Ia Pa: 103 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2024–2025

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Trong 2 ngày (22 và 23-5), Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Ia Pa (tỉnh Gia Lai) đã tổ chức Hội nghị tổng kết Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2024-2025 đối với bậc học Mầm non và THCS.

Hội thi giáo viên dạy giỏi bậc học mầm non thu hút 56 giáo viên đến từ 9 trường mầm non, mẫu giáo trên địa bàn huyện tham gia. Trong đó, 48 giáo viên trực tiếp dự thi với các nội dung: thực hành giảng dạy và trình bày biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục trẻ; 8 giáo viên được bảo lưu danh hiệu do đã từng đạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh.

1000006934.jpg
Lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Ia Pa trao chứng nhận giáo viên dạy giỏi cấp huyện cho các cá nhân. Ảnh: Như Loan

Qua các phần thi, giáo viên thể hiện sự tự tin, sáng tạo, khả năng vận dụng linh hoạt các văn bản chỉ đạo mới của ngành vào hoạt động giảng dạy.

Kết quả, 100% giáo viên tham gia được công nhận danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện.

Ở bậc THCS, hội thi có 47 giáo viên đến từ 11 trường THCS trên địa bàn tham gia. Các phần thi được tổ chức nghiêm túc, khách quan, đúng quy chế. Các thầy, cô giáo dự thi đã thể hiện năng lực chuyên môn vững vàng, kỹ năng sư phạm tốt và khả năng ứng dụng công nghệ thông tin hiệu quả trong giảng dạy. Kết quả, tất cả 47 giáo viên đều đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện.

Về thành tích tập thể, Trường THCS Lương Thế Vinh xuất sắc giành giải nhất toàn đoàn. Giải nhì thuộc về Trường THCS Hai Bà Trưng. 3 Trường: THCS Dân tộc Nội trú, THCS Phan Bội Châu và THCS Nguyễn Khuyến đồng giải ba. Trường Tiểu học và THCS Đinh Núp đạt giải khuyến khích.

Hội thi không chỉ là dịp để tôn vinh, ghi nhận năng lực, tâm huyết của đội ngũ nhà giáo, mà còn tạo điều kiện để các giáo viên giao lưu, học hỏi kinh nghiệm, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trên địa bàn huyện Ia Pa.

Có thể bạn quan tâm

Gia Lai: Kiểm tra tiến độ thực hiện Dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tại 7 xã biên giới

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lâm Hải Giang kiểm tra tiến độ thực hiện Dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tại 7 xã biên giới

(GLO)- Chiều 21-1, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai Lâm Hải Giang đã làm việc với các đơn vị có liên quan để nắm tiến độ triển khai thực hiện Dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp tại 7 xã biên giới. Cùng dự có đại diện lãnh đạo các sở, ngành thuộc tỉnh.

Đại học RMIT khởi động chương trình học bổng 2026 với tổng giá trị hơn 200 tỷ đồng

Đại học RMIT khởi động chương trình học bổng 2026 với tổng giá trị hơn 200 tỷ đồng

(GLO)- Chiều 19-1, Đại học RMIT Việt Nam công bố khởi động chương trình học bổng 2026, dự kiến trao 174 suất dành cho nghiên cứu cũng như cho các chương trình đại học và sau đại học, với tổng giá trị hơn 200 tỷ đồng. Đây là mức cao kỷ lục từ trước đến nay của đơn vị.

Lễ bế mạc và trao giải Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học tỉnh Gia Lai năm học 2025-2026 diễn ra vào chiều 15-1.

Gia Lai: Trao 70 giải Cuộc thi khoa học, kỹ thuật học sinh trung học

(GLO)- Chiều 15-1, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai tổ chức tổng kết và bế mạc Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2025-2026. Ban tổ chức đã trao giải thưởng cho 70 dự án xuất sắc, gồm 6 giải nhất, 14 giải nhì, 20 giải ba và 30 giải tư.

Hơn 250 sinh viên Trường Đại học Quy Nhơn bảo vệ đồ án tốt nghiệp và kết nối doanh nghiệp

Hơn 250 sinh viên Trường Đại học Quy Nhơn bảo vệ đồ án tốt nghiệp và kết nối doanh nghiệp

(GLO)- Ngày 9 và 10-1, Khoa Kỹ thuật và Công nghệ (Trường Đại học Quy Nhơn) tổ chức Lễ bảo vệ đồ án tốt nghiệp cho hơn 250 sinh viên thuộc 5 ngành đào tạo kỹ sư gồm: Kỹ thuật điện, Kỹ thuật điều khiển & Tự động hóa, Kỹ thuật điện tử - Viễn thông, Công nghệ Kỹ thuật ô tô và Kỹ thuật xây dựng.

Phản biện là để đi tới

Phản biện là để đi tới

Chỉ cần một thông tin nhỏ liên quan đến giáo dục xuất hiện, chẳng hạn như điều chỉnh chương trình, thay đổi sách giáo khoa, cách đánh giá học sinh hay một cải tiến thi cử là lại dấy lên nhiều tranh luận với dày đặc ý kiến phản biện.

null