Tạm dừng công tác giáo viên để trẻ mầm non 5 tuổi đánh bạn cùng lớp

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Trường mầm non Nghĩa Lộc, huyện Nghĩa Đàn, Nghệ An, vừa có quyết định tạm dừng công tác đối với giáo viên để xảy ra việc nhiều trẻ mầm non 5 tuổi bị đánh bầm tím cơ thể.

Nhiều vết bầm tím trên cơ thể trẻ bị bạn đánh.
Nhiều vết bầm tím trên cơ thể trẻ bị bạn đánh.

Trường Mầm non Nghĩa Lộc, huyện Nghĩa Đàn, tỉnh Nghệ An, vừa có quyết định tạm dừng công tác đối với giáo viên quản lý lớp học mầm non 5 tuổi để xảy ra việc 1 trẻ đánh 6 bạn gây thương tích (bầm tím) nhiều mức độ trên cơ thể.

Trước đó, vào 14 giờ ngày 7/10, tại lớp 5 tuổi A2, Trường Mầm non Nghĩa Lộc (có 43 trẻ do 2 giáo viên chủ nhiệm), trong thời gian quản lý lớp, cô Đào Thị S đã để xảy sự việc 1 trẻ đánh 6 bạn gây thương tích (bầm tím) nhiều mức độ trên cơ thể, đến cuối buổi khi trả trẻ thì giáo viên chủ nhiệm mới phát hiện ra. Sau đó, nhà trường, giáo viên và phụ huynh đã trao đổi, chia sẻ, động viên tại trường, báo cáo Ủy ban Nhân dân xã.

Thời điểm xảy ra sự việc, nhà trường bố trí cô Đào Thị S (giáo viên lớp 3 tuổi C1) sang quản lý lớp 5 tuổi A2 trong thời gian hai cô giáo chủ nhiệm lớp này làm nhiệm vụ khác.

Cụ thể, cô Nguyễn Thị M làm nhiệm vụ cập nhật thông tin nhà trường lên Cơ sở dữ liệu tại Phòng y tế; cô Lê Thị L đến phòng khác chuẩn bị nội dung bài soạn, đồ dùng để tham gia hội thảo chuyên môn trường, cụm trường theo kế hoạch của Phòng Giáo dục và Đào tạo.

Cô giáo Phạm Thị Kiên, Hiệu trưởng Trường Mầm non Nghĩa Lộc, cho biết tối 8/10, trường đã họp với phụ huynh, giáo viên trong trường và quyết định tạm dừng công tác đối với giáo viên quản lý lớp học Đào Thị S; đồng thời đang xem xét để điều chuyển giáo viên này sang công việc khác phù hợp.

Trong đêm, nhà trường đã đến từng gia đình để trao đổi, xin nhận trách nhiệm với phụ huynh.

Sáng 9/10, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Nghĩa Đàn đã có văn bản gửi Sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo về sự việc trên; đồng thời giao Hiệu trưởng Trường mầm non Nghĩa Lộc tạm đình chỉ giáo viên quản lý lớp thời điểm xảy ra sự việc; trực tiếp gặp gỡ, trao đổi phụ huynh và phối hợp chính quyền địa phương ổn định tình hình trong nhà trường.

Ông Nguyễn Văn Hùng, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Nghĩa Đàn, cho biết nhà trường không kịp thời báo cáo Phòng Giáo dục và Đào tạo khi xảy ra sự việc.

Bước đầu xác định, để xảy ra việc có 6 trẻ 5 tuổi bị đánh trong trường là vi phạm nội quy, vi phạm quy chế chuyên môn, vi phạm về trách nhiệm của công tác quản lý nhà trường, có thể ảnh hưởng đến sức khỏe, tâm lý của trẻ; tạo ra bức xúc trong phụ huynh và dư luận không tốt. Phòng yêu cầu các giáo viên liên quan viết tường trình về trách nhiệm của mình.

Ông Nguyễn Trọng Hoàn, Chánh Văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An, cho biết Sở đã chỉ đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Nghĩa Đàn làm việc trực tiếp với nhà trường, yêu cầu nhà trường theo dõi tình hình sức khỏe để học sinh sớm trở lại trường học; phối hợp với địa phương làm tốt công tác tư tưởng với phụ huynh; yêu cầu nhà trường kiểm điểm nghiêm túc, làm rõ trách nhiệm và xử lý vi phạm của tập thể, cá nhân theo quy định nếu có...

Theo TTXVN/Vietnam+

Có thể bạn quan tâm

Học sinh Gia Lai chế tạo mặt nạ chống khói độc từ bã mía

Học sinh Gia Lai chế tạo mặt nạ chống khói độc từ bã mía

(GLO)- Chế tạo mặt nạ chống khói từ bã mía, Mai Xuân Quang (lớp 11C5B) và Nguyễn Hoàng Minh (lớp 10C4), Trường THPT chuyên Hùng Vương (phường Diên Hồng, tỉnh Gia Lai) đã xuất sắc đạt giải nhì tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025-2026.

Hà Nội có 1 trường phổ thông lọt Top 5% các tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM” toàn cầu

Hà Nội có 1 trường phổ thông lọt top 5% các tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM”

(GLO)- Trường Phổ thông liên cấp Phenikaa (Hà Nội) vừa lọt Top 5% tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM” toàn cầu do STEM.org Educational Research bình chọn. Danh hiệu này được xét chọn độc lập nhằm tôn vinh những đơn vị có những sáng kiến đổi mới nổi bật và tác động thực chất đến người học.

Bảo đảm an toàn bữa ăn trong trường học

Bảo đảm an toàn bữa ăn trong trường học

(GLO)- Trước yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, công tác bảo đảm an toàn thực phẩm, đặc biệt là tại các bếp ăn bán trú trong trường học, tiếp tục được tăng cường. Việc kiểm soát chặt chẽ từ nguồn cung đến quy trình chế biến góp phần bảo đảm an toàn bữa ăn cho học sinh trong trường học.

Nuôi dưỡng tình yêu văn hóa truyền thống từ trải nghiệm thực tiễn

Nuôi dưỡng tình yêu văn hóa truyền thống từ trải nghiệm thực tiễn

(GLO)- Trong những năm gần đây, môn Giáo dục địa phương được đưa vào chương trình giảng dạy đã mở ra hướng tiếp cận mới trong giáo dục tại tỉnh Gia Lai. Thay vì chỉ học qua sách vở, nhiều trường học đã chủ động tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tế tại các làng đồng bào dân tộc thiểu số.

Hình thành văn hóa đọc trong trường học: Đường dài gian nan

Hình thành văn hóa đọc trong trường học: Đường dài gian nan

(GLO)- Những năm gần đây, mặc dù nhiều trường học đã chú trọng phát triển văn hóa đọc thông qua nhiều hoạt động, song thói quen đọc của học sinh vẫn chưa rõ nét. Điều đó cho thấy việc xây dựng văn hóa đọc vẫn còn nhiều gian nan, cần nhiều cố gắng hơn trong tạo động lực cho học sinh.

null