Sôi nổi những tiết học “khai xuân”
Để tạo không khí vui tươi, sôi nổi cho trẻ trong ngày đầu tiên trở lại trường, các giáo viên Trường Mầm non Hoa Phong Lan (phường Hoa Lư, TP. Pleiku) đã chủ động tổ chức nhiều hoạt động “khai xuân” thú vị. Đón trẻ trong tâm thế phấn khởi, cô giáo Vũ Lan Anh chia sẻ: “Trong buổi học đầu tiên, nhà trường khuyến khích giáo viên tổ chức hoạt động vui chơi, trải nghiệm, tạo cho trẻ tâm lý thoải mái, hào hứng khi trở lại với trường lớp”.
Cô Lan Anh cùng tập thể giáo viên nhà trường đã trang trí lại lớp học với các hình ảnh quen thuộc của ngày Tết gồm cành đào, bánh chưng, bao lì xì, những đồ vật ngộ nghĩnh… Cùng với đó, giáo viên cho trẻ kể chuyện về kỳ nghỉ Tết. Hoạt động này không chỉ giúp trẻ cảm thấy thoải mái mà còn tạo cơ hội để các cháu kết nối với bạn bè và cô giáo sau thời gian xa cách.
Hào hứng khi nghe các bạn nói về ngày Tết ở quê, bé Ngô Bảo Trân vui vẻ cho biết: “Ngày đầu tiên đi học, con rất vui vì được gặp lại cô và bạn. Con cùng các bạn tham gia hoạt động vui chơi, múa hát. Năm mới, con hứa với cô giáo sẽ thật chăm ngoan”.
Hiệu trưởng nhà trường Trần Thị Thoa cho biết: Để chuẩn bị cho trẻ tới trường an toàn, đảm bảo sĩ số, toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên đã tập trung dọn vệ sinh khuôn viên trường, lớp học, dụng cụ nhà bếp, đồ dùng, đồ chơi; đồng thời, xây dựng thực đơn cho các cháu với khẩu phần ăn hợp lý, đảm bảo dinh dưỡng theo mùa.
Trong ngày đầu tiên, tỷ lệ trẻ đi học đạt 80%. Để tạo hứng thú cho trẻ, giáo viên đã tổ chức nhiều hoạt động vui tươi như: vẽ tranh, đọc truyện, trò chơi dân gian… Không khí của ngày đầu tới trường vì thế cũng trở nên rộn ràng, hứng khởi. Cô và trò nhanh chóng bắt nhịp với hoạt động dạy và học.
Tương tự, cô và trò Trường Tiểu học Nay Der (phường Đoàn Kết, thị xã Ayun Pa) cũng háo hức trở lại trường lớp sau kỳ nghỉ Tết kéo dài. Cô Nguyễn Thị Hương-Hiệu trưởng nhà trường đã trực tiếp thăm hỏi và động viên các em học sinh, tạo không khí cởi mở, gần gũi. “Nhìn chung, tỷ lệ học sinh đến lớp trong ngày đầu tiên đạt cao, chỉ vắng một số em bị đau ốm do ảnh hưởng thời tiết hoặc gia đình có việc đột xuất”-cô Hương cho hay.
Được cô giáo nắm tay dẫn vào lớp học, em Nguyễn Đức Bình (lớp 1C) vui vẻ tạm biệt mẹ trước khi vào lớp. “Hôm nay, em dậy sớm hơn mọi ngày, mặc đồng phục và được mẹ chở đến lớp. Em rất háo hức khi được gặp lại cô giáo và các bạn”-Bình tươi cười nói.
Cũng như Bình, các bạn cùng lớp nhanh chóng kết nối với không khí ở trường học khi được cô giáo tổ chức cho hát các ca khúc về ngày Tết. Cô giáo Huỳnh Thị Liễu chia sẻ: “Các em đã quen với không khí vui chơi những ngày Tết. Để tạo không khí gần gũi và cuốn hút, tiết học đầu tiên, cô và trò cùng nhau giao lưu, hát những bài hát yêu thích, chia sẻ những kỷ niệm đẹp trong dịp Tết. Sau đó, giáo viên hướng dẫn các em ôn tập lại kiến thức đã học trước khi bước vào tuần học chính thức. Hy vọng năm mới sẽ tạo thêm động lực giúp cả cô và trò đạt nhiều thành tích trong dạy-học”.
Mặc dù nằm ở vùng đặc biệt khó khăn nhưng trong ngày học đầu tiên sau kỳ nghỉ Tết, Trường Mẫu giáo Măng Non (xã Ia Broắi, huyện Ia Pa) vẫn đảm bảo duy trì tốt sĩ số học sinh. Ngoài việc tạo không khí vui tươi cho trẻ, các cô giáo cũng tập trung ổn định nền nếp lớp học.
Cô Nguyễn Thị Thi-Giáo viên lớp 5 tuổi-cho hay: “Để đảm bảo sĩ số học sinh sau Tết, ngoài việc thông báo lịch học trên nhóm Zalo của lớp, tôi đã trực tiếp đến từng nhà học sinh để nắm tình hình và thông báo lịch học. Trong buổi học đầu tiên, cô và trò cùng nhau chơi một số trò chơi theo nhóm để các em bắt nhịp lại môi trường lớp học”.
Cô Nguyễn Thị Cúc-Hiệu trưởng Trường Mẫu giáo Măng Non-thông tin: Toàn trường có 7 lớp với 204 học sinh ở 3 điểm trường. Với đặc thù có 100 học sinh bán trú nên cùng với công tác dọn dẹp vệ sinh trường lớp, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đã khử trùng dụng cụ ăn uống, bếp ăn để đảm bảo vệ sinh, an toàn thực phẩm cho các em khi quay trở lại trường. Cô và trò ai cũng phấn khởi, thoải mái và sẵn sàng tiếp tục học kỳ II năm học 2024-2025.
Triển khai hiệu quả công tác dạy và học
Xác định ngày đầu tiên đi học trở lại sau kỳ nghỉ Tết sẽ vào nền nếp sinh hoạt, học tập như ngày thường nên em Nguyễn Hồ Bảo Ngọc (lớp 9/7, Trường THCS Trần Phú, phường Trà Bá, TP. Pleiku) đã lên kế hoạch cụ thể để không bị hổng kiến thức năm cuối cấp. Ngọc bày tỏ: “Em đã cố gắng hoàn thành các bài tập về nhà trong kỳ nghỉ Tết. Trước khi đi học lại, em cũng đã chủ động xem lại bài vở. Năm học này, em quyết tâm đạt kết quả cao”.
Theo thầy Nguyễn Công Hoan-Hiệu trưởng nhà trường: Cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường đang tập trung tổ chức tốt hoạt động dạy và học sau kỳ nghỉ Tết. Sau khi ôn tập lại kiến thức cho học sinh, nhà trường sẽ bắt đầu triển khai chương trình dạy học theo đúng kế hoạch.
Tương tự, hơn 1.800 học sinh Trường THPT Lê Lợi (TP. Pleiku) đã trở lại trường và khẩn trương bắt nhịp với việc học tập. Ban Giám hiệu nhà trường yêu cầu giáo viên, học sinh chấp hành nghiêm túc quy định về giờ giấc, trang phục; đồng thời thông báo cụ thể về thời khóa biểu, kế hoạch dạy và học.
Cô Trần Thị Anh Đào-Giáo viên môn Tiếng Anh-cho hay: “Mặc dù thời gian nghỉ Tết khá dài nhưng sau khi quay trở lại trường, các em học tập rất nghiêm túc. Đặc biệt, học sinh lớp 12 có tinh thần tự học cao. Sau khi có đề minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT), các tổ chuyên môn của trường đã soạn bộ đề cương cho các em lớp 12 ôn tập trong Tết. Hiện nay, các em đã sẵn sàng bắt tay vào ôn luyện cho kỳ thi sắp tới”.
Nói về kế hoạch ôn tập của mình, em Nguyễn Đình Như Ý (lớp 12A8, Trường THPT Lê Lợi) chia sẻ: “Sau Tết, em đã dần điều chỉnh lại nhịp sinh hoạt để không bị ảnh hưởng bởi tâm lý “xả hơi” quá lâu. Em tự đặt ra mục tiêu cụ thể cho từng giai đoạn và chia thời gian học, ưu tiên các môn mình còn yếu và luyện đề thường xuyên để làm quen với cấu trúc đề thi. Ngoài ra, em dành thời gian rèn luyện kỹ năng làm bài, phân bổ thời gian hợp lý và kiểm soát tâm lý trong phòng thi”.
Cùng chung quyết tâm, em Lưu Anh Thơ (lớp 12A2, Trường THPT Nguyễn Trãi, thị xã An Khê) bộc bạch: “Tết Nguyên đán là thời gian em được nghỉ ngơi, vui chơi và chuẩn bị tốt tinh thần cũng như sức khỏe để tiếp tục kế hoạch học tập. Ở năm cuối cấp, em nghiêm túc ôn luyện kiến thức kỹ càng và sẵn sàng cho kỳ thi sắp tới đạt kết quả cao”.
Ông Lê Duy Định-Giám đốc Sở GD-ĐT: Để hoàn thành các mục tiêu, nhiệm vụ đã đề ra trong năm học 2024-2025, toàn ngành tiếp tục tăng cường cơ sở vật chất bảo đảm chất lượng các hoạt động GD-ĐT; huy động nguồn lực để đáp ứng các điều kiện nhằm thực hiện có hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018; xây dựng phương án và chuẩn bị đầy đủ các điều kiện về nhân lực, vật lực để tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2025 đạt được mục tiêu, yêu cầu đề ra, bảo đảm an ninh, an toàn phù hợp với tình hình, điều kiện kinh tế-xã hội của địa phương.
Trường THPT Nguyễn Trãi có 1.186 học sinh ở các xã, phường trên địa bàn thị xã An Khê và một số xã lân cận của huyện Đak Pơ. Giáo viên, học sinh nhà trường đã nhanh chóng ổn định nền nếp, thực hiện việc dạy học theo đúng chương trình kế hoạch.
Hiệu trưởng Hồ Văn Dũng cho hay: “Nhà trường yêu cầu giáo viên tăng cường hướng dẫn học sinh tiếp tục tập trung học tập, rèn luyện kiến thức, nhất là học sinh khối 12 để đáp ứng yêu cầu chương trình học tập, phục vụ tốt kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới”.
Tại huyện Đak Pơ, các trường học đều thực hiện nghiêm việc đón học sinh quay trở lại học tập sau kỳ nghỉ Tết cổ truyền. Ông Nguyễn Bảo Toàn-Phó Trưởng phòng GD-ĐT huyện-thông tin: “Các đơn vị đã chủ động xây dựng kế hoạch để duy trì hoạt động dạy và học sau thời gian nghỉ Tết. Theo đó, tỷ lệ học sinh đến trường sau Tết ở bậc mầm non đạt 88,6%, bậc tiểu học đạt 97,24%, bậc THCS đạt 96%”.
Quyết tâm triển khai có hiệu quả hoạt động dạy và học trong thời gian tới, bà Trương Thị Thế Đức-Phó Trưởng phòng GD-ĐT thị xã Ayun Pa-khẳng định: Trong buổi học đầu tiên sau kỳ nghỉ Tết, chúng tôi đã đi khảo sát, nắm tình hình dạy và học tại một số trường học trên địa bàn.
Thị xã hiện có 22 đơn vị trường học với tổng số 9.392 học sinh. Phòng đã chỉ đạo các trường có kế hoạch giảng dạy cụ thể và phù hợp với thực tiễn nhà trường, đảm bảo hoàn thành chương trình dạy và học. Sau khi tổ chức các hoạt động ngoại khóa, vui chơi, ôn tập kiến thức, tạo tâm lý thoải mái cho học sinh, các trường sẽ nhanh chóng triển khai công tác dạy và học, quyết tâm hoàn thành tốt mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2024-2025.
