Trường THPT Phan Bội Châu tổng kết năm học 2024-2025

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Sáng 30-5, Trường THPT Phan Bội Châu (TP. Pleiku, tỉnh Gia Lai) tổ chức lễ tổng kết năm học 2024-2025 nhằm đánh giá các mặt hoạt động của Nhà trường, tuyên dương khen thưởng các tập thể, cá nhân đạt thành tích cao trong năm học 2024-2025.

Năm học 2024-2025, Trường THPT Phan Bội Châu có 1.999 học sinh, trong đó khối 10 có 689 em, khối 11 có 663 em và học sinh khối 12 có 647 em. Tỷ lệ học sinh xuất sắc toàn trường đạt 12,71%; học sinh giỏi 62,68%. Về rèn luyện, tốt đạt tỷ lệ 99,4%.

Trong năm vừa qua, trường đã có những thành tích nổi bật. Cụ thể, ở bảng A kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, trường đạt 1 giải ba và 3 giải khuyến khích; trong đó, học sinh đạt giải môn Tiếng Anh được chọn dự thi cấp quốc gia. Ở bảng B, tỷ lệ học sinh đạt giải chiếm 50% với 31/62 em được vinh danh, nhiều môn có giải nhì như Lịch sử, Địa lý, Tiếng Anh và Hóa học.

Đặc biệt, trường tham gia cuộc thi nghiên cứu khoa học cấp tỉnh cho học sinh trung học phổ thông với 3 dự án và giành 1 giải nhất, 2 giải nhì. Dự án đạt giải nhất được chọn vào vòng tuyển chọn để đại diện tỉnh dự thi cấp quốc gia.

dsc01601.jpg
Quang cảnh buổi lễ tổng kết năm học 2024-2025 tại Trường THPT Phan Bội Châu. Ảnh: Chu Hằng

Tại buổi lễ tổng kết, Ban Giám hiệu đã trao phần thưởng và giấy khen cho các tập thể lớp và cá nhân học sinh có thành tích xuất sắc trong học tập, rèn luyện, các hoạt động phong trào đoàn thể như giải nhì toàn đoàn Hội thi bơi cấp tỉnh; giải nhì Liên hoan Câu lạc bộ Âm nhạc do Thành Đoàn Pleiku tổ chức; Giáo viên đạt giải khuyến khích cuộc thi An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai...

dsc01575.jpg
Ban giám hiệu nhà trường trao phần thưởng và Giấy khen cho các tập thể lớp. Ảnh: Chu Hằng

Đồng thời, nhà trường cũng xây dựng kế hoạch tổ chức dạy ôn tập tốt nghiệp cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Clip: Buổi lễ tổng kết tại trường Trường THPT Phan Bội Châu. Thực hiện: Chu Hằng

Có thể bạn quan tâm

Học sinh Gia Lai chế tạo mặt nạ chống khói độc từ bã mía

Học sinh Gia Lai chế tạo mặt nạ chống khói độc từ bã mía

(GLO)- Chế tạo mặt nạ chống khói từ bã mía, Mai Xuân Quang (lớp 11C5B) và Nguyễn Hoàng Minh (lớp 10C4), Trường THPT chuyên Hùng Vương (phường Diên Hồng, tỉnh Gia Lai) đã xuất sắc đạt giải nhì tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025-2026.

Hà Nội có 1 trường phổ thông lọt Top 5% các tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM” toàn cầu

Hà Nội có 1 trường phổ thông lọt top 5% các tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM”

(GLO)- Trường Phổ thông liên cấp Phenikaa (Hà Nội) vừa lọt Top 5% tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM” toàn cầu do STEM.org Educational Research bình chọn. Danh hiệu này được xét chọn độc lập nhằm tôn vinh những đơn vị có những sáng kiến đổi mới nổi bật và tác động thực chất đến người học.

Bảo đảm an toàn bữa ăn trong trường học

Bảo đảm an toàn bữa ăn trong trường học

(GLO)- Trước yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, công tác bảo đảm an toàn thực phẩm, đặc biệt là tại các bếp ăn bán trú trong trường học, tiếp tục được tăng cường. Việc kiểm soát chặt chẽ từ nguồn cung đến quy trình chế biến góp phần bảo đảm an toàn bữa ăn cho học sinh trong trường học.

Nuôi dưỡng tình yêu văn hóa truyền thống từ trải nghiệm thực tiễn

Nuôi dưỡng tình yêu văn hóa truyền thống từ trải nghiệm thực tiễn

(GLO)- Trong những năm gần đây, môn Giáo dục địa phương được đưa vào chương trình giảng dạy đã mở ra hướng tiếp cận mới trong giáo dục tại tỉnh Gia Lai. Thay vì chỉ học qua sách vở, nhiều trường học đã chủ động tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tế tại các làng đồng bào dân tộc thiểu số.

Hình thành văn hóa đọc trong trường học: Đường dài gian nan

Hình thành văn hóa đọc trong trường học: Đường dài gian nan

(GLO)- Những năm gần đây, mặc dù nhiều trường học đã chú trọng phát triển văn hóa đọc thông qua nhiều hoạt động, song thói quen đọc của học sinh vẫn chưa rõ nét. Điều đó cho thấy việc xây dựng văn hóa đọc vẫn còn nhiều gian nan, cần nhiều cố gắng hơn trong tạo động lực cho học sinh.

null