SGDĐT-GDTX ngày 3-1-2020 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc tình hình dạy học tiếng dân tộc thiểu số ở cấp tiểu học.

Môn tiếng dân tộc Jrai, Bahnar đã được triển khai dạy học từ khi thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông năm 2006 (Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2002/QĐ-BGDĐT ngày 5-5-2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho đến nay thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 (Ban hành theo Quyết định số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26-12-2018) với tư cách là môn học tự chọn (không bắt buộc). Những cơ sở giáo dục có nhu cầu và tự nguyện đăng ký tham gia của học sinh; giáo viên giảng dạy đã được đào tạo, bồi dưỡng, nhà trường có đủ cơ sở vật chất đều được mở lớp để giảng dạy các môn học này.

Có thể bạn quan tâm

Người dân dưới chân núi Hòn Chà nơm nớp nỗi lo đất lở, đá lăn

Người dân dưới chân núi Hòn Chà nơm nớp nỗi lo đất lở, đá lăn

(GLO)- Phản ánh với phóng viên Báo và phát thanh, truyền hình Gia Lai, người dân xóm 4 (xóm Hóc Công, thôn Cảnh An 1, xã Tuy Phước Tây) cho biết, những năm qua, khu vực đỉnh núi Hòn Chà diễn ra hoạt động khai thác đá gây hiện tượng sạt lở ở khu vực mỏ khai thác khiến người dân lo lắng, bất an.

Nửa năm sau lũ, người dân Ia Tul vẫn mòn mỏi chờ sửa đường.

Người dân Ia Tul mòn mỏi chờ sửa chữa đường giao thông

(GLO)- Nửa năm sau trận lũ lịch sử do ảnh hưởng bởi bão số 13 (Kalmaegi), nhiều đoạn trên tuyến đường huyết mạch qua xã Ia Tul (tỉnh Gia Lai) vẫn bị sạt lở nghiêm trọng. Người dân phải men theo đường ruộng để đi lại, còn xe chở hàng phải vòng xa gấp nhiều lần trong nỗi lo mùa mưa đang đến gần.

Phường Bồng Sơn tặng quà cho 400 trẻ em dịp Ngày Quốc tế thiếu nhi.

Phường Bồng Sơn tặng quà cho 400 trẻ em dịp Quốc tế thiếu nhi

(GLO)- Sáng 31-5, UBND phường Bồng Sơn (tỉnh Gia Lai) phát động Tháng hành động vì trẻ em năm 2026 với chủ đề “Thiếu nhi Bồng Sơn vui khỏe - sáng tạo, vững bước vào tương lai” và hội diễn văn nghệ nhân ngày Quốc tế thiếu nhi 1-6. Chương trình có sự tham dự của hơn 1.000 em nhỏ trên địa bàn.

Chia sẻ yêu thương với bệnh nhi, học sinh và hộ gia đình khó khăn

Chia sẻ yêu thương với bệnh nhi, học sinh và hộ gia đình khó khăn

(GLO)- Hội Bảo trợ Bệnh nhân nghèo tỉnh Gia Lai cùng Hội Người mù tỉnh, Hội Chữ thập đỏ phường Quy Nhơn đã kết nối vận động các nhà hảo tâm hỗ trợ nhiều phần quà thiết thực ý nghĩa nhằm chung tay chia sẻ khó khăn với trẻ em khiếm thị, bệnh nhi, học sinh vượt khó và người dân khó khăn.

null