Nhà giáo về hưu: Vẫn một tình yêu da diết với nghề

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Dù đã về hưu nhưng tình cảm với trường lớp, với học trò vẫn mãi trong tim các thầy, cô giáo. Lắng nghe chuyện nghề của các nhà giáo đã về hưu tại thị xã Ayun Pa (tỉnh Gia Lai) giúp ta hiểu thêm về những hy sinh thầm lặng của các thầy cô với sự nghiệp “trồng người”.

Ký ức khó quên

Về hưu đã 10 năm, nhưng kỷ niệm về những ngày đầu tiên đứng trên bục giảng vẫn vẹn nguyên trong tâm trí cô Đặng Thị Cúc (SN 1959, tổ 3, phường Đoàn Kết).

la-giao-vien-lich-su-den-nay-du-da-ve-huu-song-ba-dang-thi-cuc-sn-1959-to-3-phuong-doan-ket-van-luon-doc-bao-coi-tin-tuc-de-nam-bat-cac-thong-thoi-su-trong-va-ngoai-nuoc-anh-vu-chi.jpg
Là giáo viên lịch sử, đến nay, dù đã về hưu song cô Đặng Thị Cúc (SN 1959, tổ 3, phường Đoàn Kết) vẫn luôn đọc báo, coi tin tức để nắm bắt các thông thời sự trong và ngoài nước. Ảnh: Vũ Chi

Tốt nghiệp chuyên ngành Sử-Địa Trường Cao đẳng Sư phạm Quy Nhơn, cô được phân công về giảng dạy tại Trường cấp 1, 2 xã Hoài Sơn, huyện Hoài Nhơn, tỉnh Bình Định. Đó là ngôi trường nghèo nhất của tỉnh Bình Định lúc bấy giờ, tường vách đất, mái lợp lá tranh.

Điều kiện vật chất thiếu thốn, cô trò phải thường xuyên đi chặt tre về làm bàn ghế ngồi, đào củ mì nấu độn cơm ăn cho đỡ đói. Nhưng cũng chính vì vậy, tình cảm cô trò rất gần gũi. Có quả dưa chuột, nải chuối chín, học sinh cũng mang lên lớp biếu cô. Vậy nên dù đồng lương ít ỏi chỉ 55 đồng/tháng, nhưng cô vẫn quyết tâm gắn bó với nghề.

Trải qua nhiều lần chuyển công tác, năm 1988, cô Cúc chuyển về Trường THCS Nguyễn Huệ (thị xã Ayun Pa). Nổi tiếng là cô giáo khó tính nhất trường, nhưng các tiết dạy của cô Cúc luôn sôi nổi. Bởi xen kẽ vào nội dung trong sách giáo khoa, cô thường lồng ghép vào bài giảng thông tin thời sự trong và ngoài nước, tạo hứng thú cho học sinh.

“Tôi vẫn nhớ như in, có 1 học sinh giỏi của lớp nhưng điểm Lịch sử chỉ được 6, 7. Khi học sinh và phụ huynh thắc mắc, tôi đã phân tích rằng: Để đạt được điểm 9, 10 môn Lịch sử thì các em không chỉ học thuộc bài mà còn phải kể được câu chuyện lịch sử. Muốn vậy, ngoài kiến thức cô giáo ghi trên bảng, các em phải ghi chép được những lời cô giảng và diễn đạt lại bằng suy nghĩ của bản thân. Từ đó, em học sinh ấy rút được kinh nghiệm và điểm Lịch sử luôn đạt 9, 10”-cô Cúc hồi nhớ.

Cũng từng trải qua nhiều gian khổ nhưng nhờ tình yêu với nghề giáo, cô Siu H’Prưng (SN 1965, tổ 3, phường Cheo Reo, thị xã Ayun Pa) chưa bao giờ nghĩ đến chuyện bỏ việc. Buổi sáng lên lớp, buổi chiều lên rẫy hái rau rừng, tìm măng, đào củ mì đổi gạo, tối đến đi dạo bán bánh kẹo. Yêu nghề nên cô dành hết mọi tình cảm cho học trò.

38 năm gắn bó với Trường phổ thông cơ sở 2 nội trú huyện Ayun Pa (nay là Trường Tiểu học và THCS Lê Văn Tám), điều làm cô giáo H’Prưng trăn trở nhất là tình trạng học sinh nghỉ học. Không ít lần cô phải lội suối, lên nương rẫy vận động học trò đến lớp.

z6039981181692-a1a26fa34c3d5a5ba3a253089947d526.jpg
Dù đã về hưu nhưng cô Siu H’Prưng vẫn lưu giữ bằng khen do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng như một kỷ vật trong quãng đời làm nhà giáo. Ảnh: Vũ Chi

"Có lần trong làng tổ chức ăn nhà mả, học sinh nghỉ học hết. Tôi phải đến tận nơi tìm học trò. Thấy tôi, học trò bỏ chạy. Tôi vội chạy theo nhưng không may té ngã, chảy máu tay. Học trò vội chạy lại đỡ tôi đứng dậy và xin lỗi rối rít, hứa sẽ không bao giờ bỏ học nữa. Lớp tôi nhờ vậy luôn duy trì sĩ số, không có tình trạng học sinh bỏ học giữa chừng"-cô H’Prưng chia sẻ.

Năm 2008, cô là 1 trong 2 nhà giáo duy nhất của tỉnh được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng bằng khen đã có nhiều thành tích thực hiện nhiệm vụ giáo dục dân tộc, giai đoạn 1986-2008.

Trăn trở với nghề

Đến nay, dù đã nghỉ hưu, nhưng mỗi dịp 20-11, cô Cúc, cô H’Prưng vẫn nhận được nhiều lời chúc, lời thăm hỏi của học sinh cũ, được mời về trường dự tọa đàm kỷ niệm. Với 2 cô đó là niềm hạnh phúc nhất.

Cô Cúc tâm sự: Gần đây, theo dõi thông tin qua mạng xã hội, tôi biết được đạo đức của một số giáo viên bị xuống cấp trầm trọng. Sự quan tâm thái quá của một số phụ huynh cũng làm cho truyền thống “tôn sư trọng đạo” bị ảnh hưởng.

“Theo tôi, để nâng cao chất lượng giáo dục, cùng sự đầu tư cơ sở vật chất rất cần sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường-gia đình-xã hội. Bên cạnh đó, các thầy cô giáo cần dạy học bằng cả cái tâm của mình, trước khi dạy kiến thức phải dạy học sinh cách làm người. Có như vậy mới đào tạo được những thế hệ học trò có đức có tài để dựng xây đất nước”-Cô Cúc trải lòng.

Còn với cô H’Prưng, mỗi dịp trở lại thăm trường luôn hướng ánh mắt về cây bàng cổ thụ do chính tay mình trồng từ những năm đầu nhận công tác, về bục giảng, nơi mình từng dạy dỗ bao thế hệ học trò.

hoi-cuu-giao-chuc-thi-xa-ayun-pa-to-chuc-toa-dam-trao-giay-khen-va-ki-niem-chuong-cho-cac-nha-giao-ve-huu-anh-vu-chi.jpg
Hội Cựu giáo chức thị xã Ayun Pa tổ chức tọa đàm, trao giấy khen và kỉ niệm chương cho các nhà giáo về hưu. Ảnh: Vũ Chi

Cô H’Prưng bày tỏ: “Thật mừng vì so với trước đây, trường lớp đã được đầu tư xây dựng khang trang. Thu nhập của giáo viên đã được cải thiện hơn trước rất nhiều giúp thầy cô yên tâm gắn bó với nghề. Tuy nhiên, điều làm tôi trăn trở nhất là vẫn còn nhiều học sinh đồng bào dân tộc thiểu số có nguy cơ bỏ học vì hoàn cảnh khó khăn. Các em đang rất cần sự chung tay của toàn xã hội để theo đuổi giấc mơ con chữ”.

Với kinh nghiệm và uy tín của mình, cô Cúc và cô H’Prưn đều được bầu vào Ban Chấp hành Hội Cựu giáo chức thị xã Ayun Pa. Ông Lê Văn Ba-Chủ tịch Hội-cho hay: Sau 12 năm thành lập, hiện Hội Cựu giáo chức thị xã có 150 hội viên. Mặc dù đã nghỉ hưu, rời xa bảng đen, phấn trắng nhưng từ trong sâu thẳm lòng mình, các thầy, cô vẫn luôn hướng về mái trường, nơi có bao thế hệ đồng nghiệp, học sinh thân yêu.

Vì vậy, hàng năm, Hội đều kêu gọi các nguồn lực tặng học bổng, xe đạp, sách vở giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên học tốt. Riêng năm 2024, Hội đã trao 5 suất học bổng cho 5 học sinh nghèo Trường THCS Đinh Tiên Hoàng (xã Ia Rbol); ủng hộ đồng bào bị ảnh hưởng bởi bão Yagi 16,6 triệu đồng. Thông qua các hoạt động, các thầy cô giáo đã về hưu mong muốn đẩy mạnh công tác khuyến học, khuyến tài; qua đó chung tay nâng cao chất lượng ngành giáo dục địa phương.

Có thể bạn quan tâm

Con không tham gia ngoại khóa có bị trừ điểm, ảnh hưởng xếp loại không?

Con không tham gia ngoại khóa có bị trừ điểm, ảnh hưởng xếp loại không?

(GLO)- Học sinh không tham gia hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa có bị trừ điểm, ảnh hưởng đến kết quả đánh giá, xếp loại hay không là vấn đề được nhiều phụ huynh quan tâm sau khi TP. Hồ Chí Minh yêu cầu siết chặt việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa trong trường học.

Học viện Báo chí và Tuyên truyền có phân hiệu tại Huế, mở thêm cơ hội học tập cho miền Trung - Tây Nguyên

Học viện Báo chí và Tuyên truyền có phân hiệu tại Huế, mở thêm cơ hội học tập cho miền Trung - Tây Nguyên

(GLO)- Học viện Báo chí và Tuyên truyền vừa chính thức có phân hiệu tại TP. Huế, đánh dấu bước phát triển mới trong quá trình mở rộng không gian, quy mô đào tạo, bồi dưỡng trong lĩnh vực lý luận chính trị, báo chí, truyền thông, khoa học xã hội và nhân văn cho khu vực miền Trung - Tây Nguyên.

Nâng cao năng lực ứng dụng khoa học, công nghệ cho cán bộ quản lý, giáo viên

Nâng cao năng lực ứng dụng khoa học, công nghệ cho cán bộ quản lý, giáo viên

(GLO)- Chiều 25-9, Trung tâm Ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ tỉnh Gia Lai phối hợp cùng UBND xã Đak Pơ tổ chức tập huấn nâng cao năng lực ứng dụng khoa học, công nghệ và chuyển đổi số cho 130 cán bộ quản lý, giáo viên các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã.

Bạo lực xảy ra trong giờ nghỉ trưa: Khoảng trống giám sát học sinh bán trú nằm ở đâu?

Bạo lực xảy ra trong giờ nghỉ trưa: Khoảng trống giám sát học sinh bán trú nằm ở đâu?

(GLO)- Giờ nghỉ trưa ở trường bán trú tưởng là thời gian để học sinh nghỉ ngơi nhưng cũng có thể trở thành “khoảng trống” trong giám sát. Vụ nam sinh lớp 9 đánh học sinh lớp 7 ở Lào Cai đặt ra câu hỏi về cách nhà trường quản lý học sinh ngoài giờ lên lớp.

544 cơ sở giáo dục thí điểm mô hình phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế

544 cơ sở giáo dục thí điểm mô hình phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế

(GLO)- Bộ GD&ĐT sẽ triển khai thí điểm mô hình trường học phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế tại 544 cơ sở giáo dục trên toàn quốc, hướng tới đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, quản trị nhà trường và phát triển toàn diện năng lực người học.

Trường đạt chuẩn quốc gia: Không chỉ nhìn qua hồ sơ

Trường đạt chuẩn quốc gia: Không chỉ nhìn qua hồ sơ

(GLO)- Việc công nhận trường đạt chuẩn quốc gia đang chuyển mạnh từ cách tiếp cận dựa vào hồ sơ, minh chứng tại 1 thời điểm sang đánh giá quá trình, dữ liệu và kết quả giáo dục thực tế. Đây là tinh thần đáng chú ý của Thông tư số 57/2026/TT-BGDĐT được Bộ GD&ĐT triển khai trong năm học 2026-2027.

Thư viện Pleiku đưa sách đến hơn 500 học sinh xã Kông Chro

Thư viện Pleiku đưa sách đến hơn 500 học sinh xã Kông Chro

(GLO)- Nhằm tạo điều kiện để học sinh tiếp cận sách, tri thức và công nghệ thông tin, trong 2 ngày 22 và 23-9, Thư viện Pleiku (tỉnh Gia Lai) phối hợp với Trung tâm Dịch vụ sự nghiệp công xã Kông Chro tổ chức chương trình “Luân chuyển tài nguyên thông tin” tại xã Kông Chro.

Gia Lai thiết lập đường dây nóng tiếp nhận phản ánh về lạm thu, tổ chức dạy thêm không đúng quy định

Gia Lai thiết lập đường dây nóng tiếp nhận phản ánh về lạm thu, tổ chức dạy thêm không đúng quy định

(GLO)- Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai vừa có công văn gửi UBND xã, phường và các cơ sở giáo dục về việc đề nghị thiết lập đường dây nóng tiếp nhận phản ánh về lạm thu, tổ chức dạy thêm không đúng quy định và xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm.

Gần 35.000 học sinh Gia Lai chưa có SGK, ngành Giáo dục tìm cách tháo gỡ

Gần 35.000 học sinh Gia Lai chưa có SGK, ngành Giáo dục tìm cách tháo gỡ

(GLO)- Trước tình trạng thiếu sách giáo khoa (SGK) đang diễn ra, ngành GD&ĐT tỉnh Gia Lai đã có nhiều giải pháp để khắc phục. Trong khi chờ nguồn cung ổn định, học sinh được hướng dẫn dùng sách trong thư viện, sách cũ hoặc SGK điện tử miễn phí do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cung cấp.

null